以科学发展观指导军校教育创新

第１６卷第４期　２００６年４期　海　军　院　校　教　育　Ｖｏ１．１６．ＮＯ．４　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｏｆ　Ｎａｖａｌ　Ａｃａｄｅｍｉｅｓ　Ｊｕｎ．２００６　以斜亏发展观翡雩　梭教盲　崭　柴和平　张晓军　（石家庄陆军指挥学院，河北石家庄０５００８４）　摘　要：贯彻落实科学发展观，必须理性审视我军院校教育发展的历史脉络；必须准确把握新一轮院校教　育改革的基本规律。提出了切实推进院校教育的创新发展，必须依据中央军委的决策部署治学办校；必须依　照院校整体转型的要求办学治校；必须实现院校各类教育资源有效整合。　关键词：科学发展观；军队院校教育；发展　中图分类号：Ｅ２５１　文献标识码：Ａ　一、贯彻落实科学发展观，　进中国特色军事变革，打赢信息化条件下的局部战　争。在此背景下，院校教育训练迎着变革潮，开始谱　必须理性审视我军院校教育发展的历史脉络　一写新的篇章。实施“２ｌｌ０工程”，打造院校的名牌工　是２Ｏ世纪９Ｏ年代前期的教育觉醒。１９９１　程；颁发《中国人民解放军院校教育条例》，院校建　年的海湾战争，在人类战争史上书写了崭新的一　设布人正规化轨道；召开了全军院校教学改革工作　页，将人类战争指向了信息化战争阶段。中央军委　会议，开始实施现代化教学工程。在北京召开了第　见微知著，把握趋势，适时确立了新时期军事战略　十五次全军院校会议，进一步推进军队院校教育整　方针，对我军院校教育提出了新的更高的要求。全　体转型。　军院校以素质教育讨论为契机，以教学改革为突破　口，对院校教育进行了全面改革和系统设计，在学　科专业、教学内容、人才培养方法、教学管理和教学　保障等方面进行了改革，取得了显著成效。　二、贯彻落实科学发展观，　必须准确把握新一轮院校教育改革的基本规律　院校教育必须与社会发展的需要相适应的规　二是２０世纪９０年代后期的渐变推进。世界几　律。从中外院校教育的历史来看，院校教育是具有　场高技术条件下的局部战争，使新的战争形态显露　政治属性的。必须重视从思想上政治上建设军队院　端倪。因应变化，在全军院校召开轰轰烈烈的教育　校，保证坚定正确的政治方向。同时，院校教育必须　思想大讨论，为统一思想、进一步推进院校教育改　在继承和发扬我军优良传统的基础上，合理地吸收　革进行了充分的思想和理论准备。１９９９年，全军第　被市场经济强化了的时间观念、效益观念、竞争观　十四次院校会议在北京召开，描绘了新世纪院校教　念、信息观念、民主观念、法制观念，使学员具有现　育改革和发展的宏伟蓝图，构建了新型院校教育体　代化的观念和价值取向。这就要求我们要树立科学　系的整体框架，标志着院校教育迎着新世纪教育改　的效益观，靠科技注入、自主创新，促进院校教育水　革的大潮破浪前进。　平持续增长。注重效益是世界新军事变革的一条重　三是２０００年以来新的探索。进入新世纪，世界　要原则，也是解决军队现代化进程中出现的矛盾和　　军事变革呈现出新的发展趋势，国家安全环境也发　问题的客观要求。生了深刻变化。应对挑战，中央军委明确提出要推　院校教育必须与战争和军队建设的需要相适　①收稿日期：２００６—５—１６　②第一作者简介：柴和平，石家庄陆军指挥学院军事教育训练系讲师。　维普资讯 http://www.cqvip.com

