部编版六年级下册《第10课_古诗三首》小学语文-有答案-同步练习卷(5)

部编版六年级下册《第10课 古诗三首》小学语文-有答案-同步

练习卷（5）

一、解答题（共3小题，满分9分）

1. 看拼音，写词语。

jīn luò nǎo________

tà ruò děng bù________ xián________ fén qiān chuí wàn shāo________ záo________ 2. 给加点字选择正确的读音，用“√”表示。

燕山 坚劲 破岩

yān________ yàn________ jìn________ yá________ jìng________ yán________ n________ nín________ 石灰吟 yí3. 照样子，写词语。

千锤万凿（含数字）________、________、________ 粉骨碎身（含近义词）________、________、________ 四、根据诗意选择加点字词的正确解释，把序号写在括号里．

何当金络脑。 （ ） A.何必当作

烈火焚烧若等闲。 （ ） A.平常

任尔东西南北风。 （ ） A.承受

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 （1）说说加点字词的意思。 浑：________ 清白：________

（2）下面说法有误的一项是________

A．这两句话借石灰之口，一语双关，表现出作者不怕牺牲的精神及永留高尚品格在人间的追求。

B．最后一句“要留清白在人间”，作者间接抒情，赞美了石灰高尚的品德。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

试卷第1页，总7页

B.何时将要 C.拿什么当作

B.随便、轻易 C.无端

B.任凭 C.无论

五、品读下面的诗句，然后回答问题．

（1）说说加点字词的意思。 磨：________ 尔：________

（2）读了这两句诗，我明白了，诗人表面写竹，其实是写________，诗人在赞美竹的坚忍执着品格的同时，寄寓了自己________的高傲风骨。 六、判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”．

《石灰吟》的“吟”是古代诗歌体裁的一种名称。________（判断对错）

《石灰吟》这首诗运用了托物言志的写法。________（判断对错）

郑燮是明代诗人，“扬州八怪”之一，他的竹子画得很好。________（判断对错）

“咬定青山不放松，立根原在破岩中”这两句诗运用了比喻的修辞手法。________（判断对错）

《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首诗作者都直接抒写了自己的志向。________（判断对错）

阅读古诗，然后回答问题。 马诗

大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。

（1）这首诗的作者是________代诗人________，他被称为“________”。

（2）这首诗的一、二两句运用了________的修辞手法，把________比作雪，把________比作钩，这样写的好处是________。

（3）对这首诗理解有误的一项是（ ）

A.以“何当”引起作设问，传达出无限期盼之意，“金络脑”象征马受到重用。 B.“快走”二字，形象暗示出骏马轻捷矫健的风姿。

C.这首诗一、二句借马抒情，三、四句描写边疆景色，全诗直抒胸臆。 D.这首诗借马抒情，抒发了作者渴望建功立业而又不被赏识的感慨与愤懑。

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参与试题解析

部编版六年级下册《第10课 古诗三首》小学语文-有答案-同步

练习卷（5）

一、解答题（共3小题，满分9分） 1. 【答案】

金络脑,踏步,若等闲,焚烧,千锤万凿 【考点】 看拼音写汉字 【解析】

考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。 【解答】

答案为：

金络脑 踏步 若等闲 焚烧 千锤万凿 2. 【答案】 √,×,×,√,×,√,√,× 【考点】 拼音 【解析】

考查了多音字，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。 【解答】

燕：yān 周朝国名（前11世纪中叶﹣前222）。战国七雄之一。在今河北北部、辽宁西部一带。为秦所灭。 yàn鸟类。体小，翅长，尾为剪刀状。故选“yān”。 劲：jìn 力气：使～．手～． jìng坚强有力：刚～．疾风知～草。故选“jìng”。 故答案为： yān jìng yán yín 3. 【答案】

千姿百态,千军万马,千言万语,千丝万缕,惊天动地,门当户对 【考点】 仿写句子 【解析】

本题考查了学生对于不同结构形式的词语的积累与应用，词语的结构形式可用字母来表示，如“黑沉沉”是“ABB”形式，根据平时的学习与积累完成题目。 【解答】

千锤万凿：含有数字，类似的词语有：千姿百态、千军万马、千言万语； 粉骨碎身：含有近义词，类似的词语有：千丝万缕、惊天动地、门当户对。

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四、根据诗意选择加点字词的正确解释，把序号写在括号里． 【答案】 B 【考点】 翻译句子 【解析】

考查了诗歌翻译，分析时要结合诗歌表达的含义，总体把握，将它放在整个诗句中进行揣摩，这样才能把握所翻译句子的大概意思。 【解答】

出自唐朝李贺的《马诗》，何时才能受到皇帝赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头。“何当”何时将要。 【答案】 A 【考点】 翻译句子 【解析】

考查了诗歌翻译，分析时要结合诗歌表达的含义，总体把握，将它放在整个诗句中进行揣摩，这样才能把握所翻译句子的大概意思。 【解答】

出自明朝于谦的《石灰吟》，意思是它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。“等闲”平常。 【答案】 B 【考点】 翻译句子 【解析】

考查了诗歌翻译，分析时要结合诗歌表达的含义，总体把握，将它放在整个诗句中进行揣摩，这样才能把握所翻译句子的大概意思。 【解答】

出自清朝郑燮的《竹石》，任凭你刮东西南北风。“任”任凭。 五、品读下面的诗句，然后回答问题． 【答案】

全，全然。,指高尚的节操。 B 【考点】 诗词鉴赏 【解析】

《石灰吟》这是一首托物言志诗，作者是明代诗人于谦。

诗歌内容：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。 译文：（石灰石）只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来。它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事，即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。 【解答】

