浅谈当今社会公平正义现状

浅谈当今社会公平正义现状

摘要：维护和实现社会的公平正义是和谐社会的基本要求。通过对个税起征点提高、盗版侵权问题以及农民工子女教育问题进行举例分析，从而说明我国社会公平正义方面的现状，并从国家及个人两方面提出了改善措施，为实现社会的公平正义提供借鉴.

关键词:公平正义；社会现状；改善措施

一、公平正义的理解

公平正义,现在早已是大家耳熟能详的词了。但到底什么是公平正义，应该如何理解公平正义呢？

所谓公平正义,也就是我们通常所说的公正，一般来说，反映的是人们从道义上、愿望上追求利益关系特别是分配关系合理性的价值理念和价值标准。但凡有人群且有利益分配的地方，就必然会产生公平正义的问题。公平正义主要表现在1）权利公平：在现代社会，社会公平首先意味着社会权利上的公平，它承认并保证社会主体推动社会公平正义的实现具有平等的生存、发展权.2）规则公平:社会主体参与社会活动，要求规则必须是公平的，只有在规则公平的前提下,才能实现机会公平、权利公平，才能保证效率的提高.3)效率公平：在市场经济条件下，社会公平要以效率为前提和基础。也就是说，社会公平观念首先要以整个社会的发展为出发点和目的，即必须与效率联在一起求公平。4) 分配公平：在当代，人们通常以社会财富(包括物质财富和精神财富）的分配是否合理作为评判社会公平程度的直接依据，所以，分配公平是社会公平的根本内涵和最高层次.

社会公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会

矛盾得到正确处理,社会公平和正义得到切实维护和实现。所谓的社会公平正义，是就人们在社会中的地位而言的，体现的是人们之间一种平等的社会关系.社会公平正义是社会和谐发展的基本要求和目标，也是一个文明社会进步的标志。构建和谐社会，实现社会公平与正义，有必要从人类社会发展的角度，全面认识和理解社会公正问题。

二、案例分析

从现实来看，在我国社会生活的许多领域，社会公平程度有了大幅度的改善和提高。其中，个人所得税起征点的提高，就是新形势下维护和实现社会公平的一个具体体现。

随着社会的发展差距的不断增大，大量财富集中在少数人手里，大部分工薪阶层生活负担较重，必须要为住房、教育、医疗等重头支出做好积蓄，在经济不乐观的环境下,很难提高人民的生活水平和生活质量.个人所得税是国家调节社会收入分配、促进社会公平的经济杠杆。因此,为了建立科学、合理的个人所得税制度,使高收入者适当多纳税，低收入者少纳税或者不纳税，我们举行了个税改革听证会,这既是政治民主化的体现,也是社会政治文明的进步,有利于倾听社会各个阶层的声音,吸纳民众的意见，优化公共。听证会的举行,调高起征点,一定程度上是“按比例贡献”原则的体现，促使社会税赋朝向社会最不利者有利的方向发展，有利于实现社会公平。

我们在看到维护社会公平方面取得巨大成就的同时，也应当看到,在现实中还不同程度地存在着一些不公平现象。

比如，盗版侵权问题严重影响了市场经济的公平正义。目前，我国盗版侵权问题十分严重，不仅是图书，音像、软件等领域都存在严重的版权问题.书店里，盗版图书并不少见，而盗版图书在高校更是盛行。电影市场也因为版权威胁受到严重损失。大多数电影在全国

上映后立即遭盗版侵袭，票房遭到严重损失，更是有一些电影，在上映前就出现了盗版，盗版影碟提早抢占市场，使电影在上映后更加难以生存。盗版软件也已成为中国软件市场的巨鳄。随着互联网的发展，盗版产业正在呈现更加低成本、高效率的发展势头.在网上下载一首歌曲只需要半分钟，下载一部完整清晰的电影只需要几小时，而这些作品中可能包含着作者几个月甚至几年的心血。

针对这种情况，虽然有关部门在努力加以治理，但是盗版市场仍然猖獗，盗版行为严重影响了出版方的利益,也是不尊重作家和电影电视工作者劳动成果的行为，并且在挑战着市场经济环境下整个社会的公平与正义。但是，我国有关于版权保护，打击盗版的脚步一直没有停下，目的就是为了营造一个更加公平的市场经济环境，促进社会的公平与正义。

