四年级第六周教案

新学堂四年级语文第六周教案

学科：四年级语文 第二单元(百花园二) 百花园二 一、作文题目：写周记

二、作文要求：

1.把开展普通话宣传活动的过程写清楚。 2.写出活动后的感受与收获。 3.写完后要反复阅读，认真修改。

三、走进“语文大课堂” 1．启发谈话，明确要求。

2．小组讨论，为推广普通话可做些什么活动，有哪些形式，商定计划。 3．交流活动的内容及形式，小结。 4．小组交流“推普”的做法。 5．学生模拟“推普”的情景。 6．学生在班内交流感受或收获

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范文：

推广普通话周记

金秋十月,果实累累，我们迎来了第十四个全国普通话推广周。汉语，传承了巍巍中华五千年灿烂文明，普通话，不但是中华民族各地区之间进行交流的通用语，还是联合国的六种语言之一。

推广普通普通话是全国通用语言，是我们与同学、老师、家人及陌生人沟通的工具。为了适应社会发展的需要，为了顺利达成我国与世界的接轨，广泛规范地使用普通话已成为我们每一位少先队员的责任。能克服语言隔阂，增进民族地区交流；推广普通话，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力；推广普通话，有利于社会主义现代化建设，弘扬祖国优秀传统文化。校园推广普通话，能够规范师生言行、美化育人环境、提升全体师生的语言素质和文明意识。湘西州民族中学作为同类学校的标杆，集民族性、地区性、标志性于一体，这决定了“推普”对于我校的发展有着更为深远的意义。我校以贯彻落实《国家通用语言文字法》为己任，切实将积极普及普通话作为提升学校文明形象的重要途径，将说普通话、写规范字、做文明人当成师生自我完善、自我提高的人生目标，真正使普通话成为我校第一服务用语、第一工作用语和第一交际用语。

在第十四届“推普周”到来之际，为落实本届活动的主题：“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”，加快我校推普步伐，营造文明活泼的校园氛围，特向全校师生员工发出以下倡议：

首先从我做起，积极学习普通话，文明使用规范字。其次课堂内外、师生、同学之间使用普通话交流，形成良好的语言交际环境。接着日常家庭生活中时刻注意自己的口语发音，使用文明语、规范语，在力所能及的范围内积极主动的推广普通话。然后社会活动中坚持使用普通话，共同为城市形象的塑造及人们文明程度的提高尽一份力量。最后把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康、弘扬民族精神结合起来，使学普通话、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。

老师们、同学们，说好普通话，方便你我他；人人都说普通话，处处盛开文明花。让我们从现在做起，从课堂做起，从校园做起，字正腔圆共推普，使

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普通话成为校园语言，以实际行动营造文明和谐的社会语言环境，个个争当文生字 婆 拼音 pó 结构 上下 组词 外婆 笔画 11 杂 幕 溜 亏 瘦 shòu 恰 qià 卡 qiǎ 上下 卡住 5 盲 肢 zá mù 上下 上下 杂活 谢幕 6 13 liū kuī 左右 上下 溜冰 亏本 13 3 máng zhī 上下 盲目 8 左右 肢体 8 半包围 左右 瘦小 14 恰好 9 明和谐的中国人。

生字 启 拼音 qǐ 简 亦 毕 妇 疗 liáo 践 诺、 辈 bèi 上下 长辈 12 材 cái 左右 材料 7 jiǎn yì bì fù jiàn nuò 左右 诺言 10 结构 半包围 上下 组词 启迪 笔画 7 简单 13 独体 上下 左右 半包围 左右 亦然 毕业 妇女 疗伤 6 6 6 7 实践 12 知识点总结 1.生字

2.词语搭配

（雨幕中）的田野 （光溜溜）的田埂 （盲目）地挣扎 （悠长）的呼唤 （满山遍野）的灯笼火把 （深深）地印在脑子里 （异口同声）的回答 （显著）的成绩 （宝贵）的治疗经验 （深刻）的影响 3.词语拓展 ABAC式 美轮美奂、自言自语 、无法无天、不伦不类、一心一意 3

带反义词 大材小用、左邻右舍 、 大同小异、七上八下

4.近反义词 近义词 照顾—照看 翻滚—翻腾 挣扎—支撑 艰苦—艰辛 急切—迫切 亲切—亲密 寻找—寻求 寂静—安静 幸亏—幸好 援救—援助 傍晚—黄昏 危急—紧急 回忆—回想 联系—联络 著名—闻名 称赞—赞扬 兴味盎然—兴致勃勃 异口同声—众口一词 宝贵—珍贵 反义词 瘦弱—强壮 盲目—清醒 坚持—放弃 坚信—怀疑 寂静—喧闹 傍晚—黎明 渴望—绝望 称赞—指责 深刻—浅显 异口同声—七嘴八舌 5.多音字

qiǎ（卡住） zhēng（挣扎） tiáo（调节） 卡 挣 调 Kǎ（卡车） zhèng（挣钱） diào（调动）

6.主题解说

《满山灯笼火把》作者回忆小时候因躲雨抄近路回家遇险，全村人一起搜救的动人故事。文章既表现了“我”的自救意识和野外生存的能力，同时又体现了浓浓的亲情。

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《树叶都是绿色的吗》主要写了著名妇产科医生林巧稚因学生时代受到生物老师的启发——注意联系实际，使她在以后人生和事业上不断获得成功，创造奇迹。说明一个人在成长过程中学会学习，学会做人是自己在事业上取得成功的重要因素的道理。

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