幼儿园教学常规管理检查细则

幼儿园教学常规管理检查细则

幼儿园: 检查人: 年 月 日 序号 1 评 估 项 目 及 要 点 严格按年龄编班(1分)；班额按照标准执行 (2分)；每班配备＂两教一保＂（２分）。【查阅新入园幼儿登记表和到班级核查人数，大班班额35人以内、中班30人以内、小班25人以内、托班20人以内，超出标准人数此项不得分；达不到＂两教一保＂的不得分】。 使用省教材委员会审定的教材，开齐、开全各领域课程、保证课时，按时完成教学任务；不使用未经审核备案的教材或教辅资料(4分)【查阅教案前的学期计划，课时不足扣1分；查看幼儿是否有规定之外的教材或教辅】；按照教育教学计划及时书写教案，有反思和园长（教务处）批语（6分）【查看教案，目标明确，活动过程设计合理，是否有检查记录和反馈意见及改进措施。优6分，良4分，差2分】 幼儿园有保教工作各类计划、总结（2分）【查教学工作、保教工作、教务处等计划，有相应的总结】；有具体安排和活动记录（4分）【查活动记录和计划时间内容相符，记载详实。优4分，良3分，差2分】。 合理安排一日常规活动（3分）【查看班级一日活动是否和实际作息时间相符】；面向全体幼儿，活动中无挤撵和体罚幼儿现象（1分）【看组织活动或巡查时查看是否有体罚、变相体罚现象】；有计划的组织户外活动，每天不少于2小时（2分）【实地看户外活动或查看活动记录】。 中层干部兼课（4分）【中层干部不兼课不得分】；领导坚持听课制度，按规定达到节数（园长每学期不少于30节次，主任不少于60节次，教师不少于20节次）（3分）【听课节数不够不得分】；坚持评课制度，有记录簿，及时反馈。（3分）【没有评课记录不得分】 积极开展园本教研活动，有活动计划、有反思提升、有活动总结（2分）【查阅园本教研工作计划、总结】；园本教研有过程材料、有实效（6分）【查阅过程性材料（小主题研究、园级教研、反思、随笔、案例分析等）及特色材料是否形式新、质量高、效果好。优6分，良4分，差2分。】 积极开展各级各类科研课题研究，参加人员范围广、研究过程、环节规范，活动多元化（3分）；研究成果有实效（2分）。 【查阅课题材料，优5分，良4分，差3分。】 建立家园联系制度，成立家长学校和家长委员会，定期开展活动；各类家园共建工作丰富可行，有计划、有记录、有总结（5分）【查看家园联系园地的内容更新是否及时、是否有实效性，查看家园联系各种制度、计划、活动记录。优5分、良4分、差3分】。 建立教师定期培训制度（1分）；组织教师如期参加各级各类规定的培训，有规划、有措施、有总结、有记录、有效果(4分)。【查阅相关制度、园本培训计划及上级组织的各类培训的计划、名单、纪实、总结等。缺少一项扣1分，分数扣完为止】。 幼儿园环境能够从幼儿角度进行创设，体现以幼儿为本，儿童参与、教育价值和审美价值并存的特点（6分）【实地查看园环境建设。优6分、良4分、差2分】；创设满足幼儿多方发展的区角（8分）【查看区角材料是否丰富、安全卫生，具有可变性、层次性、互动性，满足幼儿多方面发展的需求。优8分、良6分、差3分、没有区角不得分】；充分有效利用1米线以下的墙面，让墙面与幼儿积极互动（6分）【实地查看1米以下幼儿的各种操作成果。优6分、良4分、差2分、1米以下空白的不得分】。 重视资料和信息的收集、整理。做到分类科学、查找方便；幼儿信息（幼儿基本情况、家庭信息、联系方式、健康状况等）规范齐全（2分）【查看幼儿信息材料】；园内文书、财务、人事、业务等档案管理规范；教学资料充足，能充分为教育工作提供便利（4分）。【查看档案的分类、整理，材料是否齐全、规范、是否有使用（借阅）记录等。优4分，良3分，差2分】 有健全的安全管理制度和安全应急预案；各项安全责任落实到人，并签订安全责任状（6分）【查看是否有消防设施设备、制度上墙、应急预案、紧急疏散示意图及预案的演练记录、各种安全检查记录等。优6分、良4分、差2分】；有保健室、专（兼）职保健医（2分）【查看保健医是否具有医师资格证,（保健室）是否有常规体检设备、消毒设备和非处方药品】；执行卫生消毒制度（2分）【查看晨检记录、消毒记录】；科学制定食谱，营养均衡（5分）【实地查看工作人员是否着装、幼儿伙食与伙食展示板是否一致，是否荤素搭配。查看食品采购单据、每月向家长公布伙食帐目的记录。优5分、良4分、差3分。 分值 5 10 得分 总分 2 6 5 3 4 10 8 5 6 7 5 8 5 5 9 10 20 6 11 12 15