江苏省南通市实验中学2021-2022学年高三生物模拟试卷含解析

一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1. 已知一个由2条肽链组成的蛋白质分子，共有肽键198个，翻译该蛋白质分子的mRNA中AA．有无核物质 B．有无细胞质 C．有无核膜 D．有无细胞壁 参： C

和U占25%，则转录该mRNA的DNA分子中，C和G应有

A．700个 B．800个 C．600个 D．900个

参： 答案：D

2. 子代不同于亲代的性状，主要来自基因重组，下列图解中哪些过程可以发生基因重组（ ）

A．①②④⑤ B．④⑤ C．③⑥ D．①②③④⑤⑥ 参： B

3. 原核细胞和真核细胞最显著的区别在于（ ）

4. 下列有关细胞核的叙述，不正确的 A. 并不是所有的遗传信息都储存在细胞核中

B. 细胞核不仅是遗传信息库，也是细胞代谢与遗传的控制中心 C. 在细胞周期中，当染色质成为染色体时，核膜、核仁逐渐消失 D. 在细胞衰老时，细胞核体积变小，核膜内折，染色质收缩，染色加深

参：

D 【分析】

细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）；细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心。 【详解】A、遗传信息主要储存在细胞核的DNA中，还有少部分储存在细胞质的DNA中，A正确； B、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢与遗传的控制中心，B正确；

C、在细胞周期中，前期染色质成为染色体时，核膜、核仁逐渐消失，C正确； D、在细胞衰老时，细胞核体积变大，核膜内折，染色质收缩，染色加深，D错误。 故选D。

5. 图为波森·詹森实验,有关叙述正确的是

A. 本实验证明生长素由苗尖向下传递

B. 插有明胶的苗发生向光弯曲证明苗尖是感光部位 C. 显微镜观察表明，弯曲部位背面细胞速率快、数量多

D. 要使本实验更有说服力,还应设置不放苗尖仅放明胶或云母片的对照实验

参：

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D 【分析】

达尔文通过实验得出结论：胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位，由此推测，有某种化学物质从苗尖端传递到了下面；拜尔通过实验证实胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片向下传递；詹森通过实验结果发现，插有明胶片的幼苗发生向光弯曲现象，插有云母片的幼苗则不弯曲，由此证明，的确有一种化学物质由苗尖端向下传递；温特证明苗尖中确实存在一种能够促进生长的化学物质。

【详解】A. 詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的“刺激”可透过琼脂片传递给下部，并未证明生长素的存在，A错误；

B. 要证明苗尖是感光部位，需设置对照试验：一组的尖端用不透光的小套遮挡，让其感受不到光；另一组尖端以下部位用不透光的金小套遮挡，让其感受不到光，题图中尖端都可以感受到光照，无法证实苗尖是感光部位，B错误；

C. 生长素促进细胞伸长生长，不促进细胞，故弯曲部位背面细胞较长，C错误；

D. 要使本实验更有说服力，还需要设置对照实验，即设置不放苗尖端，仅放明胶或云母片的对照实验，排除琼脂和云母片的影响，D正确。

6. （2012江苏）某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见下图）。如以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是

7. 根据“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，回答下列问题：

(1)实验原理：DNA主要分布在细胞核内，RNA大部分存在于细胞质中。甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的________不同。盐酸能够改变________ ，加速________；同时使________与________分离。

(2)把取出的口腔上皮细胞放入0.9%的生理盐水中，而不是放入蒸馏水中，原因是 __________________________。

(3)观察：选择染色 、色泽 的区域，将物象调节清晰。

参：

(1)亲和力 细胞膜的通透性 染色剂进入细胞 DNA 蛋白质 (2)保持口腔上皮细胞形态(或放入蒸馏水会使细胞吸水涨破) (3)均匀 浅

8. 巴西龟是从国外进口的物种，因其小巧可爱，许多家庭当宠物饲养，让人意想不到的是，这小宠物竟是最危险的外来入侵物种之一，其生长速度快、高繁殖、易存活，对饵料有强的占有率以及有强的占据生存空间的能力，一旦放生到野外，因基本没有天敌且数量众多，会大量掠夺其他生物的生存资源，会使同类物种的生存受到毁灭性打击。下列说法正确的是 （ ）

