庆六一诗歌4篇 庆六一诗歌(1) 庆六一诗歌朗诵稿 【篇一：《含苞的小花》】 我们是祖国含苞的小花， 明天将姹紫嫣红，分外妖娆。 我们是中华优秀的儿女！
我们要用无穷的智慧和勤劳的双手： 举起山，挑起河， 捧起现代化的祖国， 飞向金色的目标……
中国所有的小朋友要团结、奋进、加油！ 灿烂的明天是属于我们的！ 祝福所有的小朋友六一快乐！ 【篇二：《童年》】 记忆里永远的童年 小时候妈妈对我讲 长大了你就可以去远方 走过很长很长的人生路 踏遍万水千山
那时候，我就盼呀盼…… 盼望自己快快长大 长大了就可以像大人一样 去远方
走过很长很长的人生路 踏遍万水千山 童年童年
1
记忆里永远的童年 常常在我的梦里展现 它美丽也温馨 它纯洁 也快乐
【篇三：《献给儿童节》】
沐浴着和煦的春风，我们又迎来了充满欢乐的六一儿童节。 这是最美丽的季节，也是我们少年儿童放飞希望的季节。
在这充满欢乐和喜庆的日子里，我们在祖国的阳光雨露下茁壮成长。 向辛勤培育我们的老师道一声：“老师，您辛苦了！”
谢谢你们对我们的关心和爱护，谢谢你们为我们的成长付出的劳动和心血。 弹去五月的风尘，迎来六月的朝阳。 六月的阳光灿烂无比 六月的大地充满希望
让我们在这花样的季节放飞理想。 六月是童年的摇篮，是童年的故乡 六月有童年的沃土，有童年的阳光 在这个属于我们自己的节日里，
让我们向辛勤工作的老师表示深深的感谢 我们将会用智慧与热情的种子， 用稚嫩的双手和五彩的画笔 共同描绘祖国美丽的明天。 【篇四：《最盼望的》】 小时候 最盼望的 就是六一的到来 穿起白衬衣 新裙子 欣喜的手指
2
细细的抚着 多彩的格子 或是 娇柔的碎花 再把小脚丫 急急的 踩进塑料凉鞋 对着镜子 把火红的领巾 系在胸前 多美的一天 这是我的节日 是又一个夏天的开始 【篇五：《我们是鲜花》】 你可曾看见鲜花的舞蹈 是那么的妖娆
你可曾听见鲜花的欢笑 是那么的多娇
你可曾在鲜花的歌声中去追寻童年甜甜的曲调 不管是铃兰还是熏衣草 那美丽的花语把我们环绕 黄色蔷薇是永恒的微笑 墨色山樱是高尚和淡薄 让这些美丽的鲜花伴随幸福来到 【篇六：《不想长大》】
我想活在一个永远也长不大的世界 人们天真，善良，不互相伤害 即使吵架，也很快和好 即使哭泣，也很快停止
3
卧室里，操场上，江河边 堆积着我们共同的玩具 天空蔚蓝，大地洁白 走到哪里都是小风车 小木马，小花朵 展露出羞怯的笑脸 庆六一诗歌(2)
庆祝六一儿童节诗歌|庆“六一” 一 、 庆“六一” 内容：： 目的：
1、在看图讲述的基础上，理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌 2、能正确发出：“摘”、“啥”。 3、进一步激发参与六一活动的兴趣。 准备：图片三幅，每个幼儿一片“彩云”。 重难点：理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌 流程：提问——学习儿歌——创编 、根据图片内容讲述。
老师带来了三幅画，你看看图片上说了什么？
出示图片一，提问：你认为图片上什么最美丽？为什么？
出示图片二，提问：你知道小朋友摘下一片彩云做了什么？你是怎么知道的？帮助幼儿发准：“摘”。
出示图片三，提问：图片上的小朋友穿上花衣去做啥？你是怎么知道她穿上花衣庆“六一”的？纠正“啥”的发音。 、学习儿歌。
1）、老师完整朗诵一遍儿歌，边朗诵边指着图片。 2）、幼儿学习儿歌。 3）、分组和个别幼儿朗诵。 、创编儿歌。
4