２０　海军院校教育　２００６正　应的规律。院校教育直接为军队建设服务，按照战　养、加强军事理论和军事高新技术研究等问题，把　争和军队建设的需要，培养各类军事人才。而院校　握前沿，与时俱进，抢占军事教育的“制高点”。必须　培养的人才，其质量的高低，又直接影响着战争的　始终把提高人才培养质量作为院校发展的基本指　　胜负和军队建设的发展。要按照“突出科技、靠近战　导思想，把质量建设贯穿到院校工作的各个方面。场、瞄准前沿”的思路，追踪科技和信息技术的发展　要进一步加大教学改革创新力度，善于学习借鉴地　趋势，增强课程内容的科学性、技术性和适应性。加　方和外国的教育成果，紧紧围绕提高教学质量这条　　强高科技知识和新装备课程的教学，使人才培养与　主线，谋求院校建设的全面、协调、可持续发展。切实推进院校教育的创新发展，必须依照院校　装备发展基本实现同步；加强一体化作战课程的教　学，使人才的培养与未来作战模式相融合；增加信　整体转型的要求办学治校。要进一步推进院校的整　息作战方法和信息作战理论的教学，增强军事指挥　体转型，必须放眼世界、放眼长远，根据各院校实际　人才对未来信息化作战的适应性。　实际情况，确立适应新军事变革对院校建设和发展　院校教育必须促进学员素质全面发展的规律。　要求的近期和远期目标。要统筹规划，搞好顶层设　　院校教育为战争和军队建设服务是通过对学员的　计，要着眼于提高院校办学水平和自主创新能力，培养来实现的。院校教育必须遵循学员身心发展的　抓紧培养和造就新一代学科、学术带头人和领军人　规律和特点，促进学员素质全面发展。这就要求我　物，大力加强中青年教员的能力建设；要着眼于提　抓好院校管理干部队　们要树立科学的人才观，靠强化素质、激发活力，推　高院校管理水平和办学效益，动院校教育创新发展。要创新发展军事教育理论，　伍能力建设，促进院校教学科研人才与管理保障人　创新素质教育、任职教育、信息化教育和联合教育　才协调发展；要着力于机制创新，真正营造拴心留　理论，为院校教育实践提供科学的理论指导，构建　人，有利于优秀人才脱颖而出、发挥作用的创新制　具有我军特色的教育理论体系。要努力造就高素质　度环境和创新文化氛围。　教员队伍，提高教员队伍的学历层次，丰富教员的　切实推进院校教育的创新发展，必须实现院校　任职经历，注重教员创新能力的培养，鼓励广大教　各类教育资源有效整合。要紧紧抓住院校体制编制　员主动接受新思想、吸纳新知识，在实践中大胆创　调整的先机，对学科专业建设、师资队伍建设、办学　新。要继续深化教学改革，完善人才培养模式，调整　环境条件、教学管理体制等进行科学论证，实现现　学科专业体系，优化教学内容，改进教学方法，不断　有教育资源的最佳配置。首先要抓好信息资源的规　提高教学质量。要大力加强院校科学研究，紧贴军　划与建设，促进软件建设与硬件建设协调发展。其　事人才培养需求，结合军事斗争准备实际，加快科　次要抓好校风学风建设，营造良好育人环境。通过　研成果转化，为部队及时提供新理论、新技术、新战　系统配套的规章制度、行之有效的管理教育和广大　法、新训法，直接为提高部队战斗力服务。　三、贯彻落实科学发展观，　必须切实推进院校教育的创新发展　教职员工的身体力行，努力铸造特色鲜明的校风学　风，形成严谨规范的教学秩序、求真务实的工作作　风、勇于开拓的创新意识、团结和谐的集体精神、开　放民主的学术空气、健康浓郁的校园文化，为培养　切实推进院校教育的创新发展，必须依据中央　高素质新型军事人才提供良好的环境氛围。再次，　军委的决策部署治学办校。积极推进中国特色军事　抓好各类教育资源的优化配置，提高教育资源整合　变革，给军队院校建设和发展带来了难得的机遇。　与使用效益。探索教育资源集约化管理与区域联合　贯彻中央军委关于院校教育“优先发展”的思想，就　保障模式，打破各类资源在隶属关系和空间上存在　是要紧紧抓住难得的发展机遇，切实承担起培养高　的壁垒，建立和完善教育资源管理运行机制，优化　素质新型军事人才、创新军事理论和发展高新技术　资源配置，最大限度地实现院校各类教育资源的有　的重要使命。要按照建设信息化军队、打赢信息化　效整合。　战争的要求，深入思考加强高素质新型军事人才培