课题 Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes. 教学目标 知识1） 能够掌握重点短语 与技gettoclasslate上课迟到finishthetestearly提能 前交卷 failthetest考试不及格passthetest通过考试 takethetestlater补考bestrictwith对…严格要求 2） 能够熟练运用系列句型 a.---DoyouthinkPetershouldbeallowedtotakethetestlater? ---No,Idon’tagree。/disagree --你认为彼特应被允许补考吗？---不，我不同意， b.Ithinkparentsshouldnotbetoostrictwithteenagers. 我认为父母不应对青少年太严格要求。 c.---Doyouevergettoclasslate? ---Yes,Isometimesgettoclasslate. ---你曾经上课迟到过吗 ---是的，我有时上课迟到。 过程1. 训练读写能力 与方2. 强化在短文中理解词汇的能力 法 情感通过了解和反思自己的言行举止是否符合中学生态度日常行为准则、规范自己的言行，养成自觉遵守规与价则的良好习惯和优良品德；正确看待“家规”“班值观 规”“校规”等，并能认真遵守；明白父母、教师的合理建议对自己成长的重要性 重点 1．掌握beallowedto和shouldbeallowedto的否定形式及agree/disagree的用法。 2．学习并掌握一些短语及生词的用法。 3．提高学生的阅读能力。 难点 1．用自己的话谈论学校的校规及自己的观点。 2．能正确运用allowtodo及beallowedtodo。 教法、学引导、启发自主学习、合作交流 法 教学准备 小黑板录音机 教学流程 一、自主教师活动 1、知识回顾 学生活动 回忆 二次备课 课型 新授课 学习 Presentation 1a.Readthequestions.Howoftendoyoudothesethings?WriteAforalways,Uforusually,SforsometimesandNfornever. Doyouever... 1.gettoclasslate?______ 2.studywithfriends?______ 3.finishatestearly?______ 4.worryaboutfailingatest?______ 5.… 2、出示学习目标 1)能够掌握重点短语 gettoclasslate上课迟到finishthetestearly提前交卷 failthetest考试不及格明确目标 passthetest通过考试 takethetestlater补考bestrictwith对…严格要求 2)能够熟练运用系列句型 a.---DoyouthinkPetershouldbeallowedtotakethetestlater? ---No,Idon’tagree。/disagree --你认为彼特应被允许补考吗？---不，我不同意， b.Ithinkparentsshouldnotbetoostrictwithteenagers. 我认为父母不应对青少年太严格要求。 c.---Doyouevergettoclasslate? ---Yes,Isometimesgettoclasslate. ---你曾经上课迟到过吗 ---是的，我有时上课迟到。 3、 出示自学提纲 1) Speaking,talkaboutyouranswersinla. 2)Listeningpractice,1clistenandcirclethethingsinlathatPetertalksabout.1d.Listenagain.Matchthesesentenceparts. 3)Discussion1e.Readthestatements.Thendiscussthemwithyourgroup. 4)Reading,2b.First,lookatthetitleofthepassage.Answer\"yes\"or\"no\".Findouthowmanyinyourgroupagreewithyou.Thenreadthepassage.Doesyouranswerchange? 2c.Readthepassageagai阅读提纲， nandanswerthequestions. 1.WhatisLiuYu’shobby? 2.WhatdoesLiuYuwanttobewhenhegrowsup? 3.WhydoLiuYu’sparentsnotallowLiuYutopracticehishobbyatnight? 4.DoyouthinkLiuYushouldbeallowedtopracticehishobbyasmuchashewants?Whyorwhynot? 5)Languagepoints 1.Butsometimesthesecangetinthewayoftheirschoolwork… getinthewayof挡……的路；妨碍 e.g.Computergameswillgetinthewayofhisstudy. 电脑游戏会影响他的学习 2.MywifeandIhavesupportedeveryoneofhisraces. supportv.&n.支持 e.g.Ihopeyouwillsupportmeinmyeffortstodiscoverthetruth. 在我努力寻求揭发时，希望你能帮助我。 Yoursupporthasmeantalottomeduringthisdifficulttime. 