1）、给每个幼儿一片彩云，引导幼儿想象，假如你摘下一片彩云，你最想做什么？把你想的方法编进儿歌里。
2)、先请个别幼儿示范。庆祝六一儿童节诗歌
3）、每个幼儿一片彩云自己练习创编儿歌。引导编号的诱饵，先把自己的儿歌编给好朋友听。
4）、请幼儿大声地朗诵自己编的儿歌，给大家听，引导大家相互学习。 5）、同伴间相互朗诵自己创编的儿歌。 、延伸活动：
回家之后，请爸爸妈妈把你朗诵的儿歌记下来，以后我们再请你教给大家。 二 、 庆祝六一儿童节诗歌 “六一”的花朵 为什么这样芬芳？ “六一”的红领巾 为什么这样鲜艳？ “六一”的孩子们 为什么这样欢畅…… 你知道，他知道， 大家全知道。 全世界少年们的节日 已经来到，
全世界最天真的节日 就在今朝。 ［]“六一”的歌声 为什么这样动听？ “六一”的舞蹈 为什么这样多情？ “六一”的故事 为什么这样引人？ “六一”的集会
5
为什么这样欢腾…… 你清楚，他清楚， 大家都清楚。 歌舞、故事、集会 表达儿童的幸福， 今天的小苗，
必将长成参天大树。庆祝六一儿童节诗歌 我们是出巢的小鹰， 明天将飞得很高很高。 我们是含苞的小花， 明天将姹紫嫣红，分外妖娆。 我们就是我们， 红领巾在胸前燃烧。 请看明天
我们将举起山，挑起河， 捧起现代化的祖国， 飞向金色的目标…… 1 黄昏
壁上的米勒的晚钟被我的沉默敲响了， 骑驴到耶路撤冷去的圣者还没有回来。 不要理会那盏灯的狡猾的眼色， 请告诉我：是谁燃起第一根火柴？ 2 路
车的轮，马的蹄，闪烁的号角，狞猎的旗， 不疲惫的意志是向前的。 为什么要抱怨那无罪的鞋子呢？ 你呀！熄了的火把，涸池里的鱼。 3 期待
每一颗银亮的雨点是一个跳动的字，
6
那狂燃起来的闪电是一行行动人的标题。 从夜的槛里醒来，把梦的黑猫叱开， 听滚响的雷为我报告晴朗的消息。 4 云
不要再在我蓝天的屋顶上散步[
我的鸽子曾通知过你：我不是画廊派的信徒。 看我怎样用削铅笔的小刀虐待这位铲形皇后， 你就会懂得：这季节应该让果子快快成熟。 5 夏季
白热。白热。先驱者的召唤的声音。 下降。下降。捧血者的爱情的重量。 当凤凰正飞进那熊熊的烈火，
为什么，我还要睡在十字架的绿荫里乘凉。 6 鸟
飞进印度老诗人的诗集，跳上波斯女皇的手掌， 我呢？沉默一如哑者，愚蠢而无翅膀。 阿里斯多芬曾把他的憧憬携入剧场， 法郎士的企鹅的国度却没有我泊岸的港。 7 日记
昨天，昙。关起灵魂的窄门， 夜宴席勒的强盗，尼采的超人。 今天，晴。擦亮照相机的眼睛， 拍摄梵?谷诃的向日葵，罗丹的春。 8 猎
山村里有带枪的猎者， 猫头鹰且不要狂声狞笑。 沙漠里有吸水的少女，
驼铃啊，请不要诉说你的寂宽和忧愁。 9 告白
7
赞蒂冈的地窑里囚不死我的信仰 赝币制造者才永远怕晒太阳。 审判日浪子收匍匐回家，
如果麦子不死，我们到哪里去收获地粮？ 10 泪
催眠曲在摇篮边把过多的朦胧注入脉管，
直到今天醒来，才知道我是被大海给遗弃了的贝壳。 亲过泥土的手捧不出缀以珠饰的雅歌， 这诗的喷泉呀，是源自痛苦的尼罗。
-------------------------------------------------------------------------------- 乡愁
在从前，我是王，是快乐而富有的， 邻家的公主是我美丽的妻。
我们收获高梁的珍珠，玉蜀黍的宝石， 还有那挂满在老榆树上的金纸。 如今呢？如今我一贫如洗。 流行歌曲和霓虹灯使我的思想贫血。 站在神经错乱的街头， 我不知道该走向哪里。
