复习《光现象》导学案

课题 高效课堂“12345”教学案

复习《光现象》导学案 课时 1 主备人 张武庆 时间 1 “1”—“确立一个中心”（以学生为中心，以学定教）。“2”—落实“两个基本点”高效课堂 （突出重点，突破难点）。“3”—精细“三个过程”（课前酝课、课中导学、课后反思）。“12345” “4”—研究“四个维度”（基础知识、基本技能、活动方法、学科思想）。“5”—做好“五个环节”（知识复习——例题导学——基础训练——能力创新——表达交流）。 1.知道光的三大现及象规律（光的直线传播规律、光的反射定律和折射规律 ） 教学目标 2.理解平面镜成像特点及原理.会解释一些光现象 3.了解光的色散和物体的颜色以及红外线和紫外线的应用。 4.识记光在真空的速度大小； 教学重点 光的三大现象及规律、 解释一些光现象 教学难点 平面镜成像特点及原理 一、知识网络 光源：能够发光的物体叫光源 规律：光在同一种均匀介质中沿直线传播。现象：小孔成像、影的形成、日月食的成因等 应用：激光准直、射击瞄准、排列纵队、井底观天等 光的直线 光速： 传播 颜色：色光的三原色、红绿蓝 反射现象：光射到物体表面反射回去的现象 反射规律：在反射现象中，反射角等于入射角，光路可逆 光的反射 两种反射：镜面反射和漫反射,他们都遵循光的反射定律。 平面镜：平面镜能成正立等大虚像，且像距等于物距 反射元件： 凹面镜：对光有会聚作用 球面镜 凸面镜：对光有发散作用 折射现象：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象 光的折射 光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折射规律 折 光从水或其他介质斜射入空气中时，折射光线向界面方向偏折 光的散射特点：波长较短的光容易被散射，波长较长的光不易被散射 光看定义：红光以外看不见的光 不热作用强 红外线 见红外线的特征 穿透云雾能力强 的可用作遥控 不可见光 定义：紫光以外看不见的光 紫外线 紫外线的特征 化学作用强\\荧光作用强\\生理作用 适当紫外线照射对人体有益 光现象 二、知识梳理 1.光在____________________中沿直线传播,光在真空中的速度为_________m/s,光在水中和其 它介质中的速度比真空中_______. 2.光年是光在__________内传播的路程,它是一个__________单位. 3.在反射现象中,____________、____________和_______都在同一个平面内;_________和___________分居法线两侧;__________等于__________.这就是反射定律. 4.让光逆着反射光线的方向射到镜面,那么,它被反射后就会逆着原来的_________的方向射出,这表明,在反射现象中,光路是________. 5.阳光射到镜子上会发生_________反射,阳光射到白纸上会发生______反射. 6.平面镜成像特点是:(1)像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离_______;(2)像和物体的大小_______;(3)像和物体对应点的连线与镜面_______.(4)平面镜成的像是____ 像 7.除了平面镜外,生活中常见到的球面镜有__________和__________.凸面镜能使平行光________;凹面镜能使平行光_________. 8.当光从空气中______入另一种介质中时,传播方向发生______,这种现象叫做________,光从空气中射入水中或其它介质中时,折射光线向_______偏折,此时折射角_____入射角;当光从其它物质斜射入空气中时,折射角_______入射角.当光线垂直入射到两种介质的分界面上时,折射角与入射角_______,且等于____度. 9.太阳光通过三棱镜后,会在白光屏上形成一条彩色的光带,颜色依次是______________,这就是色散现象.色光的三原色是_____、______、_____. 10.把红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫按顺序排列起来,就是_______,它们属于可见光,在红光和紫光以外还有人眼看不见的__________和__________. 三、专题讲解 2、请你将下列诗句中所涉及物理光学中的知识指出： ③ “潭清疑水浅”__________________ ②“湖静映彩霞”__________________ ③“一叶障目，不见泰山”___________ ④“水中月，镜中花”_______________ ⑤“海市蜃楼”____________________ ⑥“起舞弄清影”__________________ 3、将下列光路图补充完整 400 图3 4、利用平面镜成像特点作图（作出图a中由Ａ点发出经平面镜反射后经过Ｂ点的光线，b图是两条反射光线，请找出光源Ｓ，并补充光路。） 5、实验专题 如图所示光的反射实验： 在探究光的反射定律的实验中第一步改 变 的入射角度，观察反射光线的方向怎样改变，实验结论是： 第二步：把纸板的右半面向前折或向后折，观察是否还能看到 ，实验结论是： 。 第三步：使入射光线从左侧射入，记下右侧反射光线的位置；再使入射光线从右侧刚才反射光线的位置射入，观察左侧反射光线的位置。实验结论是： 例6．