2010年德育处在学校党政的直接领导下，围绕学校工作目标和教育局德育工作意见，结合学校德育工作实际，依靠全体教职员工，特别是班主任老师狠抓全体学生的常规和规范，促进学生良好行为习惯的养成，强化学生良好的心理素质的培养，形成学校德育工作的良好氛围。以日常行为规范教育为基础，寓思想教育于各项活动之中，开展心理健康教育，探索学生自治管理的途径和方法，确保在校学生违法犯罪率为“零”的记录，确保学校教育教学工作的全面顺利进行。努力提高德育工作的实效性，不断丰富和增加德育工作的内容，现把有关情况小结如下：
一、德育为首，抓住关键，打造一支强有力的班主任队伍。
学校建立组织健全的德育管理网络，十分重视班主任队伍的建设，打造一支强有力的班主任队伍。
（1）认真组织召开班主任常规会议。
每周召开班主任工作例会，分析和研究学生思想动态，交流工作方法，探讨解决学生中出现的共性问题，由德育处下达各月德育目标。组织交流，聘请有经验的班主任发言，发挥好老班主任的传帮带的作用，给年轻班主任压担子，借舞台，下达参与班级管理的一些任务，如参加学生活动的组织工作，举办好家长会，使青年班主任老师能迅速地适应岗位，胜任班级管理工作，形成学校持续稳定的班主任管理队伍，确保学校教育工作顺利地进行。
（2）作好班主任考核、聘任的把关工作，确保班主任素质整体提升。
文明班级考核按月统计数据评定。文明班级考评成绩第一名为文明示范班，文明班级按年级班级总数的15%评定。文明班级考核得分、班主任公信度评价得分作为优秀班主任评定的主要依据，并作为新学年德育处聘任班主任的重要参考依据。
（3）班主任培训工作有声有色
为提高我校班主任工作能力和班级管理水平，打造一支优秀的班主任队伍，政教处利用班主任任例会进行经验交流。多次送班主任到武汉等地去学习培训。
二、培养优秀学生干部团队，充分发挥学生在校园管理中的作用。
为了切实改变“班干部闲死，班主任累死”的被动局面，从开学初，德育处定期组织学生干部培训，加强优秀学生干部的选拔和培养，明确干部职责，建立学生干部档案，阐明优秀学生干部的标准。极大地提高了学生干部的工作的针对性和积极性。
三、加强后进生的管理和转化工作。
开学初，建立后进生档案。安排后进生转化计划，突出对学习困难生和特困学生的关爱和帮助。很多同学有很大的进步。
四、思想、法纪、安全等教育形式多样。
加强学生思想教育，除利用课堂教育主阵地对学生进行思想教育外，还利用升旗仪式、班会课加强对学生的爱国主义、爱班、爱校、爱集体的教育，常年聘请司法局、派出所的领导和法制副校长来校为学生作法制专题报告，这样既丰富
学生的法律知识，又增强了学生遵纪守法的观念，确保在校学生违法犯罪率为“０”的记录。学校始终把安全教育和安全管理工作放在十分重要的位置来抓，学校和城关派出所建立合作共管关系，聘请民警来校门口维持学生回家的交通秩序，城关派出所警官贾金元协助学校综合治理。常组织安全隐患自查和抽查工作，学校安全工作领导小组经常召开会议，排查有关师生中的安全隐患和问题，及时解决有关问题，如学校全力争取在校门口设置人行横道线标致，做到每次会议必讲安全，以此真正地来增强全体师生的安全意识。同时全校师生活动都能做到精心组织，落实安全责任，确保活动顺利开展。 五、体育活动蓬勃开展，体育成果显著。
我校高举阳光体育大旗，以强健学生体魄为己任，早操、课间操、眼保健操、体育课有序进行。
六、存在问题及今后设想
1、如何优化新形势下对学生思品的考核。
2、班级考核的有效评价机制需改进或合理调整。 3、年级组功能还有待进一步发挥好。 今后，我们还要明确学校德育工作目标，落实措施到位，加强考核评比力度，齐心协力，扎实工作，抓出成效，我们坚信，德育工作任重而道远，永远没有终点，我们将一如既往，常抓不懈，步步登高。
城厢小学德育处
2011年1月
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