-------------------------------------------------------------------------------- 垂灭的星
轻轻地，我想轻轻地 用一把银色的裁纸刀 割断那象蓝色的河流的静脉， 让那忧郁和哀憨
8
愤怒地泛滥起来。 对着一照垂灭的星， 我忘记了爬在脸上的泪。
-------------------------------------------------------------------------------- 花与果实
花是无声的音乐， 果实是最动人的书籍， 当他们在春天演奏，秋天出版， 我的日子被时计的齿轮， 给无情地啮咬、绞伤； 庭中便飞散着我的心的碎片， 阶下就响起我的一片叹息。 儿童节的,《童事》 一、浇花
把细雨洒在含苞的花丛 就能收获香喷喷的彩虹 不用向往天堂
在花蕊上跳舞的每一个生灵都有翅膀 二、植树 腼腆的小树苗 让我们一起长高
让蓝天掀开小鸟的白云小棉被 让黎明在枝头欢唱翠绿的歌谣 三、扫地
秋风把叶子扫到树下
彩绒绳扎的毽子踢上了菊的枝桠 雪花盛开的时候
9
脚印已在路的肩头悄悄长大 四、擦窗 擦
不是让天空干净的根本方法 小手打开风的温暖 阳光灿烂着透明的童年 小童话 谭旭东 1.春鸟
春鸟是金嗓子的好伙伴 每天一大早 就把我从梦中唤醒 妈妈说春鸟是在召唤我 她要我和她一道到大森林里去 倾听大自然动人的合唱 2.笋 悄悄地 拱出大地 想来打听 春天里 树绿的秘密 花开的消息 3.石榴 石榴花开了 是夏姑姑扎上了 鲜艳的蝴蝶结 石榴果熟了 是秋妈妈在摇着 收获的红铃
10
4.草帽
草帽上的小洞洞 是我给阳光 开的一扇扇门 你看 阳光钻下来了 他们调皮地踩着我的影子 我的影子上留下了他们的脚印 5.芽苞 春天到了 天气暖和了 快点出来吧 小芽苞
别只露出个小头 树皮外面多美 快点出来吧 太阳会给你 穿上绿衣 春风会送给你 甜甜的露滴 6.渔火 夜静悄悄的 河水 是一个乖孩子 听月亮妈妈的话 睡觉了
渔夫点亮了渔火 河水
就像睁开了眼睛 在说着梦话
11
小童话 邵燕祥 在云彩的南面, 那遥远的地方, 有一群树叶说: 我们想像花一样开放。 有一群花朵说: 我们想像鸟一样飞翔。 有一群孔雀说: 我么想像树一样成长。 虫和鸟 舒兰
把妈妈洗好的袜子 一只只夹在绳子上 绳子就变成了一只多足虫 在阳光中爬来爬去 我把姐姐洗好的小手帕 一只只夹在绳子上
绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。 滕毓旭儿童诗歌 送给盲婆婆的蝈蝈 乐颠颠地捉回了 一只绿色的蝈蝈， 喜滋滋地送给了 邻居家的盲婆婆 婆婆，婆婆，
这是只会唱歌的蝈蝈， 在我上学时，
好让它替我给你唱歌。
12
歌声会把您领进山野， 看到小溪里滚动的清波， 闻到山花扑鼻的芳香， 听到百鸟齐呜的欢歌。 婆婆，婆婆，
这是只会唱歌的蝈蝈， 您听，它唱得多好， 蝈蝈，蝈蝈，蝈蝈蝈…… 童年的foto album(相册) 爸爸有一本童年的foto album, 里面珍藏他儿时的照片， 哈，这些照片真逗， 想不到爸爸也淘气好玩。 你看他骑在木马上， 望远镜挂在胸前， 一支小手枪别在腰后， 那神气，真像将军一般。 最滑稽的要数这张， 爸爸穿着长衫，摇着小扇， 鼻子使劲往上一翘， 正给同学说相声小段。 那一张更叫人开心， 爸爸在海滩上为大家做饭， 脸上抹成花花褡褡， 袖口还烧出大窟窿眼。 啊，我真羡慕爸爸， 有一个快乐的童年， 还有这本童年foto album， 永远把他陪伴。
13