同时，农民工子女的教育问题引发的教育公平问题也逐渐成为了社会各界关注的焦点。

自改革开放以来，城乡免费义务教育全面实现，高等教育进入大众化阶段,农村教育得到加强.然而,随着中国城市化进程的进一步加快,大批农民从农村涌入城市，形成了声势浩大的“民工潮”。在流动人口大军中，那些跟随父母一起流动的孩子已经成为一个不可忽视的群体，他们并没有和流入地的孩子一样享受到了公平、平等的教育。

我国农民工的流动子女在城市入学难，失学率高主要表现为:手续繁琐、借读费高、升学不能衔接。此外，农民工子女在城市公办学校或农民工子弟学校上学的学习质量都存在问题。在城市的各级各类正规学校中，流动人口子女常常被视作特殊学生，不能对其实施与当地户籍人口子女同等待遇和平等的教育。如他们的成绩不纳入学校教学质量评估之中，教师往往也不太注意他们的学习情况等。

农民工子女教育问题既有主观原因也有客观原因，既有国家方面的原因也有个人

自身的素质原因，是多种因素综合作用的结果。人为的社会分层导致农民工社会地位低下，在分享社会和教育资源上处于不平等的弱势地位。缺乏规范的管理和监督也是导致农民工子 女无法享受公平受义务教育权的原因之一.此外，在农民工子女义务教育中没有履行其应尽的义务，对当地的农民工子女学校没有经费的投入.

农民工子女的教育不单是一个简单的教育问题，涉及到社会方方面面。每一个关心民族前途和命运的人，都应给予关注。当前我国提出构建和谐社会的目标，解决农民工子女教育问题 ，给予农民工子女更多的关爱，帮助其健康成长、顺利成才，这对于改变农民工家庭在社会中的弱势地位，促进社会公平和谐都具有重要而长远的意义。而从长远来看，发展贫困地区的经济、缩小城乡教育的差距，才是实现“农民工”子女教育真正公平的关键。

三、改善措施

综上所述，在现阶段，维护和实现社会公平，关键是要逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平、分配公平为主要内容的社会公平保障体系。首先，要从法律上、制度上、上努力营造一个维护权利公平的制度环境.其次,要高度重视解决收入分配差距过大的问题。最后，要努力建立正确处理各种利益关系的利益协调机制.

我认为，要实现社会公平正义，只靠国家从制度、、法律等方面所采取的措施是远远不够的,更需要我们每个社会个体尽自己的一份力。

在法律层面，履行法律义务和法律责任对于正义感的产生至关重要,人们只有在看到自己所在组织中的成员都在履行自己的职责和义务时才可能产生正义感.这就需要每一个人都能够恪尽法律所规定的职责与义务,维护自身与他人的权利。换言之，法治的社会里坚持

人人平等的原则，因此，提高法律意识,促使法律的有效的实行，是培养正义感最基本的原则.我们要做到不做法律所禁止的事情,积极保护自己的正当权益，以及遵守法定的职责义务。

然而，建立在守法基础上的正义感只是每个公民的基本要求，社会的发展和人类的进步，需要我们去追求更高的价值目标。我国的传统文化以道德作为人的行为规范，追求人际关系的和谐和社会秩序的稳定。历史告诉我们,道德的力量是巨大的。因此，正义感的培养就不仅要以法律的作为我们的行为守则，还应该以社会主义道德作为自己的价值要求.

首先，要注重个人内在价值的培养。正义感属于个人内在价值的范畴，内在价值是指个人的内在良心和自觉善行.在现阶段，我们的正义感的提升要求就是要注重个人的内在价值，要能够感染群众，凝聚人心，促进社会的和谐发展。

其次,要注重个人内在道德品质的培养。正义是内在的道德品质和外在的合法行为的和谐统一。与法律规范相比，道德更具自主性，我们按照道德原则规范自己的言行，其正义感发生在内心世界里，更有利于自主形成正义的行为习惯。

再次，要加强社会主义道德的培养.社会主义道德以平等、公正和为自己的目标.因此，通过社会主义道德的教化，可以培养我们的正义感，维护人与人之间权力和利益的公平性和正当性，提升社会合作和整合的程度，实现社会和谐.

四、结论

从我国的现实状况出发，要维护和实现社会公平，必然是一个长期的奋斗过程.但我们知道，社会公平正义是我国现代化建设和构建社会主义和谐社会的重大问题。只有推进社

会公平正义，重点解决关系到人民群众生存发展权利与利益的公平正义问题，才能最大限度地消除不稳定、不和谐因素，实现全社会的良性互动与团结协作，实现社会的安定祥和，最终构建全体社会成员各尽所能、各展所长而又和谐相处的社会主义社会。因此，我们会通过不懈努力和奋斗，最终实现社会的公平正义。