A．“巴西龟”小巧可爱对环境无影响

B． 野外存在许多“巴西龟”的天敌，所以不用担心

A．减数时染色单体1或2上的基因b突变为B B．减数第二次时姐妹染色单体3与4自由分离 C．减数第二次时非姐妹染色单体之间自由组合 D．减数第一次时非姐妹染色单体之间交叉互换

C．“巴西龟”的引进会使生物多样性面临威胁

D．“巴西龟”种群数量呈现持续“S”型增长，将会无限增大 参：

C

9. 给兔子喂养某种食物后，在其体内检测出了来自该食物的微小RNA，这种RNA不能编码蛋白质，但可与兔子的M基因转录产生的mRNA结合，并抑制它的功能，最终引起兔子患病。下列说法错误的是 A. 微小RNA与M基因的mRNA的基本单位都是核糖核酸 B. 微小RNA被吸收进入兔子体内，可能需要载体的协助 C. 微小RNA通过影响相关蛋白质的合成，引起兔子患病 D. 微小RNA与M基因的mRNA结合时，不存在A与T配对

参：

D

根据题干所知，染色体缺失花粉不育，则正常情况下，该植物做父本只产生含b的配子，测交后代不可能出现红色性状。既然测交后代中有部分个体表现为红色性状，说明父本产生的配子中有部分含有B。若发生基因突变，则后代个体只有个别个体表现为红色；

若是减数第一次时非姐妹染色单体发生交叉互换，因为交叉互换有一定的交换率，故父本产生的配子中可能有一部分含有B，测交后代可能会出现部分（不是个别）红色性状，D正确。

参： 2 / 11

A

微小RNA与M基因的mRNA的基本单位都是核糖核苷酸，A错误；微小RNA属于小分子，小分子物质跨膜运输的方式有自由扩散、协助扩散和主动运输，其中协助扩散和主动运输均需要载体的协助，因此微小RNA被吸收进入兔子体内，可能需要载体的协助，B正确；微小RNA与兔子的M基因转录产生的mRNA结合，导致翻译不能进行，所以微小RNA通过影响相关蛋白质的合成，引起兔子患病，C正确；RNA中不存在碱基T，因此微小RNA与M基因的mRNA结合时，不存在A与T配对，D正确。 【点睛】本题是一道信息题，主要考查学生能否从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。解答此题的关键是围绕“兔体内来自食物的微小RNA可与兔子的M基因转录产生的mRNA结合”这一信息进行发散思维，结合所学“核酸的化学组成、物质跨膜运输的方式和翻译”等相关知识展开联想，进行知识的整合和迁移，不难得出对各选项正确的判断。

10. 下列生命活动与生物膜功能无直接关系的是

A．光合作用中生成ATP B．需氧呼吸中进行电子传递

C．RNA的生物合成 D．突触部位的兴奋传递

A．③④ B．①②③④ C．①③④ D．①④ 参： C

13. 下图为免疫反应图解，下列关于该图解的叙述，错误的是（ ）

参：

C

A．细胞⑤分泌的物质是淋巴因子 B．该免疫反应是体液免疫过程

11. 碗豆子叶的黄色（Y）、圆粒种子（R）均为显性。两亲本碗豆杂交的子一代的表现型之比如下图。让子一代中的黄色圆粒碗豆与绿色皱粒碗豆杂交得到子二代，则子二代的性状分离比为

A．9∶3∶3∶1 B．3∶1∶3∶1 C．1∶1∶1∶1 D．2∶2∶1∶1 参： D

参：

12. 以下关于核酸的叙述中，错误的有

A

①甲流病毒由于无细胞核，所以不含核酸

②乳酸菌内核酸、核苷酸、碱基的种类分别为2、8、5 ③核酸彻底水解的产物有核苷酸、含氮碱基、五碳糖、磷酸 ④核酸有遗传、变异、催化、调节、供能等作用

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14. IAPs 是细胞内一种控制细胞凋亡的物质，其作用原理是与细胞凋亡酶结合从而达到抑制细胞凋亡

