《统计》教学目标设计
海安县实验小学 李建梅
原有教学目标：
学会用统计表按不同标准分类整理数据，会提出简单的市级问题，发展统计观念。
修改后教学目标：
1．使学生经历简单的数据收集、整理和分析的过程，学会用统计表按不同标准分类整理数据，体验统计结果在不同分类标准下的多样性。
2．使学生经历运用数据描述信息、提出并解决一些简单实际问题的过程，发展初步的统计观念。
3．在具体统计的过程中，体会按不同标准对事物进行分类统计的必要性，学会按不同标准进行分类统计的方法。
4．在交流讨论中，自主发现分类标准的多样性和计算结果的一致性。
5．在参与学习的过程中，激发求知欲，形成合作探究意识，体会合作的快乐。
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