幼儿园中班优质语言教案《美丽的祖国》含反思

幼儿园中班优质语言教案《美丽的祖国》含反思

中班优质语言教案《美丽的祖国》含反思适用于中班的语言主题教学活

尝试仿编诗歌。 活动准备：

1、动物图片小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、小牛、

动当中，让幼儿感受诗歌的意境美，学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌，

小鸟、小猴子等。

理解诗歌中“祖国”的含义，知道祖国很大，很美，产生自豪感，借助

2、各地风景图片若干。

图片或提示仿编儿歌，快来看看幼儿园中班优质语言《美丽的祖国》含

3、教师教学资源《美丽的祖国》。

反思教案吧。

活动过程：

一、提问导入

活动目标

1、采用提问的方式引导幼儿讲述诗歌内容

1、理解诗歌中\"祖国'的含义，知道祖国很大，很美，产生自豪感。

分别出示小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂的图片，说说它们的

2、感受诗歌的意境美，学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。

名称及生活地方。

3、借助图片或提示仿编儿歌。

2、老师分别河流、山坡、泥窝、花朵等画面，让幼儿说出这是什

4、通过阅读，理解故事情节。

么地方？是谁的家？引导幼儿说出诗歌内容。

5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

二、朗诵诗歌

活动重点：

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Word版可编辑

教师优美、轻柔的声音朗诵诗歌，幼儿欣赏。

教师与幼儿完整朗诵诗歌，用优美、轻柔的声音表现诗歌的美感。 三、理解诗歌中事物之间的关系，尝试仿编诗歌。

为什么小白鹅说祖国有清清的河流？（因为河流是小白鹅生活的家）想想河流还是哪些小动物的家？引导幼儿尝试仿编，如：小鸭子说，祖国有清清的河流，同样的方法编出，小黄牛说，祖国有长满青草的山坡。 师幼结合图片，共同创编诗歌。 教学反思：

整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。 小百科：根据《现代汉语词典》的解释，祖国就是自己的国家。简单来说，祖国是祖先开辟的生存之地，人们崇拜、爱惜和捍卫这片生生不息世代相传的土地。人们对祖国的感情包括了对国家主权、大好河山、灿烂文化以及骨肉同胞的感情。

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