的目的。IAPs 的核心结构是RING 区域，如果去掉该区域，则能有效地促进更多的细胞凋亡。下列相关说法错误的是（ ）

C．细胞①②③④⑤分别是吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞、效应B细胞

D．过程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是感应阶段；Ⅳ、Ⅴ是反应阶段；Ⅵ、Ⅶ是效应阶段

A．细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡

B．去掉癌细胞中IAPs 的RING 区域，可有效促进癌细胞凋亡 C. IAPs的合成可以不受基因的控制

D．衰老细胞和被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的

胞

试题分析：从图示中提取信息，找出系谱图中“表现型相同的双亲所生的子女中出现了不同于双亲的表现型”的家庭，以此为切入点并结合题意，准确定位该种遗传病的遗传方式，进而围绕基因的分离定律的知识，根据亲子代的表现型确定有关个体的基因型，进行(1) (2)题的解答。围绕DNA分子的结构特点、复制、转录和翻译的相关知识，从题意和图乙中提取信息，进行(3) (4) (5)题的解答。 (1)系谱图显示，3号和4号均正常，其女儿子10号患病，据此可判断，该病是由常染色体上的隐性基因控制。若用A和a表示控制该相对性状的一对等位基因，则患者11号的基因型为aa，进而推知：7号的基因型为Aa。6号和7号为同卵双生，因此二者的基因型相同。即6号的基因型也为Aa，

参： C

15. 下图甲为人类某种遗传病的家族系谱图，6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体，8号和9号为异卵双生，即两个受精卵分别发育成的个体。图乙为该病基因结构图。据图回答下列问题

所以6号是纯合体的几率是0。因10号的基因型为aa，所以3号和4号的基因型均为Aa，他们所生子女的基因型及其比例为AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1；因9号表现为正常，所以9号的基因型为AA或Aa，是杂合体的几率是2/3。

(2)结合对(1) 的分析可知：6号的基因型为Aa，9的基因型为2/3Aa，二者结婚，他们生出有病孩子的几率是2/3×1/2a×1/2a＝1/6aa。

(3)图乙中解旋酶作用于[7]氢键。图中5是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成，其名称是是脱氧核苷酸。

(4) 密码子位于mRNA上，能与基因模板链上相应的碱基互补配对。依据题意给出的多肽中氨基酸的

(1) 该病是由常染色体上的________性控制。若用A、a表示控制该相对性状的一对等位基因，则7号个体的基因型为________；6号是纯合子的几率为______，9号是杂合子的几率为_______ (2) 如果6号和9号结婚，则他们生出有病孩子的几率是________

(3) 图乙中解旋酶作用于[ ] ________，图中5的名称是___________________。

(4) 若图乙基因片段碱基排序如下图，由它控制合成的多肽中含有含有“-甘氨酸-谷氨酸—脯氨酸-赖氨酸-”的氨基酸序列，（注：脯氨酸的密码子是CCU、 CCC、 CCA、 CCG；谷氨酸的密码子是GAA，GAG；赖氨酸的密码子是AAA,AAG ；甘氨酸的密码子是GGU,GGC,GGA,GGG）。那么，翻译上述多肽的mRNA是由该基因的_______（①、②）链转录的，此mRNA的碱基排列顺序是 __________________________________________。

① —A G G T G A A C C T A A A G—

② —T C C A C T T G G A T T T C—

（5）人体内成熟红细胞、胚胎干细胞、效应T细胞中，复制、转录、翻译过程都能发生的细胞是_______________。

排列顺序及其相应氨基酸的密码子和基因两条链上的碱基排列顺序，将它们逐一对比，进而推知，翻译上述多肽的mRNA是由该基因的②链转录的，此mRNA的碱基排列顺序是：-AGGUGAACCUAAAG—。 (5)人体内成熟红细胞和效应T细胞均已高度分化，失去了能力，均不能进行复制；人体内成熟红细胞没有细胞核和众多的细胞器，也不能进行转录和翻译；胚胎干细胞具有和分化能力，复制、转录、翻译过程都能发生。

