单位全称：明德小学 年级：三年级 任课教师：张霖 授课人数：30人 课1、足球脚背正面踢球4-2 教 学 教学重点：踢球脚触球部位准确。 题 2、拓展游戏：射准。 重难点 教学难点：控制球路线的准确性。 1、通过本次学习使80%学生们能够初步掌握脚背正面踢球的技术。 学2、通过教学学习，掌握足球脚背正面踢球基本技能的动作要领，提高灵敏、协调、习反应和团结协作能力。 目3、通过学生参与教学活动，培养学生果断、机智能力和良好的纪律性及和谐的师生标 关系。 顺运动分量 序教学内容 教与学的过程 设计意图 次时强时数 间 度 间 一、教学常规：体一、1．教师提前到场，准备场地器1 1 小 材。 开委整队，师生问教师宣布本次 始好，2．迅速集合学生。 与课内容和要求。 使学生在 中 准二、跑圈热身 进入正课 二、1．教师语言提示，学生和老师足球热身操 备之前充分 一起练习，充分活动开相关肌肉、韧部三、 预热以免1 1 带，提高兴奋性。（音乐伴奏） 分 1．双脚左右捣球 发生运动 2．教师讲解练习方法。 10 2．双脚交替踏球 损伤。 3．双脚左右拉球 4*1’中 分 8 30 上 钟 4．展示颠球技术 三、师生共同练习 教师做示 一、 学习足球脚背1、设疑：用什么部位才能将球传得范， 可以提 正面踢球 高学生学 又直又远。 习的积极2 3 性。 2、教师讲解示范 动作要领： 3、学生按照教师指定的队形听看示 中 支撑—大步踏上，范动作： 通过引导 撑于球侧；膝盖微 学生集体 屈，脚尖向前； 和分组的基 摆动—大腿带动 4 形式进行本 小腿加速前摆； 分组练习，部 击球与跟随—脚 做好督察分 趾紧扣，脚背绷 任务，掌握 27 紧，脚背正面击球4、学生两人一组原地练习踢固定球，技术，形成5- 分中 中部。 体会踢球的部位及击球点。 8 2 技能。 钟 上 5、学生两人一组助跑一步练习踢固 定球，体会支撑脚和重心的位置。 口诀： 直跑跨步体跟上， 支脚踏在球侧方， 踢腿加速向前摆， 脚背踢球正后方。 教学重点：踢球脚触球部位准确。 教学难点：控制球路线的准确性。 二、拓展游戏：射准 目的：提高脚背正面射门技术。 方法：每组四人，使用一个球，两两相距5-7米，两边各放一个标志桶，运用正脚背踢球，每人射两球，计算总的击中标志桶次数。按击中次数排定名次。前三名队胜。 6、学生两人一组助跑三步练习踢固定球，体会、选择正确的踢球助跑路线。 7、学生两人一组间隔5—7米做互踢练习。 9、拓展游戏：射准 激起学生A、教师讲解游戏的方法、规则，提积极进取出安全，将学生装分成四组在教师的心，活跃气组织指导下，进行游戏比赛。 氛。 B、教师激励学生，随时给予鼓励表扬。 要求：充满信心、身心愉快。 4-5 5-6 1-2 2 4 中 上 中 结束部一、放松 分 3 二、小结 分钟 1、音控放松，教师领做示范 2、教师引导学生谈本课收获 组织：〓 〓 〓 要求：随节奏放松，轻松自然，反思深刻 3、带领学生收回器材 通过放松，恢复学生身心，通过评价、总结1 引导学生本次课所学知识、已知运用。 2 小 足球32个 器体操凳4个 材 录音机1台 标志盘40 主教材练习密度心 率 40%； 曲 练习密度：53%； 线 最高心率：135次图 170心率1601501401301201101009080运动负荷 /分； 平均心率：115次/分。 教学 反思
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