考试形式：闭卷 考试时间：120分钟
站点：_________ 姓名：_________ 学号：_________ 成绩：_________ 一 名词解释（每小题4分，共12分） 言语： 元音：
民族共同语：
二 单项选择题（每小题1分，共10分）
1.语音从本质上说是一种（ ）
A.物理现象 B.生理现象 C.社会现象 D.心理现象
2. “现代汉语修辞”音节中一共有几个辅音音素（ ） A. 7个 B.8个 C.9个 D.10个
3. [ t‘]、[p‘]、[k‘]三个音素的区别是什么的不同？（ ） A 发音部位 B.发音方法 C.送气与否 D.清浊
4.北京话“慢”单念时读[man]，但“慢慢儿”却有人读作[mai mar]，前一音节的语流音变现象是（ ）
A.同化 B.异化 C.弱化 D.增音
5.汉语的称谓“伯父、叔父、舅父、姨父、姑父”在英语中统统叫“uncle”，这种现象反映了语义的哪种特征（ ）
A.概括性 B.民族性 C.模糊性 D.以上都不对
6.下列反义词中，属于绝对反义词的是（ ）
A.快乐-忧愁 B.美丽-丑陋 C.完整-残缺 D.聪明-愚蠢
7.“鼓励”和“怂恿”两词的主要差别是（ ）
A.概念意义不同 B.褒贬色彩不同 C.语体色彩不同 D.形象色彩不同
8.下列各组中，不含有从属性论元结构的是（ ）
A.挂在墙上的画被我收起来了 B.厂长主张明天全厂再学习一次 C.去不去还不知道 D.他害怕老师批评他
9.下列语素中全是成词语素的是 ( )
A.人 你 吗 灯 B.掌 小 涩 反 C.创 变 机 岸 D.狗 坏 语 者
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10. 动词后的数量词是宾语的是（ ）
A.去一趟 B.玩了三天 C.说了两次 D.买了一斤
三 多项选择题（每小题2分，共20分）
1.从发音方法上看，一个辅音的特征取决于（ ） A.音高的高低 B. 发音部位的前后 C. 送气和不送气 D. 声带振动不振动 E. 形成和克服阻碍的方式
2.下列音素中属于双唇音的是（ ）
A.[b] B.[p] C.[p’] D.[m] E.[f]
3. 下列各语言单位具有聚合关系的是（ ）
A.打扫 卫生 B.树林 海洋 C.整齐 宽阔 D.非常 漂亮 E.只 跑
4.下列关于语素的表述中，正确的有（ ） A. 语素是最小的有意义的语言单位 B. 有些语素只有语音形式而没有意义 C. 语素分为自由语素和不成词语素两大类 D. 一个汉字就是一个语素 E. 词都是由语素形成或组成的
5．下列语言单位中由两个语素构成的词有（ ） A.葡萄干 B.莫斯科 C.徘徊 D.白纸 E.黑板
6.下列词组中属于动宾词组的是（ ）
A.洗干净 B.抬进去 C.饿得发呆 D.懂得道理 E.克服困难
7.下列词组中，结构关系相同的有（ ）
A. 坐椅子 B.写毛笔 C.去一次 D. 买三本 E. 吃大碗
8.根据论元结构中谓词语论元的关系，下列属于“结果”类型的论元是（ A.织毛衣 B.配眼镜 C.修车 D.吃盒饭 E.写报告
9.关于主题的语义性质，下列说法正确的是（ ）
A.主题是已知信息 B.主题是注意中心 C.主题是句子表述的出发点D.主题是未知信息 E.主题是信息中心
10.下列划线部分属于主体主语的是（ ）
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） A.老王最不讲道理。 B.这把刀子捅死了三个人。C.长风公园正在办花展。 D.孩子把杯子打碎了。 E.王冕死了父亲。
四 操作题（40分）
1． 请用变换方法区分下列句法多义的句子（10分） （1）连老王都打了。
（2）他这个人谁都认识。
2．分析下列复杂短语的层次结构，有歧义的要做多种分析（每小题4分，共20分）
（1）这种中奖者中青年占大多数 （2）我唱不好
（3）老师和学生制定出了复习计划 （4）吓得他一身冷汗
（5）人人都热爱自己的家乡
3 .下面都是“动词（着）+形容词”构成的词组，试根据其结构类型进行分类（共10分）
坐着挺好 显着不高兴 看着伤心 透着轻浮 躺着不合适 听着刺耳 走着累 闻着臭 吃着香
主谓词组： 动宾词组： 连谓词组：
五 问答题（每小题6分，共18分）
1．“语言”和“言语”具有怎样的区别？区别语言和言语对语言学研究有什么意义？
2．下面两组例子都是“形容词+数量词”的结构，请指出它们分别是什么词组，表示什么意义（注意其中A组有歧义），试具体说明造成这种区别的原因。
A1：长（chang）2米 B1：长（chang）了2米 A2：高30毫米 B2：高了30毫米
A3：重5公斤 C2：重了5公斤
3．什么是指称？请举例说明它有哪些不同的方式。
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