16. 下列有关生物体内水和无机盐的叙述错误的是 （ ） A．细胞代谢过程中，叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成 B．水既是细胞内良好的溶剂，又是生物体内物质运输的主要介质 C．无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用 D．镁是构成叶绿素的必需成分，植物缺乏镁时会导致叶片发黄 参： A 略

17. 下列有关生物体内水和无机盐的叙述错误的是（ ）

参：

(1). 隐 (2). Aa (3). 0 (4). 2/3 (5). 1/6 (6). 7氢

键 (7). 脱氧核苷酸 (8). ② (9). -AGGUGAACCUAAAG— (10). 胚胎干细

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A．不同种类的生物体的含水量大致相同，体现了生物界的统一性 B．水既是细胞内良好的溶剂，又是生物体内物质运输的主要介质 C．无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用 D．镁是构成叶绿素的必需成分，植物缺乏镁时会导致叶片发黄 参：

A

【考点】水在细胞中的存在形式和作用；无机盐的主要存在形式和作用．

【分析】1、细胞内水的存在形式是自由水和结合水，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水参与许多化学反应，自由水对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用，自由水与结合水的比值越大，细胞代谢越旺盛，反之亦然．

2、细胞内无机盐主要以离子的形式存在，有些无机盐是某些复杂化合物的组成成分，如Mg是叶绿素的组成成分，Fe是血红蛋白的组成成分等，许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有些无机盐参与维持酸碱平衡和渗透压． 【解答】解：A、不同种类的生物含水量不同，A错误；

B、细胞内的自由水既是良好的溶剂，也是生物体内物质运输的主要介质，B正确； C、人体内无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用，C正确； D、Mg是叶绿素的组成成分，植物缺Mg会影响叶绿素的合成导致叶片发黄，D正确． 故选：A．

18. 下表中a、b、c符合如右图（韦恩图）所示关系的是

选项 A B C D a 糖类 细胞 细胞 细胞工程 b 单糖 有丝 细胞器 植物体细胞杂交 c 核糖 无丝 染色体 制备单克隆抗体

后产生较多气泡，产生的气体能使带火星的卫生香复燃。表二为有关颜色反应实验。据表（表中“＋”为有反应，“－”为无反应），下列相关叙述错误的是 表一 表二 酶 E1 物质 S1 S2 S3 ＋ － － － ＋ － － － ＋ E2 E3 A．试管 三种酶的3 4 5 B．构成S1的单体是葡萄糖 C．据表中信息可说明酶具有专一性

D．能用于探究温度对酶活性影响的是E3 参： D

20. 在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是（ ）

6 S3 S1＋E1 S2＋E2 S3＋E3 － － － － － ＋ － － － ＋ ＋ ＋ 1 2 物质 S1 S2 碘液 ＋ － 斐林试剂 － － 双缩脲试剂 － ＋ 成分均为蛋白质

A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④

参：

A

19. 从猪唾液、胰液和新鲜肝脏细胞中分

别提取酶E1、E2、E3，它们与三种物质（S1、S2、S3）混合后情况如表一，且S3与E3混合

参： D

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21. 将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型和R型细菌含量变化情况如图所示。下列有关叙述中错误的是( )。

A．在死亡的小鼠体内可分离出S型和R型两种活细菌

B．曲线ab段下降是因为部分R型细菌被小鼠的免疫系统所消灭 C．曲线bc段上升，与S型细菌使小鼠发病后免疫力降低有关

D．S型细菌数量从0开始增多是由于R型细菌基因突变的结果 参： D

22. 如图表示性内切酶切割某DNA分子的过程，下列有关叙述，不正确的是（ ）

A．该酶能识别的碱基序列是GAATTC，切点在G和A之间

B．用此酶切割含有目的基因的片段时，必须用相应的酶切割运载体，以产生与目 的基因相同的黏性末端

C．要把目的基因与运载体“缝合”起来，要用到基因工程的另一个工具——DNA聚合酶 D．酶切割DNA分子时，是破坏了同一条链上相邻脱氧核苷酸之间的化学键而不是两

条链上互补配对的碱基之间的氢键 参： C

23. 如图1表示细胞的不同时期与每条染色体上DNA含量的关系，图2表示处于细胞不同时期的细胞图像。那么，图2中处于图1中的BC段和DE段的细胞分别是：( )

