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2014职业指导教学大纲(1)

来源:飒榕旅游知识分享网
《大学生职业指导》课程教学大纲

课程编号 课程类别 学时与学分 开课院系 编写者 审定者 公共必修课 36;2 人文学院 康秋林 冯玫 课程名称 适用专业 开课时间 教研室 编写日期 审定日期 职业指导 高职各专业 第二学期 人文教研室 2014.2.12 2014.2.15 第一部分 课程简介

一、课程的性质和教学目标

(一)性质

公共必修课

(二)目标

1. 思想目标

(1) 树立正确的职业理念 (2) 热爱学习,热爱专业

(3) 有符合自己实际的短、中和长期的职业目标 (4) 树立正确的就业理念

(5) 做好求职择业前的心理准备 (6) 有良好的求职心态和心理素质 (7) 具备良好的职业形象意识 (8) 养成良好的站、坐等行为习惯

(9) 坚持诚实守信、尊重他人等良好的为人处世的基本原则 (10) 养成帮助他人、宽以待人的良好的行为习惯 (11) 具备就业的法律意识和合同意识 (12) 具有一定的创业意识 (13) 具有求实创新的精神

2. 能力目标

(1)能正确处理职业和学业、职业和专业的关系

(2)能用正确的职业理念分析解决职业发展和就业择业中的问题。 (3)会使用各种测量量表来分析和认识自己

(4)能够用正确的职业生涯决策方法确立自己的短、中和长期目标 (5)能根据自己的职业目标,设计编写自己的职业规划书。 (6)能根据所学知识编写自己的求职简历 (7)能够轻松应对各种常见面试问题、难题 (8)能用简单的方法调适自己的求职心态 (9)能自觉的进行内在职业素养的塑造 (10)能掌握基本的职场礼仪

(11)会同不同的人打交道(如领导、同事) (12)善用就业政策法规帮助自己求职择业 (13)会使用有关劳动法规维护自己的正当权益 (14)能用正确的方法选择创业项目。 3 .知识目标

(1)理解和掌握职业的概念、特点和作用 (2)理解职业生涯规划的含义及意义 (3)掌握职业生涯决策的几种方法

(4)了解和掌握求职简历的基本内容及制作方法

(5)了解各种常见的面试问题、难题,掌握回答技巧 (6)理解和掌握健康的心理标准及心理调适的基本方法

(7)理解和掌握内在职业素养的基本内容及职场礼仪形象的基本知识 (8)理解和掌握职场人际关系的概念,特点和作用 (9)理解和掌握有关的就业政策法规

(10)理解和掌握劳动法和劳动合同法的基本内容 (11)理解和掌握成功创业的基本要素,基本知识

二、课程内容

第一章 职业认知

第一节 职业概述 第二节 职业发展 第三节 专业与职业 第四节 人生与职业

第二章 职业生涯规划

第一节 职业生涯规划的含义及意义

第二节 自我认知:性格、气质、兴趣、能力、价值观 第三节 环境认知:社会环境、组织环境 第四节 职业生涯决策 第四节 职业生涯管理

第三章 求职应聘技巧

第一节 就业信息采集 第二节 求职材料准备 第三节 笔试和面试的技巧 第四节 防范求职陷阱

第四章 求职择业心理

第一节 健康求职心理的认识 第二节 求职择业心理调适

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第三节 初入职场心理调适

第五章 职业形象塑造

第一节 职业形象概述 第二节 内在职业素养 第二节 职场礼仪形象

第六章 职场人际关系

第一节 职场人际关系概述 第二节 职场人际交往策略 第三节 职场新人的人际关系

第七章 就业政策法规

第一节 国家就业政策 第二节 国家就业制度 第三节 就业工作程序

第四节 就业协议与劳动合同

第八章 自主创业

第一节 创业概述 第二节 创业项目 第三节 创业模式 第四节 创业政策 第五节

课程内容分为三大模块,分别是

(一) 职业发展的(包括职业认知、职业生涯规划、职业形象塑造、职场人际关

系)

(二) 就业指导的(包括求职应聘技巧、求职择业心理、就业政策法规) (三) 创业指导的(自主创业)

三、先修课程及后续课程

(一)先修课程:无 (二)后续课程:无

第二部分 课程教学总体安排

一、学时及学时分配

(一)课程总学时

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36学时

(二)学时分配

章目 教学内容 学时 理论 授课 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 共 计 社会 实践 2 4 3 0 2 2 2 2 17 职业认知 职业生涯规划 求职应聘技巧 求职择业心理 职业形象塑造 职场人际关系 就业政策法规 自主创业 4 8 6 2 4 4 4 4 36 2 4 3 2 2 2 2 2 19 二、推荐教材及要求

(一)推荐教材

《大学生职业指导》 叶蓉主编 高等教育出版社

(二)推荐教学参考书

1.《大学生职业发展与就业创业指导》 汪晓凌 主编 武汉大学出版社 2.《就业指导教程》 丁振国 万清祥 主编 中国地质大学出版社 3.《大学生就业与创业指导教程》肖克奇主编 江西科学技术出版社 4.《大学生心理与训练》陈国海主编

(三)开设本课程需要的教学环境、设备条件及学生基础条件的说明 1、教学环境:多媒体教室

2、学生学习该课程应具备的知识能力:学生应具备一定的生活、职业的基本常识,有一定的思维能力。

(四)考核

1、考核的依据:教学大纲所规定的教学内容和教学要求。

2、成绩计算:平时成绩包括平时作业、课堂讨论、考勤、社会实践等成绩,占50%;期末考试成绩占50%。

3、考试形式:开卷

第三部分 课程教学内容及教学要求

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第一章 职业认知

第一节 职业概述 掌握 第二节 职业发展 熟练掌握 第三节 专业与职业 熟练掌握 第四节 人生与职业 熟练掌握

【学生练习】

一.你选择的专业是否符合自己的兴趣?你将来选择职业是否与专业对口?为什么?

