福清东张中学初三语文期末复习试卷
1、 给下面加点字注音
鸿鹄（ ） 所罾（ ） 倾颓（ ） 崩殂（ ） ．．．．猥（ ）自枉屈 攘（ ）除 舴（ ）艋（ ） ．．．．2、找出下面句子中的通假字并解释。
⑴发闾左適戍渔阳 通 ⑵为天下唱 通 ⑶将军身被坚执锐 通 ⑷故不错意也 通 ⑸欲信大义于天下 通 ⑹尔来二十有一年矣 通 3、填空
⑴《陈涉世家》有陈胜两句豪言壮语：一句表达自己胸怀大志的原句 ；一句写男儿当自强的原句
(2)过尽千帆皆不是， . . (3)八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，
(4)人们常把愁怨比作连绵不断的江水，比作斩尽还生的野草，而李清照在《武陵春》中创意出奇，以 的词句，物化了自己内心的哀愁。 (5)鲁迅曾称誉我国古代名著《 》是“史家之绝唱，无韵之离骚”，该书作者是
(6).《渔家傲·塞下秋来风景异》中，表现边地荒凉的是 ， (7)．苏轼的《江城子·密州出猎》：抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望是： ， ？抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是： ， ， 。 (8)．李清照《武陵春》中以泪代语述说不幸是 ， 。 出奇创意表现愁绪的句子是 ， 。 (9). 辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》：具体描述军营生活的是 ， ， 。 描写战斗场面的是 ， 。
抒发词人一生的事业与抱负，并发尽无尽感叹的句子是： ， 。 ！
(10).诸葛亮的《出师表》:叙述诸葛亮追随先帝原因是:先帝不以臣卑鄙, ,
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, ,由是感激,遂许先帝以驱驰. 表明作者志趣的句子是： ， ；写出先汉兴隆和后汉倾颓原因的句子是： ， ； ， ； 指出出师战略目标的句子是：当奖率三军, , , , , . 上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“ ， ”。(用《出师表》中的名句填写) 4.名著阅读。(8分)
(1)傅雷对儿子的成长倾注满腔心血。_请简要概述《傅雷家书》中傅雷对儿子“生活的关心”或“读书的教海”的有关内容。(30字左右)(3分)
。
(2)下面是《水浒传》中“林冲棒打洪教头”的故事片断，请选择文后括号内的相应内容，填在横线上。选填5处即可。(5分)
鲁智深在 ① 解救林冲，护送一段路程后分手。林冲三人来到一家酒店，听说村中有个 ② 柴进，喜欢 ③ ，就投奔柴进庄上。柴进设酒款待，此时洪教头歪戴头巾， ④ 来到后堂。林冲躬身施礼，洪教头 ⑤ 。柴进让两个教头比试枪棒，林冲待洪教头步子乱时，打他个措手不及， ⑥ 。洪教头羞颜满面， ⑦ 。
(①山神庙，野猪林 ②小霸王，小旋风 ③结识好汉 舞枪弄棒 ④挺着肚子 挺着脯子 ⑤全不理睬 勉强还礼 ⑥扑地倒了 奄奄一息 ⑦下跪叩首求饶 自投庄外去了) 5.文言阅读
(一)
二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
1.疏通字词：我能解释下列加点的字。 ①会天大雨 ②失期法皆斩 ③死国可乎 ．．．④为天下唱 ⑤今亡亦死 ⑥以数谏故 ．．．⑦卒中往往语 ⑧狐鸣呼曰 ⑨„„念鬼 ．．．．2.整理文句：将下列文言句子翻译成现代汉语。
①今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
__________________________________ .
②卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。 .
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③旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 . (4).扶苏以数谏故,上使外将兵. . (5) 又间令吴广之次所旁丛祠中. .
(6).藉第令毋斩,而戍死者固十六七. (7)王侯将相,宁有种乎? .
(8).广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众. .
(9).会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩. .
(10)燕雀安知鸿鹄之志哉! .
3.文意梳理：陈胜起义的根本原因是什么？其导火线又是什么？如果没有这根导火线，会不会有陈胜起义呢？
我的梳理：___________________________________________________________________ 4.问题探讨：为了这次起义，陈胜、吴广做了哪些舆论准备？有人认为，这些准备是对人民的欺骗，是不可取的，你怎么看待这一问题？
我的探讨____________________________________________________________ _____ 5.综合分析：根据陈胜的言行，说说他是一个怎样的人？
我的分析： 6.拓展延伸：陈胜在起义时提出了：“王侯将相宁有种乎”！这一口号激励了千千万万的贫寒之士奋发图强，立志进取。古代有个童谣写道：朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。明显受到了这句口号的影响。说一说在今天，你是如何看待这一口号的？ 我的看法：________________________________________________ (二)
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒乎？” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 1.解释下列加点词。 （1）仓鹰击于殿上（ ） （2）长跪而谢之（ ） ．．
2.翻译：
(1) 寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
译文： (2)虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
译文 (3)今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?
译文 (4) 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
译文 . (5) 怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
译文 . 3.外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。
（1）公亦尝闻天子之怒乎？ （2）与臣而将四矣。
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4.用自己的话简答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可见唐雎是个怎样的人？
5.列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括其主要事迹。
6.秦王”欲以五百里之地易安陵”的实质是什么?他耍的是什么手段?表现了他怎样的性格特点?
7.唐雎在讲述”三子”之事时,为何要提到”彗星袭月”.”白虹贯日”?
8.在唐雎看来,真正的”士”是怎样的人?
(三)
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，慧星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休裎降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣；夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
10．请用“／”标示下面语句的句中语意停顿(每句标两处)。 (1)寡人以五百里之地易安陵 (2)安陵君受地于先王而守之 11．解释加点诃语。
(1)而君逆寡人者( ) (2)以头抢地耳( ) (3)怀怒未发( ) (4)长跪而谢之( ) 12．翻译下面画线的语句。(
今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与? 译句：
13．唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?表现了唐雎怎样的精神?请用自己的语言简要回答。
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