湖北师范学院2010年“专升本”招生考试
《现代汉语》试题
题号 题分 得分 评卷人 得 分 一 20 二 10 三 15 四 15 五 10 六 20 七 10 八 总分 一、单项选择题（每题1分，共20分）：
1．下列方言中属于北方方言的是（ ）
A.长沙话 B. 南京话 C. 南昌话 D.苏州话 2．普通话上声调的调值是（ ）。 A.35 B.214 C.24 D.51 3．语音的本质属性是（ ）
A.社会性 B.物理性 C.生理性 D.心理性 4．d, t, n, l四个辅音的发音部位都是（ ）
A.舌尖中音 B.舌尖前音 C.舌尖后音 D.舌面前音 5．yuán(元)音节是（ ）
A.一个音素 B. 两个音素 C. 三个音素 D. 四个音素 6．普通话音节中最基本、最显著的特征部分是（ ）
A. 声母 B. 声调 C. 韵头 D. 韵腹 E. 韵尾 7．从字的结构方式来看，属于会意字的是（ ） A.荆 B.泪 C.背 D.鸟 8．汉字是（ ）
A. 语素文字 B. 字母文字 C.音素文字 D.音节文字 9．下列没有错别字的一组词语是（ ）
A. 恬不知耻 B. 如火如茶 C. 汗流夹背 D. 手屈一指 10．“奥林匹克”是（ ）
A. 四个语素 B.三个语素 C.两个语素 D. 一个语素
11．下列各词属于单纯词叠音式的是（ ） A.刚刚 B.星星 C.叔叔 D.猩猩 12．下列词是补充式合成词的是（ ） A. 房间 B.胆怯 C.火车 D. 游击 13．下列词不能和“聪明”构成反义词的是（ ） A.傻子 B. 愚蠢 C. 笨 D. 蠢
14．“花开了”的“花”和“钱花没了”的“花”，两个“花”字是（ ）。 A. 语素 B.单义词 C. 多义词 D. 同音词 15．语法这一术语有（ ）含义 A.一个 B.两个 C.三个 D.四个 16．能带宾语的是（ ）
A. 名词 B. 动词 C. 形容词 D.副词 17．“明天春节”是（ ）。
A.主谓短语 B.同位短语 C.联合短语 D.偏正短语 18．“我曾经跟他去过武汉。”中的“跟”是（ ）
A.动词 B.副词 C. 介词 D.连词
19．“我没有学过修辞”这句话中“修辞”的含义是（ ）
A.修辞活动 B.修辞规律 C.修辞学 D.修辞格
20．“村子靠着山，山脚下有个大龙潭，龙潭的水流到村前成了小溪，溪水碧清碧清的。”这句话是修辞中的（ ）
A.比喻 B. 比拟 C. 顶真 D.回环 评卷人 得 分 二、多项选择题(选择正确答案,并将其代号写在题干后面
的括号里.答案选错或未选全者,该题不得分.每小题2分，共10分)
1．构成语言的不可缺少的要素是（ ）。 A.语音 B.文字 C.词汇 D.语法 E.修辞 2．现代汉语音节中不能缺少的部分是（ ） A.声母 B.韵头 C.韵腹 D.韵尾 E.声调 3．下列各组汉字中第四画是折笔的有（ ）
A．巨 B．凸 C．片 D．语 E．为 4．下列各词中的“头”属于后缀的有（ ）
A．烟头 B．甜头 C．想头 D．木头 E．针头 5．下列结构短语功能类属于谓词性的是（ ）
A．“所”字短语 B．中补短语 C．主谓短语 D．比况短语 评卷人 得 分 三、判断题（判断下列各题是否正确，每小题1分，共15
分）
1．现代汉语音节中既有复辅音又有复元音。
2．“翁、对、问、东”四个音节的韵母都属于合口呼。 3．普通话声调不具有区别意义的作用。 4．汉字的结构单位有三级：笔画、部件、部首。 5.“芳、河、裹”都是形声字。
6．“快”和“疾”是一组同义词。 7．“玫瑰”是联绵词中的叠韵词。 8．汉语中区别词主要充当谓语。
9．“枫叶红了。”中的“了”既表语气又表时态。 10．汉语组成短语的语法手段是语序和虚词。 11．汉语语法单位有两级：词、句子。 12．虚词是个封闭类，但使用频率很高。 13．修辞和语境没有关系。
14．借喻是只出现本体，不出现喻体的一种比喻方式。 15．就构成条件看，双关可分为谐音双关和语义双关。 评卷人 得 分 四、术语解释（每小题3分，共15分）
1．现代汉民族共同语 2．音节 3．汉字 4．语法 5．比拟
评卷人 得 分 五、 简答题（每小题5分，共10分）
1． 什么是语义场？语义场的主要类型有哪些？
2． 与印欧语系语言相比较，现代汉语语音、语法的主要特点有哪些？ 评卷人 得 分 六、分析题(每小题4分,共20分)
1．列表分析下列音节的结构方式。 流 确 恍 威