A．丙甲、乙 B．乙丙、甲 C．甲乙、丙 D．乙甲、丙

参： B

24. 如图表示人体内发生的某种特异性免疫过程，下列叙述正确的是（ ）

A．图中甲、乙、丙、丁、戊分别代表各种免疫细胞，其中能特异性识别1的包括甲、丙、戊、丁

B．丙→丁、丙→戊以及戊→丁的过程都存在基因的选择性表达，并且当1的种类不同时，选择表达

的基因也存在差异

C．2作用于1的过程中存在特异性识别，而且1的清除与细胞的凋亡有关

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D．1可以是某些蛋白质，每一次的侵人都可以通过作用于戊，使免疫的速度加快，强度更强 参：

B

【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．

【分析】分析图解可知，图示过程表示体液免疫，图中1表示抗原，2表示抗体，甲是吞噬细胞，乙是T细胞，丙是B细胞，丁是浆细胞，戊是记忆细胞．

【解答】解：A、能够特异性识别抗原的细胞有乙、丙、戊，吞噬细胞只能识别抗原，而不能特异性识别抗原，浆细胞不能识别抗原，A错误；

B、丙→丁、丙→戊、戊→丁都是细胞分化的过程，细胞分化过程就是基因的选择性表达，并且不同的抗原导致产生的记忆细胞和浆细胞的种类不同，因此选择性表达的基因也存在差异，B正确；C、此过程表示体液免疫，此时的抗原存在于体液中，清除抗原时抗原和抗体发生特异性结合，然后再被吞噬细胞吞噬消化即可，不存在细胞凋亡，只有细胞免疫过程中存在细胞凋亡，C错误； D、如果是初次免疫，就不是通过作用于记忆细胞进行免疫反应，D错误． 故选：B．

25. 下列跨膜运输的生理活动，属于主动运输的是 （ ）

A．酒精进入胃黏膜细胞 B．二氧化碳由静脉血进入肺泡内 C．原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞 D．水分子出入细胞

参：

C

26. 某研究人员对玉米组织、小鼠组织、T2噬菌体、乳酸菊、酵母菌等5种样品进行化学成分分析。以下分析结论不正确是

A.可能含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白质等成分的样品是小鼠组织 B.只含有蛋白质和DNA成分的样品是T2噬菌体

C.含有水、DNA、 RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌 D.既有DNA，又有RNA的是玉米组织、小鼠组织、乳酸菌和酵母菌

参： C

27. 如下图所示为科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验。你认为该图最能说明( )

A．细胞质控制着细胞的代谢 B．细胞核控制着细胞的代谢 C．细胞质是细胞遗传的控制中心 D．细胞核是细胞遗传的控制中心 参： D

28. 果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性，位于X染色体上；长翅基因(B)X于残翅基因(b)为显性，位于常染色体上。现有一只红跟长翅果蝇与一只白跟长翅果蝇交配，代的雄果蝇中约有1/8为

白眼残翅。下列叙述错误的是 A．亲本雌果蝇的基因型为Bb B．亲本产生的配子中含

的配子占1/2

C．

代出现长翅雄果蝇的概率为3/16 D．代出现白跟残翅雌果蝇的概率为1/16

参：

C

29. 下列关于生物进化的叙述，正确的是

A. 自然选择的实质是导致种群基因频率定向改变，但不决定新基因的产生 B. 自然选择过程中直接受选择的是基因型，进而导致种群基因频率的改变 C. 地理隔离会导致种群基因库间的差异，因而也一定导致生殖隔离 D. 基因突变的方向与生物进化的方向保持高度一致

参：

A

试题分析：1、现代生物进化理论基本观点：（1）种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；（2）突变和基因重组产生生物进化的原材料；（3）自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；（4）隔离是新物种形成的必要条件． 2、物种形成的三个环节：（1）突变和基因重组；（2）自然选择；（3）隔离．

