1. 教学目标
1. 2. 3.
让幼儿了解土豆的形态、颜色和特征。 培养幼儿的艺术创造能力和团队合作精神。 提高幼儿的手眼协调能力和细节处理能力。
2. 教学重点和难点
教学重点：了解土豆的形态特征，并通过绘画表现出来。
教学难点：让幼儿进行有效的团队合作，同时在绘画中提高手眼协调能力。
3. 教学过程
3.1 课前准备
教师根据本次教学需要准备好以下物品：
• • •
土豆模型或土豆图片； 颜料和绘画工具；
画纸或者在墙壁上铺上大纸。
3.2 讲解土豆的形态特征
教师将土豆或土豆图片拿给幼儿观察，让幼儿了解土豆的形态、颜色和特征，比如土豆的表面有颗粒感、颜色多样等。
3.3 分组练习
教师将幼儿分为小组，每组根据自己的实际情况和孩子年龄来确定组员数量，一般建议每组2-3人。
教师用小黑板或语音告诉幼儿：“请同组的孩子讨论一下，我们用什么颜色画
土豆，在画土豆的过程中应该注意哪些细节？”讲完之后让幼儿自由讨论5-10分钟。
3.4 绘画
在幼儿讨论结束之后，教师分发绘画材料，让幼儿在规定的时间内完成土豆的绘画作品。在画画的过程中，教师可以提供一些必要的指导和建议，比如观察土豆的颜色和质感，注意画出表面的颗粒感等。
3.5 展示和评价
绘画完成之后，教师可以组织幼儿进行作品展示。教师可以鼓励幼儿进行自我评价和互评，给予肯定和建议。
4. 教学总结
通过本次课程，幼儿对土豆的形态特征有了更深入的认识，并且在绘画过程中提高了手眼协调能力和细节处理能力。同时，幼儿在进行团队合作时也得到了锻炼。绘画的过程中，幼儿不仅学习了相应的艺术技能，还培养了创造力和团队合作精神。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容