大班社会活动《诚实的孩子》

园所：福州晋安实验幼儿园 实习者：陈巧颖

时间：2009年11月12日 指导老师：黄老师，苏玲老师 设计意图：

诚实守信是中华民族的传统美德，诚实守信的品德是立身之本，做人之道，我们必须从小培养。诚实，就是做人要忠厚老实，言行一致，已真诚的言行对待他人; 守信，就是要有责任心，答应别人的事情一定要做到，言必行，行必果，遇到失误，勇于承担责任，有错就改！

活动目标：

1. 懂得诚实守信是中华民族的传统美德，做人要诚实守信。 2. 愿意做个诚实守信的人。

3. 能做到说话和做事能一致，学会做事和处理事情。

活动准备：

1.录像片段 2.花，椅子，书的图片。

活动过程：

一.欣赏故事《诚实的咪咪》，激发儿童兴趣，导入新课。

1.早上好，小朋友，今天新老师带来一个有趣的故事叫做《诚实的咪咪》，看完故事小朋友要告诉新老师故事中有谁？发生了什么事？ 2.妈妈回到家里发现鱼没有了，咪咪是怎样回答妈妈的？ 3.妈妈听了咪咪的话是怎样子的？

4.咪咪没有跟妈妈说实话，这种行为对不对？为什么？如果你是咪咪，你会怎么做？

小结：通过看故事让幼儿想问题，让幼儿自己来判断让幼儿知道说谎时不对的。

二.继续欣赏故事到完，咪咪向妈妈认错，告诉幼儿知道要诚实守信，让幼儿知道知错就该还是好孩子。 1咪咪接下来回怎么做？

2.咪咪向妈妈认错了，妈妈又说了什么？

3.你喜欢第一个说慌得咪咪还是第二个诚实认错的咪咪？为什么？

小结：通过看第二个影片，咪咪向妈妈认错的片段，让幼儿知道知错就改还是好孩子，好孩子要诚实。

三.完整的看一遍故事，让幼儿理解这个故事。

1.我们完整的看一遍故事，看完要告诉新老师这个故事告诉什么道理? 2.你们生活中有没有做到诚实守信？

小结：总结这个故事告诉我们的道理是要诚实守信，并延伸到现实的生活中去。

四.出示图片，让幼儿看图片讨论。

1出示花的图片，这个是什么？他怎么了？哦，这个花被小朋友打破了，如果是你把花弄掉下来了你会怎么做？

2.出示椅子的图片，这个是什么？他怎么了？哦，这个椅子被小朋友弄倒了，如果是你把椅子弄倒了，你会怎么做？

3. 出示图书的图片，这个是什么？他怎么了？哦，这个书被小朋友撕坏了，如果是你把你把书撕坏了，你会怎么做？

小结：出示摔倒的椅子，被小朋友撕坏的图书，被小朋友弄倒的花，问小朋友如果是他弄坏，他会怎么做，通过重复的问这些在他们身边常常发生的事情，让幼儿学会做事和处理时的能力和方法。

课后反思：

提问题要抓住重点，小朋友能回答出来的问题就不要问太多个，小朋友的回答正确的，要肯定后在提问其他的小朋友，图片要找有行为的那种，比如小孩正在做什么事的，那种比较直观，提问的时候不能只关注一个人，上课时间要控制要。