我更希望爸爸， 还给我一个童年， 让我从书本里走出， 去见见窗外的春天。 然后拍几张彩照， 放进童年的foto album， 等我长大了， 让童年也留在身边。 窗前，一株紫丁香 路已脚尖儿 走进浓绿的小院， 我们把一株紫丁香， 栽在老师窗前。 老师，老师， 就让它绿色的枝叶， 伸进您的窗口， 夜夜和您作伴。 您听，您听， 绿叶儿在风里沙沙， 那是我们给您唱歌， 帮您解除一天疲倦。 您看，您看， 满树盛开的小花， 那是我们的笑脸， 感谢您时时把我们挂牵。 夜深了，星星困得眨眼， 老师，快放下教案吧， 让花香飘进您的梦里， 那梦呀，准是又香又甜。
14
十四岁，蓝色的港湾 人生是一条长河， 十四岁是蓝色的港湾， 那里有冲动掀起的巨浪， 也有思考泛起的波澜。 有爱，却朦朦胧胧， 说不懂却又懂得一点， 就像晨雾下的小河， 看得见，却又难以分辨。 满肚子心事全挂在脸上， 有话，不会在舌尖上打转， 天真得像浪儿又蹦又跳， 从不知什么叫忧愁不安。 要说男孩勇敢真是勇敢， 就是枪子飞来也不眨眼； 要说女孩胆小真够胆小， 看见豆虫一蹦老远。 希望多有几个叹号， 叫大人们都刮目相看， 可脑子里问号总也拉不直， 古怪的问题常让老师为难。 你谈理想他谈理想， 理想像潮汐不断地变换， 你想当英雄他想当英雄， 为当英雄常常去冒险。 啊，十四岁，蓝色的港湾， 十四岁，理想的乐园， 从这里开动人生的航船， 朝霞为他们编织奇妙的花环。
15
湖滩上，有一对天鹅 蓝天上飞着 一对雪白的天鹅； 湖心里飘着 两片美丽的云朵。 云朵驮着天鹅， 天鹅衔着云朵，
轻轻地，轻轻地在湖滩上降落。 天鹅踏着乐点翩翩起舞， 摇动起苗条美丽的长脖， 圆亮的眼睛一闪一闪， 四处寻觅着什么？ 护鸟的孩子格格地笑了， 天鹅跟着唱起欢乐的歌。 时间雕刻刀 时间是什么？ 是一把雕刻刀， 雕刻着分分秒秒， 给每一个人留下记号。 ––
给小宝宝两腿， 雕出两只风轮， 让他一天天长高， 踩着笑声飞跑。 给小学生两眼， 雕出小耳朵般的问号， 让他粗粗的眉毛， 拧成求知的思考。 给大哥哥下巴，
16
雕出一茬黑韭菜， 让他粗犷的喉咙， 唱出青春的骄傲。 给老爷爷老奶奶的脸上， 雕出美丽的五线谱， 让他们在红红的晚霞下， 弹奏甜甜的歌谣。 啊，这把看不见的雕刻刀， 工作得兢兢业业，不差分毫， 它对谁都不偏不依， 永远是那样公道。 它给不珍惜时间的孩子， 雕一只笨乌龟， 驮着沉甸甸的叹息， 在后面爬得十分苦恼。 它给勤奋的孩子， 雕一匹大红马， 每天总是四蹄飞扬， 在别人前头奔跑。 它给贡献大的人， 雕一张万能的护照， 不论走到哪里， 都会见到春天般的微笑。 它给一事无成的人， 雕一张人生不合格证， 尽管他还十分年轻， 却已经老得不能再老。 这把时间雕刻刀， 就是这样铁面无私。
17
它检验每人对时间的态度， 不管你是年老还是年少。 但愿每一个人， 都用时间的雕刻刀， 为自己雕刻 一个人生的自豪。 妈妈是棵大树 妈妈是棵大树， 我是树上小鸟， 每天，在妈妈身边， 快活得又蹦又跳。 热了，妈妈给我绿荫， 绿叶摇响催眠小调； 冷了，妈妈把我搂紧， 雪花谱出春的歌谣。 啊，妈妈，
将来不论飞到哪里， 我都不会忘记， 这翠绿的林梢。 妈妈是一片沃土， 我是一棵小苗， 沃土把我滋养， 让我一天天长高。 妈妈的爱，
给我生命一片翠绿， 给我人生的田野， 一个成熟的欢笑。 啊，妈妈， 我像谷穗那样，
18
用沉甸甸的敬礼， 感谢您养育的功劳。 妈妈是蓝蓝的港湾， 我是离港远航的船帆， 您用祝福和期望， 为我铺出前进的航道。 我知道，前面会有 激流、暗礁、风暴， 妈妈的港湾，