在这困难时期，你的支持给了我很大的帮助。 3.…butI’mseriousaboutrunning. beseriousabout对……是认真的 e.g.Youshouldbeseriousaboutyourjob. 你应该认真对待你的工作。 4.Myparentshavealwaystaughtmehowimportantitistoworkhardatschoolandenteruniversity. enterv.进来；进去 e.g.Pleasedonotenterbeforeknockingonthedoor. 进来前请先敲门。 Hehasnochoicebutenterthatcollege. 他不得不进入那所大学读书。 5.IthinkIshouldbeallowedtomakethischoicemyself. beallowedtodo被允许做某事 e.g.Youwillnotbeallowedtodothat. 你将不被允许那样做。 4、组织学生自学 指导学生阅读并回答 问题。 二、自学反馈 汇报或检测 回答老师提出的问 以小组为单位，组长检查题 自学情况，并汇报自学成果 三、质疑精讲 1、学生质疑，师生共提出质疑，师生共 同解疑 同解决 allowtodo及beallowedtodo的使用 2、教师横向拓展和纵聆听、思考、回答 向挖掘 OnlythenwillIhaveachancetoachievemydream. 这是一个倒装句，正常语序是Iwillhaveachancetoachievemydreamonlythen.但由于与前文的连贯性及强调的需要，onlythen被置于句首。 英文的句子大多主语在前，谓语在后。但在一些句子中，由于修辞或句子结构上的需要，谓语被部分或完全置于主语之前，构成“倒装语序”。 only用于句子的开头，后接副词、介词短语或状语从句时，句子应倒装。例如： Onlyyesterdaydidhefindoutthathiswatchwaslost. 直到昨天他才发现他的手表丢了。 OnlyafterayeardidIbegintoseetheresultsofmywork. 直到一年后，我才开始看到我工作的成果。 四、总结提高 1、出示精选习题 单项选择 1.Peterwasallowed____根据所学内容解答 习题 ______thetestlater.Becausehegottoclasslater. A.totakeB.takingC.takeingD.takes 2.–Wouldyouliketogotothemovieswithme? --Sorry,wewillhaveanEnglishtesttomorrow,I_________togooutthisevening. A.don’tallowB.won’tbeallowedC.amallowedD.willallow 3.Jim’sfatherusedtobestrictwith_______andhisfathermadelotsofstrictrulesathome. A.heB.hisC.himD.he’s 4.Mrs.Leeisstrict_______herstudentsandsheisstrict________herwork. A.with;withB.in;inC.in;withD.with;in 5.Pleasegivemeachancetoexplain______________. A.whatdidhappenB.whatwashappenedC.whathappenedD.what’shappen 6.--It’sdifficulttogettotheothersideoftheriver. --Ithinkabridge_________overtheriver. A.shouldbebuiltB.shouldbuildC.willbuildD.hasbuilt 7.ThankstotheInternet,differentkindsofinformation_________inashorttime. A.canbelearnedB.hasbeenlearnedC.canlearnD.haslearned 8.Thebooks_________outofthereadingroom. A.cantakeB.can’ttakeC.canbetakenD.can’tbetaken 9.Manytreesmust________onthemountains. A.beplantB.plantC.plantedD.beplanted 10.--HowoftendoIneedtofeedthedog? --It_______foodeveryday,oritwillbehungry. A.mustgiveB.mustbegiveC.mustbegaveD.mustbegive 2、总结归纳 谈谈本节课的收 获？ 掌握了beallowedto和shouldbeallowedto的否定形式agree/disagree的用法。学习并掌握一些短语及生词的用法。提高阅读能力。 3、作业：课堂 家庭 完成课堂练习 完成起航第三课时 内容并背诵重点单词和句型 板书设计 Unit7Teenagersshouldbeallowedto choosetheirownclothes. SectionB1(1a-2e) 1.gettoclasslate上课迟到 2.finishthetestearly提前交卷 3.failthetest考试不及格 4.passthetest通过考试 5.takethetestlater补考 6.bestrictwith对…严格要求 教后记