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解：A、自然选择的实质是导致种群基因频率定向改变，但不决定新基因的产生，新基因是基因突变产生的，A正确；

B、自然选择过程中直接受选择的是表现型，B错误；

C、地理隔离会导致种群基因库间的差异，但不一定会导致生殖隔离，C错误；

D、基因突变是不定向的，而自然选择是定向的（自然选择决定生物进化的方向），因此基因突变的方向与生物进化的方向不会保持高度一致，D错误． 故选：A．

点评：本题考查自然选择学说的要点、现代生物进化理论的主要内容、物种的概念与形成，要求考生识记自然选择学说和现代生物进化理论的主要内容，掌握物种形成的过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

30. 下列关于巨噬细胞对抗原的吞噬、加工处理和呈递过程的叙述正确的是（ ） A．单核细胞可以分化成巨噬细胞特异性地吞噬抗原

B．该过程抗原分子被降解成氨基酸后与巨噬细胞的MHC蛋白结合 C．加工处理后的抗原不能直接呈递给B淋巴细胞 D．抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫

C．性激素促进生殖细胞生成 D．生长激素促进生长发育 参： C

32. 小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，不正确的是 A．叶绿体和线粒体都有双层膜 B. 核糖体附着在高尔基体上 C．内质网膜与核膜相连 D．液泡是最大的细胞器 参： B

33. 将叶面积相等的A．B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5 min测定一次小室中的CO2浓度，结果如图所示。对此实验叙述正确的是（ ）

参：

C

【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．

【分析】体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．

细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能．（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应． 【解答】解：A、巨噬细胞不能特异性地吞噬抗原，A错误；

B、该过程抗原分子被降解成氨基酸后不能与巨噬细胞的MHC蛋白结合，B错误； C、加工处理后的抗原先呈递给T淋巴细胞，再呈递给B淋巴细胞，C正确； D、抗原加工处理和呈递过程存在于体液免疫和细胞免疫过程，D错误． 故选：C．

A．30 min以后，两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等 B．当CO2浓度约为0.8 mmol/L时，A、B两植物的光合作用强度相等 C．此实验可用于验证A植物比B植物具有更强的固定CO2的能力 D．若A植物在第5 min时光照突然降低，C5含量将增加 参： A

31. 下列哪种生理作用不能体现蛋白质的功能( ) A．抗体具有免疫作用 B．血红蛋白的运输功能

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34. 下列关于基因工程的叙述中，错误的是

A.首先要提取目的基因，然后要让目的基因与运载体结合等 B.一般用同一种性内切酶切割质粒和目的基因

C.目的基因导入受体细胞后可以随着受体细胞的繁殖而复制 D.一次基因工程操作中，能够摄入重组DNA分子的受体细胞很多 参：

D

35. 蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续至中期，其染色体的放射性标记分布情况是( )

A．每条染色体的两条单体都被标记

B．每条染色体中都只有一条单体被标记

C．只有半数的染色体中一条单体被标记 D．每条染色体的两条单体都不被标记

参：

B

36. 下列有关实验及显色结果的叙述，正确的是 ( ) A．水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀 B．沸水浴条件下，脱氧核苷酸与二苯胺发生作用呈现蓝色 C．常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色 D．常温条件下，核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色

参：

D

37. 有丝和减数都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数过程的变异是（ ）

A.染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异 B.非同源染色体自由组合，导致基因重组 C.染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变 D.非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异

参： B

38. 农村地区发展养殖业，把农作物秸秆“过腹还田”。这类生态工程属于 A．清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程 B．物质循环利用的生态工程

C．山区小流域综合治理和开发的生态工程 D．节水和废水处理与应用的生态工程

参：

B

39. 下列关于细胞核的叙述，错误的是（ ） A．细胞核是DNA和RNA储存和复制的主要场所 B．细胞长大的因素之一是细胞核的控制能力有限 C．细胞衰老时细胞核体积增大，染色质收缩、染色加深 D．通过核孔可实现核质之间的物质交换和信息交流

参：

A

【考点】细胞核的结构和功能．

【分析】1、细胞核的功能：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心． 2、细胞核的结构及功能：