会随时把我拥入怀抱。 啊，妈妈，
不论遇到什么惊涛骇浪， 我都坚定地奔向目标， 绝不会有半点动摇。 12岁，多彩的花季 像多彩的风， 似多彩的雨， 香喷喷的，湿漉漉， 啊，12岁，多彩的花季。 脑子里不断冒出 一个个古怪的问题； 眼睛里充满
一个个有趣的神奇。 明明是一辆无轨电车， 他们却说是长辫子阿姨； 明明是座电视发射塔， 却说是威力无比的魔术师。 他们常常会异想天开， 想上天想下海想入地，
19
男孩子说：“有一天我要飞上火星， 看那里有没有水和空气。”
女孩子说：“我要把卖火柴的小女孩， 从天上请回来， 让她在中国安家落户，
天天都有吃不完的烤鹅和烧鸡。” 12岁的男孩， 总想做赖宁式的英雄， 却抱怨没有遇到山火， 没有碰到歹徒的袭击。 有时，也想像大哥哥那样， 潇洒得让人眼气， 让女孩也夸一句“真帅”， 让大人们都说他脱了孩子皮。 踢足球，争着去当中锋， 开中队会，争着当主持， 男孩子说：“不敢开拓进取， 将来准没有出息。” 女孩想的却比男孩实际， 每天每天都从小事做起。
她们说：“‘小太阳’就要发光发热， 把温暖送到每人心里。”
在家里帮妈妈洗衣、刷碗、扫地， 爸爸感冒了，赶紧拿出体温计； 在外面，助人为乐， 还把攒下的零钱寄到灾区。 女孩也想打扮自己， 让男孩夸一句：“真美”， 走进商店，两眼像蝴蝶儿
20
在花衣上飞来飞去。 啊，12岁的花季， 流淌着缤纷的花雨， 每个人都想拥有 一块属于自己的天地。 女孩把秘密 悄悄锁进了抽屉； 男孩心直口快， 不自觉把秘密泄露出去。
他们想当科学家、文学家、总经理， 想当外交官、当国家主席…… 说再过十年八年， 这世界就属于他们的。 还说今天不好好学习， 长大靠什么去建设祖国； 没有棒棒的身体， 将来怎样去把重担挑起！ 他们用勤奋、用汗水， 去染红美丽的花季， 用雷锋、赖宁精神， 去塑造闪光的自己。 啊，12岁，多彩的花季， 充满了浓浓的诗情画意。 12岁的少年，
他们就从这里展开腾飞的双翼！ 什么是好孩子 每个小朋友， 都想成为乖孩子， 让大人夸一句：
21
“这孩子真好！” 可是，什么是乖孩子？ 怎样才会让人夸好？ 山里每朵小花，
是不是都井得很香、很俏？ 关于这个问题， 引起多少小朋友思考， 让我们用一面镜子， 来把自己照一照。 一
好孩子是只小鸟， 总想飞得高高， 每天都在练硬翅膀， 不断地丰满自己羽毛。 好孩子是棵小树， 欢迎别人剪枝打杈， 沐浴灿烂的阳光， 使劲地往上蹿高。 好孩子是条小河， 挫折面前不屈不挠， 为了加入大海的歌唱， 只知勇敢地向前飞跑。 好孩子是红红的朝霞， 紧紧把蓝天拥抱， 用自己的美丽， 给红领巾增添荣耀。 呵，好孩子，
永远把祖国装进心中， 时刻按照党的要求，
22
把自己的形象塑造。 二
好孩子的两眼， 装着十万个为什么， 月牙似的小嘴， 常把大人们问倒。 好孩子的大脑， 会旋转出千万个古怪， 总想把这些古怪， 变成现实中的美好。 好孩子的两手， 会弄出许多新花样， 能让坏了的闹钟， 重新唱出动听的小曲。 有时，好孩子也会拍着脑瓜： “哇，这道题太难，太难！” 却从来不肯停止 向上攀登的两脚。 三
好孩子的脸上， 挂着花朵般的微笑， 一颗亮亮的爱心， 透明得谁都可以看到。 为了助人为乐， 多少次放弃节假日游玩， 用真诚和热情， 搭起心心相通的彩桥。 好孩子最最诚实， 从不当面一套背后一套，
23
怎么想就怎么说，
更不会到什么山就唱什么调。 好孩子最最谦虚，
像山中的小湖从不炫耀碧波， 即使做出多么了不起的大事， 也总说：“这是大家的功劳！” 三 、 欢庆六一儿童节的诗歌