某同学在探究平面镜特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图9所示，在此实验中： （1）直尺的作用是便于比较物与像 的关系； （2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像 的关系； （3）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上 接收到蜡烛A的火焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是_______ 像； （4）、我们做这一实验使用的研究方法是 四、基础训练 1、如图2所示的四种现象中，由于光的反射形成的是（ ） 2、人站在竖直放置的穿衣镜前4m处，若人向镜移动1m，则此过程中像的大小变化及移动后人离像的距离为（ ） A． 变大 6m B． 变大 5m C． 不变 6m D． 不变 8m 3、下列光现象与其成因对应正确的是（ ） A． 海市蜃楼﹣﹣光的色散 B． 雨后彩虹﹣﹣光的反射 C． 水中倒影﹣﹣光的折射 D． 形影不离﹣﹣光的直线传播 4、关于平面镜成像，下列说法正确的是（ ） A．平面镜所成的像是实像 B．物体离平面镜越近，所成的像越大 C．物体靠*面镜时，所成的像将远离平面镜 D．平面镜成像利用了光的反射原理 5、2015年5月9日我国多地出现日晕奇观，图为日晕的景象。在5000m的高空，水蒸气遇冷形成小冰晶，太阳光照射小冰晶后，分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这样太阳周围就出现一个巨大的彩色光环，称为“晕”。下列说法正确的是 A．水蒸气遇冷形成小冰晶是凝固现象 B．水蒸气遇冷形成小冰晶需要吸热 C．太阳光照射小冰晶后通过反射分解为七色光 D．太阳光照射小冰晶后分解为七色光是光的色散现象 6、“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉．如图所示，在一个干枯的井底正P点有一只青蛙，它的视野范围如图a所示．大雨将井全部灌满水，若青蛙仍在P点，请你在图b中画出青蛙视野发生变化后的大致情况． 7、当光从空气斜射入水中时，在水面发生反射和折射，如图所示，请你画出光的反射线和光的大致折射方向． 8、检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像，如图所示，视力表在镜中的像与被测者相距 m，若视力表全长为0.8m，则视力表在镜中的像的长度为 m． 五、能力创新 1、下图中能正确表示小丑在平面镜中成像的是（ ） 平面镜 小丑 平面镜 小丑 小丑 平面镜 小丑 平面镜 C D 2、古诗中有“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮美诗句,诗人观察到的落日并非太阳的实际位置,而是光线经过不均匀大气时发生了_______而形成的_____像(填“虚”或“实”),太阳实际在下图中的______位置(填“甲”或“乙”) 3.“九寨沟”的镜海中有着“鱼在天上游,鸟在水中飞”的美景奇观,这水中画面的“鱼”是由于光的_______形成的_____像;“鸟”是由于光的_______形成的______像. 4、小明同学在家中用两个平面镜和纸筒制做了一个简易潜望镜．如图所示，他把该潜望镜放到窗户下观察窗外的物体，则观察到的物体的像是 A.与物体等大的、正立的虚像 B与物体等大的、倒立的虚像 C.比物体还小的、正立的实像 D.比物体还小的、倒立的实像 5、在探究“平面镜成像特点”的实验中，装置如图甲所示． （1）选取A，B两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系． （2）将白纸放在玻璃板后烛焰像的位置，纸张承接不到像，这说明平面镜成的是 像． （3）如图乙所示，将玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面上，让蜡烛A沿着桌面向右做直线运动，将看到蜡烛A在玻璃板后的像 运动（选填“水平向右”，“水平向左”“竖直向上”或“竖直向下”） 6、靠近北极圈的挪威中部小镇当地人在附近一座450米高的山顶上竖起了三块巨大的平面镜，如图甲所示。这些平面镜由电脑控制，能跟踪太阳自动调整角度，确保太阳光被反射到镇中心广场，这样小镇的三千多居民就能在镇中心广场感受到温暖的太阳光。如图乙所示，MN表示置于山顶的一块平面镜，B点表示广场上被照亮的某一位置。 （1）一束太阳光经平面镜上的O点反射后到达B点，请在图乙中画出该入射光（保留作图痕迹）。 （2）若入射光在纸面内绕O点转过6度，则平面镜MN需绕O点转过 度，才能使反射光仍然照射到B点。 7、如图所示，某市民正站在平面玻璃制的地铁安全门外候车。地铁到站后，安全门向两侧打开，该市民在左右两侧安全门中成像的情况分析正确的是 A．在两侧安全门中成的像越来越小，直至不成像 B．都成完整的像，且两个像在不同位置，两个像的距离等于两侧安全门之间的间距 C．都成完整的像，且两个像的位置与原来像的位置重合 D．各成半个像，合起来成一个完整的像 8、如图所示是我们做过的“探究光的反射规律”实验装置，其中使用可绕ON转动的纸板的目的是① ；② ．实验过程中，纸板与平面镜必须 放置．当光线沿NO方向入射平面镜时，反射角为 度． 9、为了探究光反射时的规律，某同学将一个平面镜放在水平桌面上，再把纸板ENF放置在平面镜上，如图甲所示 （1）使一束光贴着纸板EON沿某一角度入射到O点，纸板FON上没有观察到反射光，原因可能是 ． （2）正确操作实验，并在纸板上记录每次光的径迹，如图乙所示．取下纸板，接下来进行的操作是 ，将数据记录在表格中，并比较 ． （3）纸板ENF是用两块纸板连接而成的，这样做的目的是 五、表达交流 A B