小学语文二年级的上第8课望庐山瀑布微课教案

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小学语文二年级上第8 课望庐山瀑布微课授课设计

1. 学习《望庐山瀑布》 。理解诗的意思 , 感觉庐山瀑布的

壮观气派。

2. 学会本课的生字。

3. 背诵古诗 , 结合诗的内容张开想象 , 并把想象到的画面说出来。

生字、新词卡片 ; 与诗歌内容相一致的多媒体课件。

一复习回顾 , 引入新课

这节课我们学习第二首古诗《望庐山瀑布》 二初读古诗 , 识记生字

。

1. 这首古诗是哪位诗人写的 ?( 李白。 ) 李白是唐代闻名的浪漫主义诗人。他的诗歌气派豪放 , 想象奇怪英勇 , 语言清爽自然 , 被称为“诗仙” , 和杜甫并称为“李杜”。著有《李太白

集》。

2. 借助拼音读古诗。要读准字音 , 圈出生字。 3. 集体认读生字 : 炉烟挂流尺疑银 4. 交流记字的方法。 5. 集体反响。

(1) 挂 : 右半部分是由两个“土”组成的。 (2) 流 : 右半部分不要少写“丶”。

6. 再读古诗 , 读准字音。三精读古诗 , 领悟意境

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1. 先听老师读古诗 , 尔后说一说这首诗写的是哪里的景

色。 ( 庐山瀑布。 )

2. 数一数这首古诗共有几句。 (4 句。 ) 3. 思疑、解疑 , 理解重点词语的意思。

(1) 庐山 : 三山五岳中三山之一 , 在今江西省九江市南。 (2) 香炉 : 指香炉峰 , 是庐山西北部的一座山岳。它的形 状尖而圆 , 峰上烟云缭绕 , 就像一座香炉 , 因此而得名。

(3) 生 : 产生。 (4) 紫烟 : 紫色的烟雾。

(5) 挂前川 : 指瀑布忧如一条大河垂挂在山前。川, 河流。

4. 说一说这首古诗的意思。 ( 太阳照耀着香炉峰 , 升腾起紫色的烟雾 , 远看瀑布就像一条大河垂挂在山前。湍急的水

流从三千尺的高处飞泻下来 , 让人思疑是银河忽如其来。 )

5. 想一想 , 在这首诗中 , 诗人看到了什么 ?( 香炉峰、瀑 布。 )

6. 看到了这样的情形 , 作者想到了什么 ?( 疑是银河落九 天。 )

7. 观看课件 , 有感情地朗读古诗。背诵古诗。四课后延伸拓展

1. 张开想象 , 把想到的画面说一说。

2. 介绍李白的诗《独坐敬亭山》 , 建议学生背诵。 1. 授课《望庐山瀑布》时 , 在理解诗意的基础上 , 教师让学生谈谈对李白的认识 , 学生的知识面很丰富 , 不但背了不

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少李白的诗 , 还知道他之因此被称为“诗仙” , 是因为他的诗想象丰富 , 诗中常会出现人间没有的奇景。

2. 教师范读 , 学生练读 , 感觉古诗的韵律美。走近作者

李白 (701~762), 唐代伟大的浪漫主义诗人。字太白

, 号

“青莲居士” , 又号“谪仙人” , 被后辈称为“诗仙” , 与杜 甫并称为“李杜”。其诗风格豪放洒脱

, 想象丰富奇怪 , 语言

流转自然 , 音律友善多变。他善于从民歌、神话中汲取营养 和素材 , 组成其特有的瑰玮绚烂的色彩

, 是屈原以来最具个

性特色和浪漫精神的诗人

, 达到盛唐诗歌艺术的巅峰。

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