导语：充满欢乐的“六一”终于来临了，这是属于我们的节日。祝全世界的儿童健康成长，度过快乐的每一天!下面是XX为您收集整理的诗歌，希望对您有所帮助。 (）
六一的诗歌_第1篇： 六·一 我们的节日
鲜花 彩旗 美丽的气球 欢笑着
我们幸福的心情 可我们更愿把 我们花朵一样的笑脸 编成
一个巨大的花环 由全世界儿童 共同举起 我们一起 告别贫困 告别战争 告别歧视
告别一切罪恶的狰狞 在这个蔚蓝色的星球上
24
创造出一个地球村的高度文明 我们放飞一群白鸽 在六·一儿童节的清晨 让白鸽
带着我们稚气的宣言 飞向世界各地 飞向未来时空 六一的诗歌_第2篇： 在繁花喧嚣的日子里 六月告别春风的季节 颗颗亮闪闪的
致洁无比的心依依绽开 翠色幕幔徐徐开启 舞台上粉黛浓妆的小天使 咿咿呀呀地细诉着 满树都是鲜艳的故事 天空湛蓝如水 是谁?用润湿的红手帕 捂住自己激动的眼睛
四 、 黑龙江垦区举行庆祝“六一”儿童节暨校园法治歌曲首唱式_ 黑龙江垦区举行庆祝“六一”儿童节暨校园法治歌曲首唱式
“唱响法治，健康成长，法律法规我们牢记心中……”、“在这阳光灿烂的校园里，法律伴我茁壮成长，我们知礼守法品德高尚……”六一儿童节到来之际，朗朗上口、激昂奋进的《我们是遵守法纪的先锋》、《法律伴我茁壮成长》两首法治歌曲唱响在千里北大荒。
5月26日上午，总局司法局、总局党委依法治垦办、总局教育局、关工委、团委等部门联合在这里举行了农垦总局暨哈尔滨分局庆祝“六一”儿童节校园法治歌曲首唱仪式。总局党委委员、宣传部部长逄金明参加了仪式并讲话。 逄金明说，“五五”普法以来，垦区“法律六进”活动全面展开，无论是总局、
25
分局，还是农场，都以“法律进学校”为载体，深入开展青少年法治宣传教育，开展了“大手拉小手、并肩一起走”、“法治漫画”等丰富多彩的活动，全面、直观、互动、多角度地对青少年进行法治宣传教育，学法、知法、守法在垦区青少年中已蔚然成风。
目前，唱响校园法治歌曲活动已在垦区各分局、农场中小学校全面铺开，各学校将充分利用升旗仪式、课间操、班团队会等机会，在中小学生中普及校园法治歌曲，并使学唱活动坚持经常，形成习惯，努力使法治观念、法律意识深深扎根于每一名学生心中。
五 、 六一儿童节英语作文：庆祝六一英语诗歌 庆祝六一英语诗歌
The International Children‘s Day (ICD) is celebrated in numerous countries， usually (but not always) on June 1 each year.
The ICD had its origin in the World Conference for the Wellbeing of Children in Geneva， Switzerland in 1925. It is not clear as to why June 1 was chosen as the ICD： one theory has it that the Chinese consul-general in San Francisco (USA) gathered a number of Chinese orphans to celebrate the Dragon Boat Festival in 1925， which happened to be on June 1 that year， and also coincided with the conference in Geneva.
