【精品】部编版语文三年级下册《期末检测试卷》附答案

部编版语文三年级试题

学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________

一、学习习惯（共5分）

1．考试中你能做到默读试卷,用钢笔做题,书写工整,卷面美观,可以得3分。 2. 根据书写提示,在田字格里规范地抄写汉字。（2分） （1）笔画少的字要把笔画写开一些,如： 内 （2）笔画较多的字,要把笔画写得短小些,缩小笔画间距,如： 二、识字与写字（共13分）

3．下面只有一组汉字的读音是完全正确的,它的序号是（ ）。（2分）

A ：犁(lí) 冀(yì) 瞎(xiā)

B ：陌(mò) 纤(xiān ) 吏(lì)

C ：贩（fàn) 脊（jǐ) 灼（sháo) D ：缚(B ó) 檀（tán) 缸（gāng) 4. 下面每组中有一个加点字的读音与其它三个不一样,把它圈出来。（2分） （1）积累 累加 拖累 劳累 （2）匀称 称赞 称职 对称 ．．．．．．．．5. 读拼音,把汉字写在括号里。（5分）

一只jiāo ào （ ）的狐狸在森林里xīn shǎng（ ）美景,突然看到一头xiōng měng（ ）的狮子,他害怕受到gōng（ ）击,xùn sù（ ）离开了森林。

6. 照样子填一填,写一写。（4分）

贝： 资 （ 工 资 ） ( ) ( ) 昔： 错 （ 错 题 ） ( ) ( ) 三、词句段运用（共17分）

7. 读句子,在括号里选择恰当的词语,并用“ ”标出来。（4分） （1）早在几千年前,我们的祖先就（制造 创造）了文字。 （2）小燕子长着一对（轻快有力 活泼可爱）的翅膀。

8.读下面的两段文字,完成各题。（13分,第3、5小题各3分,其余每空1分）

走在街上的,是来来往往、形态各异的人：有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。

（1）照样子写词语。

来来往往（A A B B ）

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蘑 （2）“态”用音序查字法,先查大写字母 ,再查音节 ；用部首查字法查 部,再查 画。

（3）仿照这段的表达特点,用“有的……有的……有的……有的……有的……”写一句话。

答： 没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她 喊道：“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。”

（4）联系语段内容,把句子补充完整：她 喊道：“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。”

（5）根据“有两只小蜜蜂飞回来了!”这句话,想象它们的样子,把句子补充完整。

只见两只小蜜蜂 。 四、日积月累（共11分） 9.成语填空（2分）

八字成语： ,水来土掩；寓言故事成语： 。 10. 古诗词填空（4分）

杜甫的《绝句》：迟日江山丽, 。白居易的《忆江南》： ,春来江水绿如蓝。杜牧的《清明》：清明时节雨纷纷, 。王安石的《元日》： ,春风送暖入屠苏。

11.传统文化常识填空（5分）

笔墨纸砚是 四宝；中医四诊是指 ；《论语》中“ ,是谓过矣。”这句话告诉我们有了过错而不改正,就是真的过错了。我国有很多传统节日,这些节日有厚重的文化内涵和独特的习俗,如：正月里有 和元宵节,过元宵节那天,人们都会 。 五、阅读与感悟（共19分）

12.读短文《秋天的美景》,按要求答题（14分）

秋天的美景

我爱和风细雨的春天,枝繁叶茂的夏天,白雪皑皑的冬天,但我最爱五彩缤纷的秋天。

我们踏着秋的足迹来到了果园。走进果园就闻到一股扑鼻的清香,那一个个红红的大苹果,像一群害羞的小姑娘,个个红着脸,躲进茂密的枝叶中。梨树上的梨子,就像一个个身穿黄色铠甲的葫芦娃守护着果园。一大串一大串的葡萄挂在架子上,有红的、紫的、暗红的、淡绿的……五光十色,美丽极了。红红的柿子挂满了枝头,

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像一个个小灯笼。

公园里,火红的枫叶格外耀眼,风一吹,一片片树叶从树上落下来像一只只小鸟在空中飞翔,又像 。金黄的银杏叶,像一把把小扇子,扇啊扇,扇走了夏天火辣辣的太阳。小小的、黄黄的桂花开了,公园到处弥漫着桂花的清香。