2．用从大到小的层次分析法分析下列短语的层次和结构关系。 一种新式的炊具电磁炉
参加大会的在小操场集合
3．分析下列单句的句型、句式及句子成分。
云絮下面飞着一只孤单单的鹰。 4．分析下列各句是单句还是复句。 （1）无论文臣武将，都不得靠近。 （2）只有这样，我们才能完成任务。 （3）金山取了笔记本，走了。
（4）为了祖国的明天，我们一定要当一个尽责的好老师。 5．分析下列句子用了哪些修辞格。
盼望着，盼望着，春天来了，春天的脚步近了。一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 评卷人 得 分 七、论述题(10分)
试论修辞同语音之关系。
湖北师范学院2010年“专升本”招生考试
《现代汉语》参考答案
一、单项选择题（每题1分，共20分）
1. B 2.B 3.A 4.A 5.C 6.B 7.B 8.A 9.A 10.D 11.D 12.A 13.A 14.D 15.B 16.B 17.A 18.C 19.C 20.C
二、多项选择题（每题2分，共10分） 1、ACD 2.CE 3.ABC 4.BCD 5.BCD 三、判断题（每题1分，共15分）
1、× 2、√ 3、× 4、× 5、√ 6、× 7、√ 8、× 9、× 10、√ 11、× 12、√ 13、× 14、× 15、√
四、术语解释（每小题3分，共15分）
1．现代汉民族共同语：就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
2．音节：由音素构成，是交谈时自然感到的语音单位。
3．汉字：是记录汉语的书写符号系统。它是汉族人的祖先在长期社会实践中逐渐创造出来的。
4．语法：是词、短语、句子等语言单位的结构规律。有两个含义：语法规律本身；语法学。
5．比拟：根据想象把物当作人写或把人当作物写，或把甲物当作乙物来写，这种辞格叫比拟。
五、 简答题（每小题5分，共10分） 3． 什么是语义场？语义场的主要类型有哪些？
答：语义场就是通过不同词之间的对比，根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类。语义场的主要类型有类属义场、顺序义场、关系义场、同义义场、反义义场。 4． 与印欧语系语言相比较，现代汉语语音、语法的主要特点有哪些？
答：语音的特点是：没有复辅音；元音占优势；有声调。语法的特点是：汉语表示语法意义的手段主要用语序和虚词，不大用形态；词、短语和句子的结构原则基本一致；词类和句法成分关系复杂；量词和语气词十分丰富。 六、分析题(每小题4分,共20分) 1．列表分析下列音节的结构方式。 流 确 恍 威 例字 流 确 恍 威 声母 l q h 韵头 i ü u u 韵腹 o ê ɑ e 韵尾 u nɡ i 声调 阳平 去声 上声 阴平 2．用从大到小的层次分析法分析下列短语的层次和结构关系。（分析略） 3．分析下列单句的句型、句式及句子成分。单句、主谓句、动词谓语句、存现句
云絮下面飞着(一只)(孤单单)的鹰。 4．分析下列各句是单句还是复句。
（1）无论文臣武将，都不得靠近。 单句 （2）只有这样，我们才能完成任务。 复句 （3）金山取了笔记本，走了。 复句
（4）为了祖国的明天，我们一定要当一个尽责的好老师。 单句 5．分析下列句子用了哪些修辞格。
盼望着，盼望着，春天来了，春天的脚步近了。一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。重复、比喻、比拟、排比
七、论述题(10分)
试论修辞同语音之关系。
答：修辞和语音各有其研究对象，语音以语言声音的性质、结构规律为研究对象，修辞研究运用语言因素、语言规律来提高表达效果，自然要注重研究谐音、叠音、拟声、双声、叠韵、平仄、押韵、字调、语调、重音、轻声、停顿、音节、节奏和儿化韵等。研究这些语音现象在特定思想内容和语境中表现出来的感情色彩、意义的心理重心、音律美感和鲜明的民族风格。不少修辞方式是利用语音条件体现修辞效果的，如双关、对偶、拈连、歇后、摹声、同字、谐音、讳饰、借代、飞白等。 语音在突出语义和增强音律美方面为修辞提供条件，丰富了修辞方式的内容；修辞则通过积极调动语音因素扩大了语音的功用。语音修辞是修辞研究的一个重要方面。
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