2017年山东省济南市市中区教师招聘考试(教育理论综合知识)真题试卷(精编)
(总分120, 做题时间120分钟) 单项选择题
1.提出了“百科全书式”的教学内容观,并首次将学前教育纳入学制的西方教育学家是( ) SSS_SINGLE_SEL A 卢梭 B 昆体良 C 夸美纽斯
D 裴斯泰洛齐
2.“素质教育要着眼于学生自我学习、自我教育、自我发展的知识与能力,真正把对学生教育的重心转移到启迪心智、孕育潜能,增强后劲上来”。这句话主要强调素质教育的( )特点。
SSS_SINGLE_SEL A 全体性 B 基础性 C 发展性
D 全面性
3.老师在管理班级时,让每位学生都轮流当班干部。这属于( )模式。
SSS_SINGLE_SEL A 常规管理 B 平行管理 C 民主管理
D 目标管理
4.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )
SSS_SINGLE_SEL
A
学生只有机械记忆的能力
B
教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 C
教师的知识、能力是不一样的
D
教育活动完全受到人的遗传素质的制约
5.在对创造性个性进行塑造的过程中,可采取的建议有( )
SSS_SINGLE_SEL A 保护好奇心
B
鼓励性和创新精神 C
给学生提供具有创造性的榜样 D
重视直觉思维 填空题
6.学生的发展具有________和可能性。 SSS_FILL 7.现代思维过程理论提出,________是思维过程的起点,是创造的前提。 SSS_FILL 8.我国教育的基本法是________,《中华人民共和国教师法》是________、________。 SSS_FILL 9.杜威主张________、教育即生长、教育即经验的改组或改造,并提出以________、活动课程和________为特色的课程理论。 SSS_FILL 10.“跳一跳,摘个桃”体现了________,是由苏联心理学家________提出的理论。 SSS_FILL
11.校园文化的功能有________、凝聚功能、激励功能、________。 SSS_FILL 12.课程标准是教材________、教学、评估和________的依据。 SSS_FILL13.教育学是研究________和________,并揭示教育规律的科学。 SSS_FILL 14.个体身心发展受________、环境、________、主观能动性等因素影响。
SSS_FILL 15.按照课程资源空间分布的不同,大致可以把课程资源分为________和________。 SSS_FILL 16.课程标准隐含着教师不是________的执行者,而是教学方案(课程)的________。 SSS_FILL 17.美育是培养学生的________,主要是鉴赏美和________的能力。 SSS_FILL 18.知觉的基本特征有理解性、选择性、________和________。 SSS_FILL 19.“四书”包括《大学》《________》《论语》《孟子》,“五经”包括《诗经》《尚书》《礼记》《________》和《春秋》。 SSS_FILL 20.教师备课要做好三个方面的工作,备________、备学生、备________。
SSS_FILL 判断题
21.讲授法包括讲解、讲演、讲读和讨论法。 ( )
SSS_JUDGEMENT 正确 错误 22.私拆学生信件、翻学生书包等行为侵犯了学生的人格尊严权。 ( )
SSS_JUDGEMENT 正确 错误 23.学生害怕狗,教师通过让其看图片、再看实物狗、再摸狗等一系列活动使其不再害怕狗。教师使用了放松疗法。 ( )
SSS_JUDGEMENT 正确 错误 24.班主任的领导方式有权威型、民主型和放任型。 ( )
SSS_JUDGEMENT 正确 错误 25.课堂气氛类型分为:积极的课堂气氛、消极的课堂气氛、对抗的课堂气氛。 ( ) SSS_JUDGEMENT 正确 错误 26.学校教育工作要坚持以“教学为主,全面安排”的原则。 ( )
SSS_JUDGEMENT 正确 错误 简答题
27.教师劳动的创造性体现在哪几个方面? SSS_TEXT_QUSTI 28.如何构建校内外一体的德育网络? SSS_TEXT_QUSTI29.简述构建良好师生关系的方法和途径。 SSS_TEXT_QUSTI 30.简述基础教育课程改革的目标。 SSS_TEXT_QUSTI 论述题 31.有位叫林溪的同学,平时有些不好的行为习惯,老师为了帮助她,请她自己选择最敬佩、最喜欢的同学做她的同桌和前后位,帮助她改掉不好的习惯,并且让同学给林溪的家长打电话.交流她已经改掉了哪些不好的行为习惯,还有哪些行为需要得到注意。半年之后,林溪一些不好的行为习惯改正了。 试问,材料中的老师运用了哪些方法?还有哪些方法也可以矫正不良行为?
32.一位受人尊敬的教书育人楷模、中学语文特级教师于漪老师曾说过,“一辈子做教师,一辈子学做教师”。
“一辈子做教师”体现了什么?从哪些方面“学做教师”?
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