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东河岗小学2014年三防演练方案

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东河岗小学2014年三防演练方案

一、指导思想

为了落实河北省教育厅和雄县教育局安全教育精神,进一步提高中小学师生的安全意识,培养“珍爱生命、安全第一”的理念,让师生掌握基本的安全行为知识和技能,最大限度地预防和减少自然灾害等突发公共安全事件造成的伤害,保障中小学生健康成长。坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,以“建设平安和谐校园,办人民满意的教育”为宗旨,开展校园师生安全逃生演练,以防患于未然,提高师生的安全意识和逃生能力。(“防地震、防空、防劫持”以下称为“三防”),特指定本预案。 二、应急机构的组成 应急领导小组 组长:王伯敏

职责:加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对“三防”演练工作指导,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 副组长:胡建彬

职责:协助组长实施本方案,对本方案实施过程中的突发事件要迅速了解判断,协助组长确定应急方案,组织各组按预案进行疏散、救护、联络、保卫、宣传教育等工作。 成员: 各班班主任 各保卫人员

领导小组下设应急疏散小组、通讯联络小组、医疗救护小组、保卫组。 三、各应急救援小组人员工作职责: 1. 演练总指挥:王伯敏 副总指挥:胡建彬 职 责:

(1)负责检查督导各班安全知识宣传普及及教育工作的落实 (2)根据“三防”情况,确定是否疏散人员及疏散方式。

(3)掌握“三防”发展情况,及时调整力量,明确布置救人、疏散人员,物资救援等任务,并检查执行情况。

(4)及时向救援部门及抢险救灾总指挥报告情况。 2.医务组

组长:尹玉玲 组员:刘月梅

职责:迅速关闭输电系统及各种明火,以防止滋生其他次生灾害,同时利用学校配置的消防器材及有关设备,全力进行扑救。在卫生医疗队到来之前负责临时医护救援工作。 3、通讯联络组 组长:陈迎春 组员:张翠香

职责:拉响警报,迅速向校领导报告“三防”情况。拨打求救报警电话,报告险情及救援情况、学校的具体位置、到达学校的最近路线等。引导救援队伍和设施进入灾情现场;联络有关单位、个人,组织调遣救援力量;负责对上、对外联系及报告工作。 4、安全防护救护组 组长:韩连忠 组员:赵四季

职责:对重要设备、重要物品的救护和保护,加强校园巡逻,防止意外发生。

5、疏散引导组 组长:郭娟 组员:张丽星

职责:引导“三防”现场人员迅速转移到安全地带。并在操场集合,清点人数。做好安抚及稳定工作。 四、准备工作:

1、场地划分。划出安全警戒线、各班安全到达位置。 2、确保音响系统正常运转,发各种警报; 3、准备横幅“三防”演练牌 ; 4、录制警报声。

5、由班主任作“三防”逃生安全知识介绍,各班安全逃生路线,逃生方法。要求学生撤离时不许大声喧哗、吵闹乱跑、不许推攘、拥挤、跳台阶避免发生件。另外有同学摔倒要及时扶起来。

6、师生事先熟悉校园(其中有关“防空”区域的划分),下楼梯(方法、顺序、路线)等。 五、逃生线路:

1、信号员发出“紧急疏散”信号。

2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开,教师迅速将全班学生分成两路纵队,并指挥其有秩序出门。

3、学生在老师带领下有秩序从教室门口撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。

4、具体演练撤离路线由各级部主任根据规定的路线制定,并告知每名班主任。 六、演练要求

1、演练前 ,教师集中会议,把这次“三防”演练的目的和具体演练要求,具体方案通告全体教师,做到心中有数明白。各班级对学生进行“三防”安全知识教育以及紧急逃生的方法、顺序。

2、听到警报信号后,各班级按指定线路紧张而有序离开教室,站在指定的安全区。 3、离开教室时,不得拥挤抢道。

4、各通道口设定疏散引导人员,负责各班级疏散安全。演练开始,迅速到达指定地点对学生进行疏散,学生疏散结束时,疏散引导人员要检查各教室是否有人员滞留,确认无人时紧急离开。

5、高度重视,严格防范,精心组织,确保万无一失。 6、各组事先要召开协调会议,做好准备工作。

7、各组密切配合,要保证学生在5分钟内撤离教学楼。

8、如出现玩忽职守、不服从指挥造成后果的,按有关规定处罚。 七、安全演练过程 1、总指挥下令宣布:“老师们、同学们,东河岗学校“三防”安全逃生演练现在开始”。 2、全体参加演练人员各就各位,做好演练准备工作。 3、第一次拉响警铃。

4、各行动组人员迅速到位,各负其责,做好各项救护抢险通报警戒检查等工作。

5、各班班主任立即组织学生选择空间小、墙角、课桌下等有支撑的地方,双手抱住头部,下蹲,等待救援,注意保护头部。 6、第二次拉响警铃,(由应急抢险小组根据地震实际情况决定)。各班班主任紧急集合并疏散,组织学生迅速离开教室,有序有条理的离开教室。要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要注意保护头部,靠近墙体,注意楼梯口行走安全。

7、疏散引导组成员在出口处组织学生迅速、有秩序的撤离,防止故的发生。要检查各教室是否有人员滞留,在确认教室没有滞流人员后,立即到达指定安全区。

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