（1）核膜：把核内物质与细胞质分隔开．

（2）核孔：是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道．

（3）核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关．在有丝过程中，核仁有规律地消失和重建．

（4）染色质：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，其主要成分是DNA和蛋白质．

3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢． 【解答】解：A、RNA主要存在于细胞质中，A错误；

B、细胞长大的因素之一是细胞核的控制能力有限，B正确；

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C、细胞衰老时细胞核体积增大，染色质收缩、染色加深，C正确； D、核孔的作用是实现核质之间的物质交换和信息交流，D正确． 故选：A．

【点评】本题考查了细胞核的结构和功能等相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．

40. 下面I图表示细胞的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系，II图表示某动物处于细（2）进入海鲶体内的铅会使肾小管上皮细胞变性坏死，使___________激素失去作用的靶细胞，从而导致细胞外液渗透压___________。

（3）进入人体内环境的铅会影响神经系统的正常功能，使人出现狂躁不安等现象，其可能的作用机理如上图。正常情况下，当兴奋抵达突触前膜时，氨基丁酸（一种抑制性神经递质）以____________的方式释放并与图中的_________(填标号）结合，促进阴离子内流，使突触后膜保持内负外正的电位状况，且差值更大，从而促进放松和消除紧张。由此推断铅令人出现狂躁不安现象的原因可能是胞不同时期的图像，有关两图的描述正确的

是 （ ）

A.图2中具有同源染色体的只有甲、丙细胞 B.处于图1中的CD段的细胞是图2中甲、丙、丁 C. 图1中BC段形成的原因与DE段形成的原因相同

D. 图2中丁细胞的名称为次级精母细胞,如果丁细胞中的M为X染色体，则N—定是常染色体

参：

D

二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）

41. 海洋污染是全球性生态环境问题之一，随着工业迅速发展，铅、镉等大量重金属污染物被释放到海洋和河口环境，被藻类植物吸收，对沿岸滩涂生物造成了巨大的威胁。请回答下列问题：

（1）重金属能使蛋白质变性，往鸡蛋清中加入食盐，会析出絮状物（蛋白质），但析出的蛋白质______(填“发生”或“未发生”）结构变化。

__________________。

参：

(1). 未发生 (2). 抗利尿 (3). 升高 (4). 胞吐 (5). c (6). 铅减少氨基丁酸的产生（铅抑制氨基丁酸的释放或铅破坏氨基丁酸的受体或铅抑制氨基丁酸与其受体结合）

本题考查的知识点有蛋白质的盐析反应、水盐平衡的调节、突触的结构和内环境稳态，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，运用所学知识与观点，比较、分析某些生物学问题．

（1）蛋白质是亲水性大分子，所以在水溶液中有双电层结构，来保证分子的溶解度平衡并稳定存在，当加入盐时，盐会电离成离子态，离子的电性破坏了蛋白质的双电层结构，从而使其沉降、析出，但没有改变蛋白质的结构。

（2）抗利尿激素的靶细胞是肾小管细胞，进入海鲶体内的铅会使肾小管上皮细胞变性坏死，使抗利尿激素失去作用的靶细胞，不能促进肾小管对水的重吸收，从而会导致细胞外液渗透压升高。 （3）当兴奋抵达突触前膜时，神经递质氨基丁酸以胞吐的方式释放，并与突解后膜上特异性受体结合，即图中的c结合，促进阴离子内流，结果使突触后膜仍保持内负外正的电位状况，且差值更大，从而促进放松和消除紧张。由此推断铅令人出现狂躁不安现象的原因可能是铅影响了该过程中抑制性神经递质氨基丁酸的产生或铅抑制氨基丁酸的释放或铅破坏氨基丁酸的受体或铅抑制氨基丁酸与其受体结合等。

[点睛]：本题知识易错点是：1.蛋白质在盐析反应中空间结构没有被破坏，高温、重金属盐破坏蛋白质的空间结构，使蛋白质变性；2. 递质的作用机理：①兴奋性递质作用机理：突触小泡释放兴奋性化学递质，与后膜受体结合，提高膜对Na十