June 1 has since been observed as the ICD by numerous countries， especially by Communist countries； in the Western world the ICD is usually celebrated on other days of the year (if at all)， and there is often little public awareness about these celebrations. (See the section on Germany below for further discussions.) Consequently there is sometimes a misperception that June 1 as the ICD was a Communist invention. Nonetheless， in recent years even some groups within the United States started observing the ICD on June 1 庆六一诗歌(3)
庆六一诗歌：六一儿童节英语诗歌欣赏 欢庆六一儿童节英语诗歌
26
I would like to live in a world that will never grow up It is naive， kind-hearted， do not hurt each other even quarrel， but also quick and good even cry， it will soon stop bedroom playground Jiang river stacking toy with our common blue sky， white earth go small windmill
small horse， small flowers
show the smiling faces of his shyness depression is now the world‘s people offensive. Also can not be changed
especially when the time to send our young people into middle age into old age our hard life only one night a year temporarily used to spending only one night a year think of things far away moving and pale
我想活在一个永远也长不大的世界 人们天真，善良，不互相伤害 即使吵架，也很快和好 即使哭泣，也很快停止 卧室里，操场上，江河边 堆积着我们共同的玩具 天空蔚蓝，大地洁白 走到哪里都是小风车 小木马，小花朵
27
展露出羞怯的笑脸 如今的世界叫人忧郁 厌恶。又无法改变
特别是当时间把我们送入青年 送入中年，送入老年 我们艰辛生活，苦中作乐 每年只有一个晚上 用来短暂地挥霍 每年只有一个晚上 想起遥远的事物 兀自动容，又黯然失色
科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。
以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展；全面，就是要在不断完善社会主义市场经济体制，保持经济持续快速协调健康发展的同时，加快政治文明、精神文明的建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局；协调，就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放；可持续，就是要统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 本文关键字：
党员先进性的政治保证 共产党的先进性，不仅在于其宗旨是为人民服务、使命是实现社会主义和共产主义，而且在于其组织本身是民主的。恩格斯就曾指出：无产阶级政党其“组织本身是完全民主的”。列宁也一再强调，无产阶级政党是“按民主原则建立的”，是“民主地组织起来的”。可见，民主性是共产党之所以为先进组织的本质规定。但是，长期以来，人们比较强调社会阶级基础、宗旨和历史使命对于党的先进性的重要意义，而比较忽略组织本身的民主性对于党的先进性的决定意义，从而导致长期忽视党内民主建设，并造成了严重的后果。正是基于历史的教训，党的十六大将党内民主提到了“党
28
