课次 班级 第一课时 水平目标 水平一 时间 2 二年级 人数 40人 执教人 1、让学生初步了解足球最基础的球性以及脚触球的位置。 学习 目标 2、学生能初步掌握前脚掌触球斜后方的基本动作，发展学生灵敏、协调等身体素质。 3、培养学生对足球的兴趣以及团结合作的集体主义精神。 小足球——双脚交替踩球 学习内容 教师活动 程序 教学内容 学生活动 组织要求 运动负荷 次时强数 间 度 重点 难点 触球的方式、部位 保持身体与球的合理位置关系 调 动 情 绪 一、课堂常规 1、集合队伍，师1、学生成四列横队队列队形： 站立 o o o o o 小 1、集合整队、生问 了解本班情况 2、师生问好 2、宣布教学内2、认真听讲，站姿x x x x x 容，语言简单清正确规范 o x x 3、宣布教学内晰 容 3、听从指挥，在指o 3、安排学生在指定区域休息 o x x 4、安排见习生 定区域休息 4、精神饱满、动作o 5、“士兵检阅” 4、口令指挥学生正确 原地踏步走 o x x o o x x o 1 308’ / 二、热身活动 o x x o 10’ 1、“我是足球 小明星” 2、球操 跳跳球 教师播放音乐，1、听音乐慢跑，看x：男生 组织学生慢跑 谁模仿的像 o：女生 ” 中 中 （小鸭子走、骑2、师生相互配合， ：教师 1 体转运动(4*8马跳、红绿灯慢共同完成球操 拍) 跑+有隧道弯腰 要求：快、静、齐， 精神饱满，动作整齐 1 队列队形： o o o o o x x x x x 3体侧运动(4*8跑） 拍) 教师带领学生进 腹背绕环(4*8行足球操练习 拍) ’ 2 踢腿运动(4*8 拍) o x x o ’ 跳跃运动(4*8 拍) o x x o 手腕脚踝（4*8 拍） o x x 1、教师讲解示范1、明确脚底绕球的o 掌 握 技 能 教师展示 一、学一学 脚底绕球的动作动作要求 方法 o x x 中 2、积极参与体验动o 1、“画一画”2、组织学生进行作 o x x 1 2（由小圈到大练习，教师巡回3、纠正错误动作，o 圈） 要求： 指导 敢于抬头观察练习 3、教师纠正动4、知道踩球的正上 1 ’ 中/ 2 2上 大 前脚掌触球画作，提出更高要方，以及脚掌触球 圈 求 的动作方法 2、“踩一踩” 4、教师讲解示范5、能跟着教师的口 （1）走步踩球双脚交替踩球的令练习 （叉腰、击掌、动作方法 自然摆臂） 6、改正不足，跟着 5、组织学生走步能跟上音乐的节拍队列队形： 动作正确 o o o o o ’ 中 2 （2）跳步踩球 踩球练习 （3）“东南西6、纠正错误，组7、知道正确的动作x x x x x 北”转一转 3、秀一秀 要求： 织学生跟着音乐方法 节奏进行练习 o x x 8、上下肢协调配o ’ 7、教师示范讲解合，动作正确 o x x 4 1球放身前，前脚跳步踩球 掌触球斜后方 9、按照要求进行练o 8、组织学生跟着习，全身心投入 音乐进行练习 o x x 10、同时开始，方o ’ 中下 9、纠正错误，提向正确 高难度组织学生 练习 o x x 2 o / o x x 3 o 1 / 2 25’ / 10、组织学生统 一听口令进行练1、按认真听讲，明 习 确要求 27’ 二、练一练 领居家做客 3、学生按照要求， (1)前脚掌轻轻讲解示范脚掌推认真练习 推，停球部位不球给同伴 变换 组织学生体验 1 中 (2)踩4次后再提高难度，强化1、学生认真观看， 将球推给同伴 三、拓展练习 练习 小组展示 明确游戏方法规则 2、积极配合教师进 ” 教师讲解示范游行示范 逛一逛：将学生戏的规则和方法 3、按照要求，相互 分成4人一组的必须一步一运鼓励 若干组，站在指球，前脚掌触球 定区域，听到哨2、邀请学生共同 音2人同时用左进行示范 2 / 3 1右脚的前脚掌3、组织学生体验 推球前进，交给 下一名同伴，以 此类推，循环转 圈练习. 看谁反应快 ’ 小 积极配合教师示范 按照要求，快乐游 2 / 3 3 / 4 1’ 教师讲解，邀请戏。 学生共同示范 2、组织学生快乐方法：两人面对体验 面，手脚触地，其余部位离开地面，相互击掌，听到哨音看谁先将球拿起足球 1、放松游戏 1、教师口令指挥1、调整呼吸，跟着队列队形： 小 方法：听到教师学生共同进行放教师进行模仿放松 o o o o o 哨音（1）原地松 恢 复 身 心 3’ / 4’ 慢跑 原地转一圈 立定 2、小结 3、师生再见 4、归还器材 2、认真听讲 x x x x x 1 1’ o x x o 2、教师总结性评3、与教师再见 价 3、师生再见 4、组织学生归还器材 4、协助教师归还器o x x 材 o o x x o o x x o o x x o 练 习 场 地 器 材 足球场一片，足球、球托各41个，分队服若干 密 度 40%——45% 平 强 1、清理好场地 安 2、充分做好—全 准备、放松活措 动 施 3、课上进行安全教育，正确引导 均 110—120次/度 1.4心 分 率 指 1.5 数 课后小结
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容