个人教学教研暨教师专业化发展工作总结

喀什市第二十八中学2017-2018学年第二学期

个人教学教研暨教师专业化发展工作总结

六年级科学 闫蕾

作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将一学期的工作总结如下：

一、个人教学常规方面：

1、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总能了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。

3、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观察每位学生。

二、带徒弟情况

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在听牟老师的课的过程中我也有很大收获。他扎实的教学功底，多样的教学手段，使我受益匪浅。牟老师的课最大的特点就是条理性强，思路清晰。他的课给人感觉从容不迫，教学的各个环节都紧密相连，课后我们坐在一起交流上课后的体会，在多次听课学习的过程中，我对科学学科的教学有了更清晰的认识。

三、业务自修完成情况

本学期我认真学习周校长的微信分享，读与专业相关的书籍，认真研读科学课程标准，共完成业务自修篇目共九篇。在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。

四、开学初制定的教学质量提升目标完成情况

本次考试，难度适宜，学生对基础知识方面掌握的较好，试卷上出现错误的现象很少，主要是每堂课注重对学生知识点进行强化，让学生能够牢固掌握所学知识。基本技能方面掌握的不太好，出错的现象较多，主要是学生缺乏知识经验，不能灵活运用所学知识。这学期的学生成绩比上学期有了较大的提高，低分率降低了，及格率明显提高，优秀率很多班级较往年有明显提高。

五、三进两联一交友情况

本人主要从生活方面和健康成长方面对班级和联系人进行关怀，利用休息的时间在到两个联系人的宿舍进行慰问，了解学生的思想动态和学习、生活、情感，与民族学生在学生宿舍共进午餐，做好教育和引导工作，关心他们的学习和生活情况。

六、今后努力的方向

1、重视科学概念的教学，让学生建立科学概念的联系性，提高科学概念的理解能力。

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2、加强科学与生活相联系，给学生提供用科学知识解决实际问题的机会与方法。

3、优化课堂教学方法与策略，提高学生学习科学的兴趣。

在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学教师。

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