的生命”的高度。我们应该站在这样的高度来认识党内民主对于保持党的先进性的重要性。 党的先进性离不开党的创造力和活力，而党的创造力和活力又与党内民主是内在地紧密地联系在一起的。苏共之所以亡党，原因之一，就是丧失了民主性。在苏共党内，上层的事对下隐瞒、封锁，普通党员只有听命服从的责任和义务。党内的主体不是党员，而是党的各级领导。对于各级主要领导来说，既不允许有不同意见和竞争者存在，也没有监督。这样，一旦他犯了错误（往往难免），而又缺乏认识（往往如此），就不可能及时地被党内健康力量依法纠正和取代，由于缺乏民主性，最终失去创造力和活力而走向衰败。在我们党内，正如邓小平所指出的：“我们过去对民主宣传得不够，实行得不够，制度上也有许多不完善。”由此便形成了一种与民主制相悖的个人高度集权的人治型体制以及与此相适应的思想观念，这是历史上重大决策失误的内在深层根源。所以，如果党内生活弥漫着“驯服工具”、唯书唯上一类的氛围，党内就不可能有创造的活力；如果党内只有少数领导者及领导机关的积极性，而党员却只是听命服从，党的创造力和活力就必然缺乏厚实的基础和长久的动力。 发展党内民主，也是党主动适应并主导外部世界变化和发展的现实需要。改革开放带给人们政治意识和政治行为方面最直接最深刻的变化，就是公民的参与意识显著增强，参与行为明显增加。随着市场经济的发展，人们自主活动的空间在不断拓展，根植于这一现实基础上的自由、民主、平等观念也就越来越深入人心，人民民主的进步和发展就有了更加坚实的基础支撑和不竭的动力源泉。作为执政党，坚决推进人民民主的发展，是中国共产党代表和维护最广大人民群众根本利益的具体体现，而支持人民群众当家作主的愿望和要求，也是真正实现党的领导的重要标志。人民民主的推进，就必然要求党内民主发展提供体制空间和政治空间。因此，在积极推进人民民主发展的过程中，党内民主作出积极回应，既能为人民民主的进一步发展提供政治保证，推动社会主义民主政治的向前发展，又能更好地实现党的领导，体现党执政的先进性。 发展党内民主，还是促进社会利益矛盾协调、整合的重要政治资源。随着改革的深入，经济体制的转轨，中国社会的利益格局和利益关系已经发生了巨大的变化。利益格局和利益关系的调整与变化，使得党整合社会利益的难度相对增加。中国共产党有6800多万党员，生活在不同的社会利益群体之中，对不同群体的利益愿望有着深切的感受。因此，发展党内民主，可以为整合党内不同的
29
政策取向提供一个制度化的对话平台和矛盾缓冲机制，使各种意见能够在沟通中有效实现利益综合；能够使重大问题的决策过程变成充分汲取全党智慧的过程，变成充分讨论思考而逐渐对重大问题取得全党共识的过程，从而把用政治纪律保证的全党政治上的高度统一，牢固地建立在全党共识的思想基础上；能够使党的决策充分反映不同利益群体的利益要求，防止“权力腐败”，从而使利益的协调整合过程保持平稳，减少不同利益群体之间的摩擦和冲突，提高人民群众对党的认同感，保证党的决策的顺利执行。所以，发展党内民主，协调党与社会的关系，本身是党的先进性的重要体现。 庆六一诗歌(4) XX庆六一诗歌朗诵稿 庆六一诗歌朗诵稿 我曾经问聪明的星星, 我曾经问慈祥的月亮. 梦的路到底有多漫长; 我曾经问深情的大地, 我曾经问温暖的太阳. 梦的路到底有多漫长. 童年是初生的绿叶, 童年是含苞的花蕾, 童年是一片蓝蓝的天, 童年是充满美丽的梦幻. 我曾经问聪明的星星, 我曾经问慈祥的月亮; 梦的路到底有多漫长. 我曾经问深情的大地, 我曾经问温暖的太阳. 梦的路到底有多漫长. 童年是初生的绿叶, 童年是含苞的花蕾,
30
童年是一片蓝蓝的天, 童年是充满美丽的梦幻. 我曾经问聪明的星星, 我曾经问慈祥的月亮; 梦的路到底有多漫长. 我曾经问深情的大地, 我曾经问温暖的太阳. 梦的路到底有多漫长. 我曾经问聪明的星星, 我曾经问慈祥的月亮. 梦的路到底有多漫长; 我曾经问深情的大地, 我曾经问温暖的太阳. 梦的路到底有多漫长. 童年是初生的绿叶, 童年是含苞的花蕾, 童年是一片蓝蓝的天, 童年是充满美丽的梦幻. 我曾经问聪明的星星, 我曾经问慈祥的月亮; 梦的路到底有多漫长. 我曾经问深情的大地, 我曾经问温暖的太阳. 梦的路到底有多漫长. 童年是初生的绿叶, 童年是含苞的花蕾, 童年是一片蓝蓝的天, 童年是充满美丽的梦幻. 我曾经问聪明的星星,
31
我曾经问慈祥的月亮; 梦的路到底有多漫长. 我曾经问深情的大地, 我曾经问温暖的太阳. 梦的路到底有多漫长. 庆六一诗歌朗诵稿 花蕾是你的年华 包在丛丛的绿叶之中 娇之之娇
象是睡梦中的微笑 春天是你的节日 歌声装满了你的书包 随便拿出一首挂在嘴上 又蹦又跳 繁华是你的等待
当你能驾驭这个世界的时候 五彩斑烂的梦想 都会随你的创造而实现 啊，你是人类最早的节日 也是人类最永久的期盼 你是人类最早的启蒙 更是人类最大的希望 庆六一诗歌朗诵稿
沐浴着和煦的春风，我们又迎来了充满欢乐的六一儿童节。 这是最美丽的季节，也是我们少年儿童放飞希望的季节。
在这充满欢乐和喜庆的日子里，我们在祖国的阳光雨露下茁壮成长。 向辛勤培育我们的老师道一声：“老师，您辛苦了!”
谢谢你们对我们的关心和爱护，谢谢你们为我们的成长付出的劳动和心血。 弹去五月的风尘，迎来六月的朝阳。
32
六月的阳光灿烂无比 六月的大地充满希望
让我们在这花样的季节放飞理想。 六月是童年的摇篮，是童年的故乡 六月有童年的沃土，有童年的阳光 在这个属于我们自己的节日里，
让我们向辛勤工作的老师表示深深的感谢 我们将会用智慧与热情的种子， 用稚嫩的双手和五彩的画笔 共同描绘祖国美丽的明天。
33
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容