实验幼儿园大四班一周活动计划表

班级教师：王兰兰 浦秋婷 第五周 2013年3月18日—3月22日 本周主题名称 活动总目标： 小问号（二） 1、能在动手尝试、操作、探索过程中发现科学的秘密，知道只有多听、多看、多问、多想，才会变聪明。 2、能用绘画、歌唱等多种形式来表现自己对周围环境的发现，体验人与自然的亲情。 3、激发幼儿对周围生活环境、大自然中各种事物的探索兴趣。 星期 内容 区域活动 体育活动 一 二 三 四 五 生活区：分豆、拧螺丝、穿项链、夹珠子、分蔬菜 感官区：二项式、三项式、触觉板、粉红塔 数学区:数棒、彩色串珠、数字与筹码、加法蛇 跳绳 投沙包 科学领域： 数学活动： 认识圆柱体和球体 风火轮 平衡板 玩纸球 跨栏 垫上运动 钻圈 滑滑梯 攀岩墙 上科学领域： 蒙氏活动： 数学活动： 学习二等分 加法板（一） 健康领域： 体育活动： 仿生运动会 蒙氏活动： 从部分猜整体 蒙氏活动： 加法板（二） 午艺术领艺术领域： 创造性游戏： 域： 节奏活动： 动手做游戏乐： 玩泥活送我一支科学探索游戏： 热闹的马路 动： 玫瑰花 工具用处大 舰艇 创造性游戏：创意活动： 生活中的交通标志 语言领域： 诗歌活动： 大自然的话 下 午 环境创设 保育工作 家园联系 备注 语言领域： 艺术领域： 故事活动： 美术活动： 鲁班的故事 运动健将 体育游戏： 儿童乐园 体育游戏： 运球接力跑 蒙氏活动： 感官区工作 健康领域： 体育活动： 小问号探宝 智力游戏： 碰球 科学领域： 磁铁 体育游戏： 哈哈镜 1、继续丰富主题墙上的内容，将幼儿与家长共同收集来的多种资料、幼儿的一些作品等都布置到其中，让大家一起分享、交流。 2、在生活区内增添相应的工作材料，摆放一些磁铁及操作材料，让幼儿在工作中进一步感受、发现磁铁的秘密。 帮助幼儿懂得科学用脑，保护大脑的简单道理，学会简单的保护自己大脑的方法。 根据主题，请家长和孩子一起继续收集类似《十万个为什么》的图书、资料等，以及发动家长与孩子一起寻找生活中哪些地方需要磁铁，提高他们对磁铁的了解。