秋游练习课

二年级 第六 小学 数学 组 执笔人 2013 年 8月 20日

集 体 备 课 一、课题：秋游练习课 二、学习目标： 1．通过练习使学生进一步理解两位数连减的意义并掌握两种计算方法。 2.熟练地掌握两种计算方法，学会用已学知识解决生活中的实际问题。 三、教学过程： [温故知新] 算一算。 100—29—18= 91—43—20= [导学释疑] 1、学 自学提纲： （1）自学课本第5页第一题。 （2）小组交流从图中获得的数学信息及解决问题的方法。 2、研（小组讨论） （1）那种计算更简便？ 自主调整 集 体 备 课 自主调整 3、展 （1）学生交流小组讨论结果。 （2）点名板演计算过程 [巩固提升、检测反馈] 4、练 （1）出示第2题，学生进行计算。 （2）出示第3题，引导学生读题、分析并计算。 （3）出示第4题，引导学生读题、分析并计算 【盘点收获】这节课你的收获是什么？ [作业设计] 1．用竖式计算。 100—25—36= 80—56—18= 2二年级三个班共有150人，一班有48人，二班有50人三班有多少人？ [版书设计 秋游——练习 50—15—28= 100—18—32= [教学反思] 集 体 备 课 自主调整 集 体 备 课 自主调整 [版书设计] 练习四 竖式计算 23+17= 67+15= 16+29= 55-50= [教学反思]：