秀出你优点的自荐信

秀出你优点的自荐信

纪录、学业研修纪录等；

2、翻阅以往的老师和班主任的留言、评价等信息资料，就是把十二年来全部的

我们的传统文化造就了“怕出头”的心因性局限环境，如今要求你向心仪的名校

来自外界和学校对孩子的正

做自荐，许多人跳脱不出这个局限，仅套用大而无当的常用形容词堆砌出毫无特点

面评价，包括媒体报道、旅游记录等等家长收档的材料；

的千篇一律的自荐信。试想，名校的招生老师要阅读多少份自荐信，大家的学业和

3、翻阅孩子的学习笔记、学习准备和目标，以及记事本、宠爱的警句格言、同

活动都差不多，假如你展示不出特性，怎能入得老师的法眼？所以，不要被动地等

意看的日记、同学留言等；

待被选择，而是要主动亮出自己的优势特点，抓住老师的眼睛，最好能“跳入”老

4、回想全部让家长和伴侣记忆深刻的事项、难忘的时刻、感动的瞬间、特性言

师的脑海中。

论等，包括助人或被人关怀

怎样才能写好自荐信？以下拙见，仅供参考。每个人特点不同，着眼点就不一样；

时的言行、处理冲突的方式，业余时间的习惯爱好，主要伴侣的共性特点和沟

但目标学校虽不同，目的却一样---让你的优点“跳”出来。

通方式等等；

首先，定位目标学校和专业并进行商量，了解其特点和招生信息；想象孩子走在

再次，明确方向，挑出主线，抓住孩子的主要优势特点，选择材料：

目标校内里的奇妙愿景，让热切的向往从心底里激发孩子信念；

1、充分酝酿气概，全家人一起形成主动的气场，让孩子充满自信：经常提起胜

其次，回忆和预备基本材料，总结孩子的脾性特点〔优点缺点都有，但在自荐预

利的事例、受人欢迎的场

备期与孩子只说优点〕：

景，回想被人信任的时刻、伴侣和老师确实定、曾经承担的重要责任、克服困

1、家长和孩子要收集全部曾参加的社团活动、社会实践活动、获奖证书、参赛

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难后的自豪等等。

2、参照目标学校和专业，确定重点突出的特点和表达方式，例如： 获得的奖项排序以高低 or 专业为准;

详列某一科的全部奖项简列其他以表达兴趣 or 每科挑出最高的一两个奖项以表达学业的全面共进;

主要经受最好以倒叙的方式，不过，目的就是表达越来越成熟、进步，反正突出你想突出的经受;

推敲性格、能力的表述用语，选用冷静的书面的语言恰当定位孩子的优势和爱好，要“动静”搭配;

做人做事的理念和实践举例要精准瞄准目标专业等等。

3、仔细过滤和筛选全部能够证明孩子优势的材料，充分挖掘孩子自身特点与目标学校和专业的趋同性。为

了突出重点，确定要舍得减缩，切记。

4、反复阅读重点材料，把分散的`材料以特性分类，同一特性的材料归纳总结、

主辅支配，形成立体全面的

人物能力素养和优秀特点表征体系。

5、设置格式：好的布局，能让文字活灵敏现；好的自荐信，必定有一个简捷明快的格式布局，详略得当， 简繁有序。

最终，动笔写草稿。经过几天的材料预备和心情酝酿，孩子的心态确定很自信也很清静，就让孩子自己以讲解并描述一个真实的人物故事的冷静心态下笔。就想象是面对招生老师或动情演讲或倾心相谈，亦或娓娓道来，反刚要有面对心仪的名校敬重的老师的现场感，用语平实，目标明确，视角客观，言谈自信，唯有此，才能让孩子的形象鲜活起来，让老师印象深刻。

下笔开写，留意要避开面对老师时总是虚心地说些所谓缺乏或缺点的习惯，老师没有时间听你的改进准备，而此时此刻的你假如只提缺乏不说改进，如何能甘心！放心，假如你没有用夸张的套话、形容词，空洞地描述自己，或扩大你在一般事件中的作用、承担的责任，也没有虚构，老师就确定能够了解到你的青春活力，看出

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你的自信和担当，你的学习能力和潜力。

至此，你的自荐信确定能够完成任务---抓住老师的眼睛，让你的形象“跳”入老师的脑海中。

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