教育笔记：老师，我不想去玩
教育笔记：老师，我不想去玩
某老师带着小朋友去玩呼啦圈了，但教室里还有几个小朋友聚在一起在玩。我看见了对这几位孩子们说：“你们怎么不下去玩呢？”某某小朋友说：“老师我们不想玩。”但为了安全考虑，我对孩子们说：“这样不行的，你们必须要跟着老师去活动，老师不在，万一有什么事情出来，老师可担当不起啊！”然后我就叫孩子们下楼去找老师去，但孩子们却躲在角落里又自由自在地玩耍起来。
看到这种情景，我有点犯愁了，孩子们不愿意参与活动，又不愿意跟着带班老师走。是哪个细节出错了呢？应该说，每个孩子都喜欢跟着老师跑，他们为什么会有这样的想法，有这样的想法为何又不去告诉带班老师呢？这就是现在老师和孩子缺少的一种心与心的交流。孩子在想什么！又想做些什么！有时看着老师们忙碌着写这个，写那个，到底对孩子有多少用呢？
回想以前，老师们整天围着孩子们说说笑笑，孩子们围着老师问长问短。老师衣服穿的漂亮了还会用手来摸摸，给老师敲敲背。拉进了师幼间的感情。老师也会想出好玩的游戏让孩子们去玩去高兴，现在这样的情境少了，多得是我还有什么事情没有完成。天天忙碌这写这个，写那个，写的好出个名。对3~6岁大的娃娃们我们的老师到底要做些什么，我迷惑了，该做的做的少了，因为是看不见的。不该忙碌的都在忙碌的因为大家可以看见的。为了名和利各自追求吧！
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