二、如果选择与专业不对口的职业,在大学期间需要做哪些准备?

第二章 职业生涯规划

第一节 职业生涯规划的含义及意义 掌握 第二节 自我认知:性格、气质、兴趣、能力、价值观 熟练掌握 第三节 环境认知:社会环境、组织环境 熟练掌握 第四节 职业生涯决策 熟练掌握 第五节 职业生涯管理 熟练掌握

【学生练习】

一、你的霍兰德类型建议你考虑的职业 二、你的 MBTI 偏好类型

第三章 求职应聘技巧

第一节 就业信息采集 掌握 第二节 求职材料准备 掌握 第三节 笔试和面试的技巧 熟练掌握 第四节 防范求职陷阱 熟练掌握

【学生练习】

一、如果面试中要你作3分钟的自我介绍,你将如何介绍自己?

二、请根据你的求职目标,为自己设计一套面试的服装,并说明理由。

第四章 求职择业心理

第一节 健康求职心理的认识 掌握 第二节 求职择业心理调适 熟练掌握 第三节 初入职场心理调适 熟练掌握

【学生练习】

案例分析

2011年7月,小瑛毕业于湖南某高校。没找到合适单位的她曾先后到重庆、深圳、广州、济南等地求职,10月被青岛一科技公司录用。小瑛说,那份工作强度不大,收入还可以,但她只喜欢埋头做事,不愿和同事说话,与领导和同事的关系也处理不好,2012年1月下旬,公司以业绩太差为由将她辞退。

失去工作后,小瑛非常自卑,更不愿和人说话,不参加任何聚会,更害怕家人问她工作上的事。在二个月时间里,她每天上午出去找工作,下午和晚上都待在租

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住的小屋里。3月下旬,她在青岛一家酒店当起了服务员。在酒店,她最怕、也最烦别人说自己是大学生,好几次都因为这事和别人发生了口角。6月的一天晚上,小瑛忽然产生了自杀念头。她感觉工作和生活没什么希望,与其这样还不如一死了之,吃安眠药、割腕,幸运的是,两次自杀都被同事及时发现。 请问:

1.小瑛是一种什么样的典型职业心理问题? 2.如果你是小瑛的好友,你应该如何劝她? 3.你认为小瑛现在应该怎么做?

4.在职场上,我们应该吸取小瑛的哪些教训?

第五章 职业形象塑造

第一节 职业形象概述 掌握

第二节 内在职业素养 熟练掌握 第三节 职场礼仪形象 熟练掌握

【学生练习】

一、你的朋友一念之差在宿舍偷了同学的东西,被人发现,他从此抬不起头来,情绪低落,郁郁寡欢。请问你将如何开导他?

二.一天傍晚,巴黎的一家餐馆迎来了一群中国人,老板特地派了一名中国侍者去为他们服务。侍者向他们介绍了一些法国菜,他们却不问菜的贵贱,一下子点了几十道。点完菜,他们开始四处拍照留念。用餐时嘴里还不时发出咀嚼食物的声音,而且还弄得桌子、地毯上到处是油渍和污秽。邻座的客人实在看不下去了,对他们提出了抗议。请指出中国客人的失礼之处。

第六章 职场人际关系

第一节 职场人际关系概述 掌握 第二节 职场人际交往策略 熟练掌握 第三节 职场新人的人际关系 熟练掌握

【学生练习】

秦女士年初被提升,干上了她非常喜欢的工作。她的上司王先生是一位良师益友,对她的工作给与很大的支持,王先生的上司吴先生对她也很认同,所以秦女士工作上如鱼得水。但是,上个月,她的上司王先生因故离开了公司,经王先生推荐公司从外面引进了一个人才李先生,作为秦女士新的上司。 李先生的到来使秦女士的情况完全改变了。用秦女士的话来说:“简直要崩溃了。”事情是这样的:李先生到来后,总是对秦女士的决定做事后诸葛亮。有时候,甚至将秦女士做过的工作再按李先生自己的方式重新做一次。最不能让秦女士容忍的是,李先生不止一次在秦女士的下属面前对秦女士的工作方法表示怀疑。秦女士很苦恼,她想跳过李先生,和李的上司吴先生反映一下情况,又觉得可能会把问题搞僵。想同李先生谈谈,又担心控制不住情绪,反而更糟。想和老上司王先生沟通一下,又担心让王先生为难。 现在秦女士该怎么办?

1. 任务要求:采用头脑风暴法,为秦女士出谋划策。寻找解决方案。 2. 任务实施:5人一组进行讨论,形成可行的解决方案。

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第七章 就业政策法规

第一节 国家就业政策 熟练掌握 第二节 国家就业制度 熟练掌握 第三节 就业工作程序 熟练掌握 第四节 就业协议与劳动合同 熟练掌握

【学生练习】

某职业学院计算机专业毕业的张某在一家私营企业上班。企业经常要求加班,但并不支付加班工资,有时一周内加班多达20小时以上,法定节假日也不给休假时间。公司并且规定,因病、因事休息的,休息1天扣发5天工资。张某多次向企业经理提出支付加班工资的要求,均遭到拒绝。经理还说:“我们公司就是这样,如果你觉得公司加班多了,完全可以走人啊。”张某无奈,不知道该怎么办。

请问:公司的做法是否侵犯了张某的权益?如果你是张某,应该怎么办

第八章 自主创业

第一节创业概述 掌握

第二节 创业项目 熟练掌握 第三节 创业模式 熟练掌握 第四节 创业政策 熟练掌握 【学生练习】

撰写“我的第一个创业计划”

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