通透性，产生兴奋性突触后电位。②抑制性递质作用机理：同样是突触前神经元轴突末梢兴奋，但释放到突触间隙中的是抑制性递质。此递质与突触后膜特异性受体结合，使离子通道开放，提高膜对氯离子的通透性，使突触后膜的膜电位增大，称为抑制性突触后电位，此时，突触后神经元不易发生兴奋，表现为突触后神经元活动的抑制。

42. 请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题．

（1）精细胞经变形后，高尔基体发育形成精子的顶体，顶体内含有的 能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带．

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（2）某动物排卵时，减数第一次尚未完成，此时卵子处于 卵母细胞阶段，当该细胞发育至减数第二次 期时，才具备受精能力．若在卵黄膜和透明带之间看到两个极体，则表明 过程已完成．

（3）动物的早期胚胎移植到同种且 与供体相同的动物体内，使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植．为了获得更多的早期胚胎，常用 激素对供体进行处理，其目的是获得更多的 ，经人工受精和适宜条件培养后可得到早期胚胎．用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时，发现活胚胎细胞不能被染色，其原因是活细胞膜 ．

（4）若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对发育到桑葚期或囊胚期阶段的早期胚胎进行 处理，再植入到受体内．若要对早期胚胎进行长期保存，应将其置于 条件下．

农作物秸杆在特定微生物产生的纤维素酶的催化下，秸秆中的纤维素可被分解为葡萄糖并进一步利用。图甲为纤维单胞菌(能产生纤维素酶）的获取过程，图乙为利用秸秆制备生物燃料的过程，请回答：

参：

（1）顶体酶

（2）初级 中 受精

（3）生理状态 促性腺 卵母细胞 对物质的吸收具有选择透过性 （4）胚胎分割 冷冻（或液氮）

【考点】S5：胚胎移植；S1：动物胚胎发育的概念．

【分析】受精是精子和卵细胞结合形成合子的过程，包括受精前的准备阶段和受精阶段，在自然条件下，受精是在雌性的输卵管内完成的，在准备阶段精子获能，卵子在输卵管内进一步成熟，当达到减数第二次的中期是，才具备与精子受精的能力，受精阶段获能后的精子和卵子相时，发生顶体反应，释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质，形成精子穿越放射冠的通路．

【解答】解：（1）获能后的精子与卵细胞相遇，发生顶体反应，使得顶体内的顶体酶释放出来，溶射冠，接着穿过透明带．

（2）卵母细胞在输卵管内发育至减数第二次中期时，才具备受精能力．若在卵黄膜和透明带之间的间隙观察到两个极体，则表明受精作用过程已完成．

（3）动物的早期胚胎移植到同种且生理状态与供体相同的动物体内，使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植．为了获得更多的早期胚胎，常用促性腺激素对供体进行处理，使其超数排卵，即获得更多的卵母细胞．细胞膜具有选择透过性，活胚胎细胞不能被染色，原因是细胞膜对染料的吸收具有选择性．

（4）若要获得遗传物质完全相同的两个新个体常用的方法是胚胎分割，一般选择发育到桑椹胚或囊胚阶段的早期胚胎进行分割，再植入到受体内．若要对早期胚胎进行长期保存，应将其置于冷冻（或﹣196℃的液氮）条件下．

43. 生物——选修1:生物技术实践(15分）

（1）图甲从土壤中分离获取纤维单胞菌的方法为___________法。所利用的培养基中需要加入____________作为唯一的碳源，目的是只允许能产生______________的纤维单胞菌生长，而其他微生物均不能生长。

（2）为防止杂菌污染，培养基需通过_________________________法进行灭菌，接种环通过______________法进行灭菌。

（3）图乙中微生物X是____________，该过程需在__________（填“有氧”或“无氧”)条件下才能定现。

（4）利用纤维素酶制取生物燃料的生态学意义为__________________________________________。

参：

(15分，除标注外，每空2分）

（1）平板划线（1分） 纤维素 纤维素酶 （2）高压蒸汽灭菌 灼烧 （3）酵母菌 无氧 （4）提高能量利用，减轻环境污染（答出一点即可得分）

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