理论研究 练习的过程中会出现的问题，如“极点”“第二次呼吸”，使学生 ３．运用鼓励法培养意志品质 ２０１２—０２ 有充分的思想准备，在练习时能知难而进。再通过一些科学的 要做好一件事情，自信心是至关重要的。教师在教学中能否培 体能训练安排，使学生得到合理的锻炼，并且在测试时使学生 养学生的自信心，也是教学成功与否的关键。教师在教学中如果对 鼓励，就会使学生充满信心，使学 明确“耐久跑”测试一方面是对耐久跑能力的测验，另一方面又 学生的点滴进步能够加以肯定、在短跑的教学中，对一些身体素质差的同学， 是对坚强意志的测试。通过这样教学，使学生明确耐久跑练习的 生感到成功感。例如，假如学生都认真投入训练，哪怕没有进步，我们也要加 目的，从而提高了练习的自觉性和积极性，使学生的意志品质得 在训练时，到了锻炼。 ２．培养学生善于克服困难的能力 以鼓励，然后再进行动作技术上的改正，测验时，我们区别对待，鼓 励那些经过努力又能在原有基础上有所提高的学生，不以统一的 培养意志品质的中心环节是克服困难，在教学中，一方面要有 严格的要求，要通过艰苦的磨炼来培养学生坚强的意志；另一方面 又不能脱离学生实际水平，要考虑学生的基础状态，合理安排教学 测试标准来要求学生区别对待有助于学生知道自己经过训练后有 了进步，这样他们使会产生成功的喜悦，就会更加的努力，这样，良 好的意志品质在教师教学方法的逐步引导下就逐渐形成了。 上面我通过结合自己的教学经验淡了如何在教学中培养学生 程序，分解难点，逐步引导，让学生始终在充满信心的状态下，不断 非智力因素的两点看法，希望由此能够引起大家对培养非智力因 克服困难，步步进取，最后成功。 素的重视，希望培养出来的学生具有远大的理想、广泛的兴趣、热 例如，在自由泳教学中，首先必须打消学生“畏水”的情绪。对 烈的情感、坚强的意志、独立的性格，能够吃苦耐劳、不畏困难、勇 “畏水”的学生开始可安排在浅水区，让他们做一些戏水、打水战和 于拼搏，具有强烈的事业心。 漂浮等练习，让他们了解水，知道水并不可怕。接着可安排一些水 我们强调培养学生非智力因素的重要性，绝不意味着就不要 中拾石子练习，使学生掌握一定的水性后再开始教学。针对他们在 发展学生的智力，可根据体育教学特有的优势，在开发学生智力的 学自由泳动作中怕呛水、怕练习时站不住脚等情况，可采用两人一 同时，在教学中与非智力因素同步发展，具有充分发展的智力和良 组潜水、打腿、保护与帮助等练习，克服学生心理障碍，同时给他们 好的非智力因素，是跨世纪人才的要求。只有这样，才能保证学生 一些鼓励性语言，如“好些”“很好”等，提高他们的自信心。换气是 走出校门后，能够适应社会的需要，促进社会的发展。 ‘ 游泳教学的难点，可先教原地吐气，两人一组的打腿换气练习，然 参考文献： 后过渡到打腿加单划臂换气练习，进而托腹部打腿、双划臂换气等 ［Ｉ］陶娟．小学体育中的寓教于乐［Ｊ］．科学教育家，２００８（４）． 方法。通过教学，使学生的技术、技能与意志品质都得到培养，更重 ［２］黄秋玲．体育教学中学生非智力因素的培养［Ｊ］．新科教， 要的是学生遇到困难时解决问题的能力得到了培养，良好的意志 ２００８（２４）． 品质也就逐渐形成。 （作者单位浙江省临海市白水洋镇中心校） ※※※潦※※ ※※※※※※※※※※※※．｝ｉ； ※※※※※※※澎※※※ 潦－ｙ，－※※※※桊※ ．｝ｌ；※ ※ ※ 管理会计又寸提离企业至备三养败盖的 用 文／ＳＦ＿．龙琴 会计系统是企业管理体制的一个重要组成部分，它随着经济 二、管理会计对提高企业经济效益的作用 环境的变化而变化，服务于企业的生存发展需要，尤其管理会计更 管理会计是内向型信息系统。管理会计参与企业经营决策主 是企业进行决策和管理的重要手段。管理会计是“会计”和“管理” 要体现在经济信息的功能和效益控制的功能上。在知识经济时代， 的高度统一，是与管理有关的一系列会计理论、技巧、方法的有机 企业面临新的生存环境，市场需求不断变化、市场竞争十分激烈， 结合，管理会计的发展丰富了会计学科的内容，改变了人们的会计 为提高对外界的适应能力，企业不但要努力降低产品成本，提高劳 理念，标志着会计学科已进入一个崭新的发展时期。 动生产率，提高产品质量，还要及时了解和掌握企业外部市场变化 一、管理会计的内容 情况，制订最佳方案，作出科学决策，从而促使企业改善经营管理， 人与物的结合。管理会计有两种基本理论：一是经济理论，二 提高经济效益。 是管理理论。一方面，管理会计强调数量方法与分析技术的运用， 管理会计的业绩评价是利用标准成本制度和变动成本法对企 这是以物的运动规律为基础的，通过各种物质要素的组合，以期实 业现实的生产经营活动进行汇总、计算，把计算结果与全面预算和 现最大的利润或使成本最低，这就形成各种数学模型与最优解；另 责任预算进行比较，及时发现差异、反馈信息，使企业经济活动按 一方面，管理会计更突出人本主义的思想，强调人的行为与对人的 预定的目标进行。在市场经济条件下，管理会计评价应能够将企业 组织会对管理会计的预测、决策、规划、控制产生直接影响。实际 与竞争对手在创造价值和降低成本方面的优劣态势描述出来，提 ｔ，管理会计必须把人和物两个因素有机结合起来。尽管预测、决 供给企业领导参考，使之知己知彼，百战百胜。 策与规划、控制，从形式上看是要通过其实现物的低投入高产出， 综上所述，管理会计工作可以渗透到企业工作的各个方面。它 但从实质上看是要通过对人的组织和激励人的行为以实现利润最 既为企业的总体管理服务，本身又属于整个企业管理系统的有机 大或成本最低。要实现人和物的结合，在管理会计中应做到：（１）必 组成部分，并处于价值管理的核心地位，有目的地预计和推测未来 须考虑预测和决策主体以及规划和控制主体的行为特征及其对物 企业的销售、利润、成本及资金的变动趋势和水平，为企业经营决 的作用。（２）必须考虑预测和决策对象中以及规划和控制对象中人 策提供第一手信息，以实现最佳经济效益为最终目的。 的行为的影响及其对物的作用。 （作者单位山西省沁水县实验小学） 一】０８一