秋天是个美丽的季节,也是一个丰收的季节,我爱秋天。 （1）根据短文内容填空。（7分） 红红的苹果 的

的梨 五彩缤纷 的 果园 的葡萄

的柿子 的 （2）通过理解全文,我知道“五彩缤纷”的意思是： 。（2分） （3）读句子,展开想象,仿照划线部分的表达方式,把句子补充完整。（2分）

公园里,火红的枫叶格外耀眼,风一吹,一片片树叶从树上落下来,像一只只小鸟在空中飞翔,又像 。

（4）短文主要写了 。（3分） 13. 回忆课外读过的《中国古代寓言》和《伊索寓言》,选出正确的选项。（5分） （1）《黔之驴》中,驴子最后被谁吃掉了？ （ ）

A 狮子

B 老虎

C 狐狸

（2）哪个寓言故事告诉我们：求学问要谦虚,要永不满足,学无止境,一知半解只会贻笑大方,让世人看不起。 （ ）

A 万字

B 晏子的车夫

C 可笑的南歧人

（3）《农夫与蛇》中的蛇醒后的结果是： （ ）

A 农夫把蛇杀死了。 B 蛇和农夫成了好朋友。 C 蛇把农夫咬死了。

（4）《骄傲的蚊子》中,蚊子戏弄了狮子,最后吃掉它的是： （ ）

A 蚂蚁

B 狮子 C 蜘蛛

C 坚持自己的意见。

（5）《牛与屠夫》说明我们看待问题时,应该______。 （ ）

A 透过问题的表象看本质。

B 眼见为实。

六、语文与生活（共5分）

14.根据下面提供的信息写一份寻物启事。

（1）失主信息：三(1)班 王云；（2）遗失物品：一件红色毛衣； （3）遗失时间：6月8日中午；（4）遗失地点：学校篮球架下。

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七、想象与习作（共30分） 15．题目：《我是人》

提示：假如你是人,会发生什么有趣的事呢？请大胆想象,把这个奇妙的故事写清楚,分几个自然段写,可以用上平时积累的词语。把字写好!

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答案与解析

1．严格按要求给分：用钢笔做题、书写工整、卷面美观各1分。 2．基本规范得2分 3.B 4.（1）劳累 （2）称赞 5.（每词1分,错字不给分）骄傲 欣赏 凶猛 攻 迅速 6.字词全对给1分,不计0.5分（略） 7.（每题2分）（1）创造（2）轻快有力 8.（1）才能、达 （2）相差、差别 （3）总分结构和造句各2分 （4）高声、大声（符合情境都可） （5）（外貌、动作描写,想象合理,语句通顺。共4分）【例】只见两只小蜜蜂都穿着黑黄相间的紧身衣,鼓着一对透亮的眼睛,展开一双透明的翅膀飞过来,还嗡嗡地分享着飞行的收获与快乐。 9.兵来将挡；寓言故事（略） 10.春风花草香；日出江花红胜火；路上行人欲断魂；爆竹声中一岁除 11.文房；望闻问切；春节,吃元宵（汤圆）、看花灯 12.（1）（每空1分,错字不得分）略 （2）（每个方框1分,错字不得分） 红红的苹果 黄色的梨 五彩缤纷 果园 公园 五光十色的葡萄 红红的柿子 （3）颜色多,很好看。 火红 的枫叶 金黄的银杏叶 黄黄的桂花 （4）（必须用比喻的修辞手法）例：又像一只只蝴蝶在空中起舞。 13.(1)B （2）A （3）C （4）C （5）A 14.内容3分,格式2分。 15. 习作评分标准： 一类文（27—30）： 1、字迹工整。2、写作文题目。3、语句通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思。4、能紧紧围绕写作要求把意思表达清楚,内容具体,能进行生动而细致的描述。5、能合理地分段写作。 二类文（24—26）：

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1、字迹比较工整。2、写作文题目。3、语句较通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思。4、能围绕写作要求把意思表达得较清楚,内容比较具体,描述较生动。5、能合理地分段写作。 三类文(18—23):

1、字迹欠工整。2、写作文题目。3、语句基本通顺流畅,基本能用完整的句子表达出自己的意思。4、中心基本明确,内容欠具体,缺乏生动的描写;5、层次不够清楚。 四类文（14—17）：

1、书写不够认真。2、语句的完整性和通顺程度不够,句子的表达不完整,错别字较多。3、内容比较简单,中心不明确,记流水帐,文章的意思表达不清楚。4、层次不够清楚。

五类文（13分以下）：

1、字迹潦草辨识困难;2、语句不通顺、不完整,病句多,错别字多;3、内容很简单,没有中心,重复啰嗦,不知所云;4、跑题;字数少。5、如只写作文题目,得两分。

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