考查了诗句中字词意思的理解。结合译文可知，浑：全，全然。 清白：指高尚的节操。

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考查了诗歌内容的理解。结合诗歌内容可知，A选项正确，B选项错误，最后一句“要留清白在人间”，作者直接抒情，赞美了石灰高尚的品德。 【答案】 磨砺,你

人,正直、刚正不阿 【考点】 诗词鉴赏 【解析】

《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 译文：紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中。千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。 【解答】

本道题考查了学生对诗中重点字含义的理解。磨：磨砺。尔：你。

本道题考查了学生对诗歌内容的理解。这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质，是赞美了岩竹的题画诗，是一首咏物诗，表面上写竹，其实是写人，写诗人那种正直倔强的性格，决不向任何势力低头的高傲风骨。

六、判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”． 【答案】 √ 【考点】 文史常识 【解析】

考查了文学常识，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。 【解答】

《石灰吟》是明代政治家、文学家于谦创作的一首七言绝句。此诗托物言志，采用象征手法，字面上是咏石灰，实际借物喻人，托物寄怀，表现了诗人高洁的理想。石灰吟：赞颂石灰。吟：吟颂，指古代诗歌体裁的一种名称（古代诗歌的一种形式）。 【答案】 √

【考点】 诗歌写作手法 【解析】

《石灰吟》：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。 译文：石灰石只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。 【解答】

《石灰吟》是明代政治家、文学家于谦创作的一首七言绝句。此诗托物言志，采用象征手法，字面上是咏石灰，实际借物喻人，托物寄怀，表现了诗人高洁的理想。故正确。 【答案】 ×

【考点】

作者生平及代表作

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【解析】

考查了文学常识，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。 【解答】

郑燮是清代诗人，“扬州八怪”之一，他的竹子画得很好。 【答案】 × 【考点】 修辞方法 【解析】

考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。 【解答】

“咬定青山不放松，立根原在破岩中”这是清代画家郑燮的诗，意思是紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中。这两句诗把青松赋予人的特点，故是拟人的修辞手法。 【答案】 ×

【考点】 诗的思想情感 【解析】

本题考查了学生对于诗歌思想感情的理解，完成此类题目要在充分诵读古诗，结合注释及课内学习，在理解诗歌内容及主题的基础上完成。 【解答】

《马诗》是中唐诗人李贺所作：大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。译文：广阔的沙漠在月的映照下如铺上了一层霜雪，燕山之上悬挂着一轮如银钩的弯月。何时能配上金饰的络头，在清爽的秋季里奔驰在沙场上。这首诗看起来是写马，其实是借马来抒情，抒发诗人怀才不遇，不被统治者赏识，但又热切期望自己的抱负得以施展，可以为国建立功业。

《石灰吟》这是一首托物言志诗，作者是明代诗人于谦。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。译文：（石灰石）只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来。它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事，即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。诗人托物言志，通过赞美石灰，表达了自己以天下为己任，为了社稷苍生不惜“粉身碎骨”的坚强意志和决心。此诗却有坚定不屈的笔意。

《竹石》是郑燮的七言绝句。咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。译文：竹子把根深深地扎进青山里，它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历成千上万次的折磨和打击，它依然那么坚强，不管你是吹来酷暑的东南风，还是吹来严冬的西北风，它都能经受得住，同以前一样依然坚韧挺拔，顽强地生存着。这是一首寓意深刻的题画诗。首二句说竹子扎根破岩中，基础牢固。次二句说任凭各方来的风猛刮，竹石受到多大的磨折击打，它们仍然坚定强劲。作者在赞美竹子的这种坚定顽强精神中，还表达了自己不怕任何打击的硬骨头精神。这首诗常被用来形容者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。

这三首诗歌都是托物言志，并不是直接抒发自己的志向。故错误。 【答案】

试卷第6页，总7页

唐,李贺,诗鬼

比喻,沙,月,非常精练地勾勒出战场的典型环境，平沙漠漠，朔风浩浩，写出了塞外的恶劣气候条件，渲染出一种悲壮的气氛 C 【考点】 诗词鉴赏 【解析】

广阔的原野，沙白如雪，燕山新月初上，弯如金钩。这边塞争战之处，正是良马和英雄大显身手之地；然而，何时战马才能配上金制辔脑，飞奔在清秋的大地上？本诗语言明快，风格健爽。前两句写景，写适于骏马驰骋的燕山原野的景色；后两句抒情，自比为良马，期望自己受到重用，一展雄才大志。 【解答】

本道题考查了学生对文学常识的理解。这首诗的作者是唐代诗人李贺，他被称为“诗鬼”。

本道题考查了学生对诗句修辞手法的理解。“大漠沙如雪，燕山月似钩”这两句诗的意思是平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。这两句诗运用了比喻的修辞手法，把“沙”比作“雪”；把“月”比作“钩”，这样写非常精练地勾勒出战场的典型环境，平沙漠漠，朔风浩浩，写出了塞外的恶劣气候条件，渲染出一种悲壮的气氛。

本道题考查了学生对诗歌内容的理解。《马诗》这首诗借马来抒情，抒发诗人怀才不遇，不被统治者赏识，但又热切期望自己的抱负得以施展，可以为国建立功业。一、二句展现出一片富于特色的边疆战场景色。“何当金络脑，快走踏清秋。”意思是说，何时才能受到皇帝的赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢？这两句借马以抒情。故C错误。

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