生产车间大学生职业生涯规划

职业生涯规划与管理，是指个人发展和企业相结合，对决定员工职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，并通过设计、规划、执行、评估和反馈，使每位员工的职业生涯发展目标与公司的发展战略目标相一致。

职业规划管理包括两个方面：一方面是员工的职业发展的自我规划管理，员工是自己的主人，自我规划管理是职业发展成功的关键；另一方面是公司协助员工规划其生涯发展，并为员工提供必要的教育、培训、轮岗等发展的机会，促进员工职业生涯目标的实现。

一、职务分类

职务分类：公司各岗位按工作性质分为：生产管理类、技术类。 生产管理类：总经理——总经理助理——生产部部长——车间主任（部长助理）——车间班长——班组长。

技术类：研究员级高级工程师——教授级高级工程师——高级工程师——工程师——助理工程师（高级技工）

二、职业规划书 1、 姓名： 2、 职务： 3、 规划阶段： 4、 规划导师： 5、 总目标： 三、发展路线

1、装配工（二年）——装配组长（一年）——装配车间班长（一年）——装配车间主任（一年）——调度（一年）——车间主任（部长助理）（一年）——生产部部长（五年）——总经理助理（三年）——总经理

2、助理工程师（高级技工）（一年）——工程师（四年）——高级工程师（五年）——教授级高级工程师（10年）——研究员级高级工程师（10年）

阶段目标：

十五年之内达到总经理之任职能力。20年之内达到教授级高级工程师，30年之内达到研究员级高级工程师。

四、自我分析 优势：

（1）经验、专业和技能。 （2）性格、责任、特长和兴趣。 劣势：

（1）经验、专业和技能。 （2）性格、责任和技巧等。 五、职场分析 优势：

（1）公司正处于高速发展阶段，学习和提升机会较多。。

（2）虽然车间管理人员和大部分机床操作人员实践经验不很丰富，但普遍文化水平较高，理论知识较为丰富，潜力无限。

（3）生产系统中高层管理人员理论知识和实践经验都很丰富，是很好的职场导师。

劣势：

（1）公司成立时间短，扩张快，还未形成统一的价值观。

（2）公司各项管理规程尚未完善，很多问题靠个人既有的经验解决，如不能狠好的协调和沟通，将会事倍功半。

六、要达成目标所需要的努力 （1） （2） （3）

七、执行及反馈

由本人将目标细分到每月、每年，定期作出每月、每年工作小结，对照目标找出差距进行改善。每月找一次机会同规划导师进行心得交流。导师每月找

本人的领导和同事了解本人的工作情况，将了解结果同本人进行交流。按绩效考核管理规定由生产部和综合管理部对本人的工作情况提出考评意见，本人参照考评意见进行改善。积极参加公司组织的各项培训，定期将个人的培训需求计划提交人力资源部。

附表：

职业生涯规划年度跟踪表

姓名： 部门： 填表时间： 1．过去一年所从事的主要工作成绩 ①主要工作 ②主要成绩 2．过去一年能力提高情况（在相应□中处打“√”） ①曾作出 ②能力提高情况 □提高很多 □提高较我 □一般 事实与理由 □没怎么提高 □完全没有提高 1．过去一过努力并年取得的获得提高成绩 的方面 3．其他实绩 ①改进或 改善工作方面 ②质量方面 ③成本或消耗方面 II现4．现在的工作与工作场情况（在相应处□中打“√”） ①工作情况 a. b. c. ②工作场所情况 A B c. 状 □太难 □较难 □正合适 □较容易 □太容易 □负担过重 □负担较重 □一般 □较轻 □太较松 □有很大问题 □有点问题 □还可以 □没有什么问题 □完全没问题 □充满活力 □较有活力 □一般 □没什么活力 □完全没有活力 □能充分合作 □大致能合作 □还行 □不太能合作 □完全不能合作 □完全有希望 □大体有希望 □很难说 □没多大希望 □根本没希望 ③你对工作的意见和建议 ④你对工作场所的意见和建议 ⑤在职业生涯中，自认为在职务工作、知识、技能和经验方面具有哪些方面 ⑥你是否认为在工作中发挥了能力 5．今后一年所从事的工作以及自我开发上的主要课题 （按5W1H进行设计，即何事、何时、何地、怎样进行自我开发） III．今后一年目标任务和自我开发目标 ①今后的主要工作任务目标 ②达到目标、完成任务需要作出的努力（课题） 6．自我工作能力评价（对照，检查） 评价要素 知识 技能 评方 长处（事实依据） 短处（事实依据） ①知识能力 判断力 创造力 ②经验性能力 组织力 表达力 计划力 7．对上司的希望和要求（包括希望得到指导和帮助的有关内容） 上司意见和评语（事实依据或理由根据） 年 月 日印