同学们，你们是聪慧的，相信课前学习一定会让你更优秀！ 一、读一读。大声读课文，我读了（ ）遍，就读正确、流利了！ 课后自评 △（ ） 二、认一认。哪个生词容易读错就圈出来。不理解的词查查字典哟！ （ ） 温馨提示：读课文时应注意读准的字音：“茵”“霎”“券”“曲 ”“佛 ”“散” ，☆还要看准“粼”的写法，并把这些字在课文中用括号标出来。 ▲（ ） 谱写、 幽静、 蜡烛、 失明、 纯熟、 陌生、 清幽、 琴键、 ★（ ） 恬静、陶醉、飞奔、记录、莱茵河、霎时间、微波粼粼 三、写一写。仔细观察每一个生字，认真写一写，难写易错的可以多写几遍。 四、查一查。了解贝多芬： 五、读课文，想想《月光曲》写了怎样的一个故事？ 六、《月光曲》是在怎样的情境下创作出来的？边读边画出相关的语句，并作好简单的批注。 七、预习课文后，请同学们把自己不明白的问题写下来。