《感动亲情》主题班会教案
辽中县牛心坨九年一贯制学校：张艳秋
一、活动目的：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母，尊重父母，体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。
二、活动准备：
1、准备班会相关的歌曲、故事、小品、三句半等。
2、主持人准备串词。
三、活动开始：
（一）创设情境，导入主题
从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断地索取，父母是尽其所能。然而，我们又对父母了解多少呢？现在老师来调查一下：
现在是农忙季节，你给劳累一天的父母捶过背，洗过脚吗？
你的父母最爱吃什么菜？
父母的生日是哪天？
父亲节和母亲节是哪天？
有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一种人最应感恩，她就是“母亲”，他就是“父亲”。
人世间最美的是真情，人世间最真的是亲情。
现在就让我们以感动亲情为题开一次班会，下面让我们有请两位主持人。
甲：人间最美是真情。
乙：人间最真是亲情。
甲：人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。
乙：人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。
合：《感动亲情》主题班会现在开始。
（二）感受亲恩，回报亲恩
1、诉说父母的爱。
甲：如果说母爱是水，温柔而又恬静。
乙：那么父爱就是海洋，博大而又深沉。
甲：如果说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风。
乙：那么父爱就是巍峨的高山，给儿女撑起一片晴空。
甲：下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节。
合：诉说父母的爱。
（1）真实故事《天亮了》
甲：在生活中，父亲永远给我们挡风雨。
乙：母亲永远牵着我们的手。
甲：父母的爱是寒冬里的一把火。
乙：父母的爱是黑暗里的一束光明。
合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空。
甲：下面请林思雨同学讲述一个真实的故事《天亮了》。
（2）行队礼，表敬意。
（3）回忆亲情，诉说亲恩。
甲：同学们，这种爱我们并不陌生，这种爱离我们并不遥远。
乙：她就在我们身边，她正倾注我们的身上。
甲：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多的生活琐事，这其中蕴含着多么深厚的爱呀！
乙：爸爸、妈妈整日辛苦操劳，习以为常的你们也许已经不再记起，但天天索求疼爱的我们却不会忘记。下面就让我们伴着《有你的地方是天堂》这首歌，让我们的心插上回忆的翅膀，飞回到以前的日子，飞回到父母的身旁，去寻找那无私的爱，伟大的情。
（播放歌曲，创设情境，激发情感）
甲：下面就让我们倾吐出父母亲令我们最感动的一件事吧！谁来说一说呢？
（采撷生活中美丽感人的生活细节，同学们讲述自己的亲情故事，去感悟亲情。）
（4）欣赏歌曲《母亲》。
2、感谢父母的爱。
甲：同学们，我们应该从小就有一颗感恩的心，有人做过这样的计算，若父母的工作
可获薪水，子女一年要付63.5万元。
乙：原来我们在享受父母之爱的同时，不知不觉已经欠下了一笔巨大的债务。
甲：我们可能没有想到父母是如何用自己也不丰腴的翅膀，为我们遮风避雨。
乙：我们也可能没有想过父母是如何用自己也算不上很坚强的肩膀担起家庭、社会赋予的沉甸甸的责任。
甲：好，下面让我们共同进入这次主题班会的第二环节。
合：感谢父母的爱。
（1）欣赏小品《我不再做小皇帝》
（2）道感恩，表决心。
甲：我们是父母手中捧着的珍珠。
乙：我们是父母心中寄托的希望。
甲：乌鸦反哺，羊羔跪乳，和况人乎？树欲静而风不止，子欲养而亲不在，感谢父母让我们即刻行动。面对父母的恩情，我们又该怎样做呢？
（学生自由发言，懂得学会感恩，及时回报。）
（3）欣赏三句半《说感恩》。
3、我向父母诉心声。
甲：同学们，其实一声问候。
乙：一杯热茶。
甲：一个微笑。
乙：一点进步。
合：都是对父母爱的一种无声的感激。
甲：好，下面让我们共同进入这次主题班会的第三环节。
合：我向父母诉心声。
甲：相信大家此时此刻都有很多心里话要对父母说，还等什么让我们敞开胸怀大声说出来吧。
（放飞情感，引起共鸣）
4、集体表演手语舞《感恩的心》
（三）班主任老师讲话
1、讲与《感恩的心》有关的感人故事，升华孩子们的情感。
2、生命是如此的珍贵，让我们感谢父母给了我们这一次生命，让我们能来到这个世界活过一次：感谢老师，是她们教我们识得这个世界上还有一种叫做文字的符号，懂得做人的道理；感谢朋友，是他们给了我们关怀和爱护，想想那些无助的时候，是他们陪着我们走过；感谢那些陌生人，是他们产了米，种了菜，织了布，缝了衣，让我们可以享受生存需要的物品；感谢那些和我们过不去的人，是他们的批评、攻击，甚至是冷嘲热讽，让我们懂得我们还有许多许多的地方需要改进。
最后，我送给同学们四个字：博爱、感恩。让我们学会博爱，懂得感恩！
《感动亲情》主题班会到此结束。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容