最新人教版四年级语文上册半期考试(完整版)

最新人教版四年级语文上册半期考试（完整版）

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 十 总分 一、 看拼音，写词语。

jiě mèn mǐn jié jǐng jiè wú yōu wú lǜ

tǎo yàn zāo yāng tí jiào shēng jī bó bó

二、 用“ ”划出加点字正确的读音

i ）和蔼 jǜ ） 锲 qì ） 慷慨（ kǎi kà（ ǎi āi ）临危不惧（ jù而不舍（ qiè．．．． qī ）徘徊 huái）焦躁o cào）心急如焚n fán ） 亲戚（ qì（ huí不安（zà（ fé．．．．

三、 比一比，再组词。

例（______） 备（______） 遵（______） 拨（______） 捎（______） 列（______） 惫（______） 尊（______） 拔（______） 稍（______）

四、 在括号里填上合适的词语。

山崩（____）（____） 眉（____）目（____） （____）（____）旗鼓 大惊（____）（____） 慈（____）善（____） （____）（____）足蹈

五、 选词填空。

希望 凝望 眺望 渴望

（1）小人鱼向东方（________），等待着晨曦的出现。

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（2）李四（________）有一条大花狗，马上就冒出了那么一条。 （3）我多么（________）能有一条属于自己的小狗啊！ 理想 幻想 梦想

（4）我知道，能有一个宝葫芦只不过是（________）罢了。 （5）我们要从小树立远大的（______）。

（6）我的（________）是能有一间属于自己的卧室。

六、 按要求完成句子练习。

1．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句） __________________________________

2．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写句子） __________________________________

3．普罗米修斯盗取火种，为人类造福，难道有什么错吗？（改为陈述句） __________________________________

4．每次老师提问，他总是首先第一个发言。（修改病句） __________________________________

七、 阅读课文，完成练习：

1．第一自然段作者把________比作了铃铛、丝绸，写出了河水_________的情景。作者把三月桃花水想象成（_____），（_____），还可以想象成（_____）和（_____）。

2．文章第四自然段运用了（_____），（_____），（_____）的修辞手法。 3．“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种_____的写法，写出了_________

4．感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。 ____________________________________

5．“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。 我看见 _________，我还看见 __________

6．短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情，请找出句子并抄下来。

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八、 阅读下面的文字，完成 1-4 题。

他要感谢那只手

①感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

②孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

③当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。 ④是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“这是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”

⑤女教师走到小道格拉斯——一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩子——桌前，弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？”

⑥“这是你的手，老师。”孩子小声答道。

⑦她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘糊糊的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

⑧我们每个人都要感谢的，其中（ ）有物质上的给予，（ ）还有精神上的支持，诸如别人对你的关爱、给予你的机会。另一个方面，对于很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的。可是它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

1．第⑦自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，结合⑦、⑧段内容，说说这里的“非凡的意义”指的是什么。（20 个字左右） _____________________________________________________________________ 2．在第⑧自然段中的括号里填上恰当的关联词。 3．从全文看，第⑦自然段的记叙顺序是

_______________________________ ；第⑧自然段的作是

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_____________________________ 。

4．这篇充满人情味的散文表达的观点是什么？

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九、 写作天地。

题目：_____________的感觉真好！ 要求：1．把题目补充完整；

2．选一件自己亲身经历的事，写出真情实感，叙述时要有条理； 3．字数400字左右。

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答案

1、解闷 敏捷 警戒 无忧无虑 讨厌 遭殃 啼叫 生机勃勃 2、kǎi ǎi jù qiè qī huái zào fén

3、例子 备份 遵守 拨打 捎话 列举 疲惫 尊严 拔草 稍微

4、地 裂 清 秀 重 整 失 色 眉 目 手 舞

5、凝望 希望 渴望 幻想 理想 梦想

6、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 什么叫自律？自律就是

自己管束自己的行为。 普罗米修斯盗取火种，为人类造福，没有什么错。 每次老师提问，他总是第一个发言。

7、三月的桃花水融化 欢快地向前奔腾 小铃铛 丝绸 竖琴 明镜 比喻 排比 拟人 拟人 河水映照着朝霞向前流动的情景 （1）美在有声（2）美在有色（3）美在有情：春水如油，滋润万物。 燕子直冲云霄、垂柳吐露新芽、姑娘们野外踏青 村庄升起袅袅炊烟。 三月的桃花水，是春天的竖琴。三月的桃花水，是春天的明镜。 8、

1．小道格拉斯没有感受到家庭带给他的温暖，但老师的手牵住了他，让他感受到了关爱。 2．不仅 而且

3． 插叙 总结全文

4．（1）我们每个人都应该尽自己的所能，给予别人必要的帮助。（2）我们应当感谢别人，给予自己的关爱（精神上的支持）。 9、范文：

读书的感觉真好

读书的感觉就像三味瓶，有酸、甜和苦这三种味道。

我觉得读书的感觉有酸这个味道。因为有时候别人背语文书只需要读一两遍就可以背的滚瓜烂熟了，而我却要读四五遍才可以背下来，我的心里酸溜溜的。

我觉得读书的感觉有甜这种味道。因为每次我背英语书只需要5分钟，并且我都是第一个背完英语书的。因此我的心里感觉甜滋滋的。记得有一次，我

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又去背英语书了。英语老师说：“小佳，你经常来我这里第一个背书，作为奖励我买了一个漂亮的铅笔盒送给你，我觉得你应该会喜欢吧！”我心里十分激动，连忙说：“谢谢老师！”我当时的心里是甜滋滋的，读书的感觉真好呀！

我还觉得读书的味道是苦的。每次上课的时候都觉得十分的枯燥点，一点也不有趣所以我觉得上枯燥的课时间是十分漫长的。正如童年说所唱的“一天有一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年”。这首歌就可以代表我现在的心情。我感觉读书的味道有酸、甜和苦。

读书的感觉是甜的，甜滋滋的；读书的感觉是酸的，酸溜溜的；读书的感觉是苦的，苦涩的。

读书让我感受到不一样的滋味，读书的感觉真好呀！

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