发挥工会桥梁纽带作用 构建和谐校园

发挥工会桥梁纽带作用 构建和谐校园

南湖五里墩中心小学 李建新

学校工会是学校的一个重要组织，它要紧密围绕学校中心工作，认真行使工会维护、参与、教育和建设四大职能，团结带领全校广大教职工在开展教育教学、参与学校校务监督、民主管理中，发挥工会组织的桥梁和纽带作用，增强学校工会的吸引力和凝聚力，求真务实、与时俱进，积极构建和谐校园,为学校加快内涵发展、营造和谐的教学氛围和人际环境贡献力量。

一、工会应切实履行维权职能,在构建和谐校园中发挥制衡作用

维护教职工的合法权益，是学校工会最基本的职能与任务。学校工会要通过参与学校管理的制定，提出工会的意见和主张，保障教职工的利益不受侵犯，把教职工的积极性、创造性引导到提高学校教育质量、办学效益上来。充分发挥工会在民主政治建设中的特殊优势，坚持和完善教职工代表大会制度，提高民主管理的能力。工会通过组织职工参与民主管理，实现维护职责，实现自身的价值，强化政务公开，做到源头参与、源头维护，抓住监管重点，加强督促检查，确保职工的知情权、参与权、决策权、民主管理权和监督权，保证职工依法行使当家作主的权力。切实地把教职工的呼声和意愿作为开展工会工作的第一信号，着力于帮助教职工排忧解难，这样才能得到广大教职工群众的支持和拥护，工会组织才能具有生机和活力。

二、工会应在教职工队伍素质提高方面发挥引领作用

学校一切工作，教师队伍是生力军，是核心力量。在参与构建和谐校园中,学校工会应

充分发挥自身教育职能,培养师德高尚和具有主人翁精神及创新精神的师资队伍,为学校加快内涵发展、营造和谐的教学氛围和人际环境贡献力量。第一，工会要经常组织教职工参加政治学习，加强师德建设。提高教师学高为师、身正为范的行为自觉性,营造以师德促教风,以教风促学风的良好氛围,建立一种互敬、互信、互帮、互学的和谐人际关系。第二，倡导以校为家。构建和谐校园,要培养教师尤其是青年教师爱岗敬业的精神，鼓励他们积极参加继续教育和各类业务培训，搭建更多平台，让教师们的教学科研成果有交流和分享的平台

三、发挥工会的桥梁沟通作用，共识学校发展之大计。

学校工会是广大教职工反映意愿的代言人和利益的代表者，同样也是学校行政联系教职工的桥梁和纽带。因其特殊地位决定着必须发挥特殊的作用——主动挑起具体组织者的责任，搭建行政与群众交流的活动平台，共同研究，共谋发展，形成共同的认识，真正构建通力协作，合力发展的氛围。学校行政和教职工必须坚持实施以德育为核心的素质教育，追求轻负担、高质量的有效教学，质量立校，特色兴校，规范治校的科学发展观；学校发展必须依靠优质的教职工队伍，而教职工所享有的权益和物质待遇、个人发展又必须依赖于学校发展的现状，也就是说教师个人利益的实现与学校发展利益的实现放在一起，三位一体共赢发展，学校和教职工有着荣辱与共、同舟共济的关系。 要保持领导与教职工的和谐关系，工会组织要努力做到“五个凝聚”，以学校发展的目标凝聚教师，以个人的专业发展成就凝聚教师，以学校的主人翁身份凝聚教师，以团结合作的人文环境凝聚教师，以为教师排忧解难凝聚教师。工会作为学校联系职工群众的桥梁和纽带,在和谐校园的构建中有着不可替代的作用。马克思哲学告诉我们，矛盾无处不在，无时不有。校园多层次的主体与多样性的需求，决定了主体之间矛盾的必然性，矛盾间的冲突既反映在领导班子之间、领导与教职工之间，也反映在教职工同行之间，师生之间、学生与学生之间。各主体间既有思想与理念的冲突，也有利益和行为的冲突。冲突在领导和教职工之间多表现为“有令

不行，有禁不止”或“上有政策，下有对策”。对此，工会要发挥桥梁纽带作用，做踏实细致的做好沟通和协调，为整个校园具有一个“共同进步，聚合众志，相互协作，共同奋斗”的团队作努力，因此,和谐校园应是以校园为载体,使校园内部各要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态,达到依法治校、章法有序、内和外顺、利益协调、安定祥和、充满活力的一种和谐状态,做到人与自然、人与制度、人与人以及不同学术氛围、思想、观点、文化的和谐。工会要以“群众利益无小事”的思想凝聚教职工，应时时把职工的冷暖放在心上。学校工会要关心教职工生活，使工会真正成为“职工之家”。

四、 发挥工会的民主优势，着力推进校务公开。

校务公开民主管理的核心是以制度和程序规范个人的权利行为、维护最广大教职工的利益，党组织发挥政治核心作用就是领导和指导工会参与决策，保证监督。学校要形成“行政主抓、党组织监督、工会实施、群众参与”的校务公开民主管理工作格局。把教代会作为“校务公开，民主管理”的重要途径，把代表履职考核作为提升教代会质量的主要抓手，充分发挥代表的作用，讨论和审议重大事项。积极行使着监督学校行政，保障群众权益的职能。积极配合行政推进各项工作；及时反映民意，起到沟通桥梁作用。在具体工作中工会要担当起“三员”角色，即宣传员、示范员和调解员。上宣政策，下传民意，中聚民心，创造性地开展工作。

五、工会要适时开展丰富多彩的文体活动，凝聚全体教职工的向心力、亲和力和战斗力。

学校工会要紧密配合学校中心工作，定期不定期地开展文化娱乐及体育活动，培养教职工高雅兴趣、爱好，强健教职工体魄，沟通教职工感情，密切同志间友谊，磨练教职工的意志，增进教职工的团结，促进教职工的交流，展示教职工的风采，真正实现快乐着、

工作着的愿景。

第一、关心教职工生活，做好“献爱心，送温暖”工作，增强工会的凝聚力。要将广大教职工的生活困难和痛苦时刻放在心中，切实履行工会职能，促进“送温暖”工作经常化、制度化，及时慰问病、困职工，坚持“五必访”制度，极力为教职工排忧解难，使他们能解除顾虑，全身心地投入到繁忙的教育教学工作中去。

第二、组织开展丰富多彩、健康向上的文体活动，使广大教职工身心得到放松。每月开展一次工会活动。这样做，既能舒缓教职工紧张疲劳的身体状况，又可提高教职工的工作热情、工作质量和工作效率，从而有力地促进教育教学工作任务顺利完成。

第三、开展“职工小家”活动。强化工会小组建设，各小组定期自主开展一些小型的、喜闻乐见的竞赛娱乐活动，以此调节教师枯燥的生活，减轻紧张工作带来的压力。通过活动，可以形成团结互助、好学上进、互谅互学的小集体。

综上所述，学校工会在构建和谐校园中有着不可估量的作用，加强学校工会建设任重而道远，学校工会要在学校党组织的正确领导下，勤奋工作，大胆探索，为学校优质特色发展、教育质量提升做出应有的贡献。