.
.
语 文 预 习
.word..
课前卡
.
.
姓 名 学 校 班 级
课前预习卡
姓 名班 级 时 间家长签名
《 》，第一眼看到这个题目，我想到了 课 题 。 本课共（ ）个自然段。 课文：我默读了（ ）遍，朗诵了（ ）遍，会背诵第（ ）自然段。 朗诵情况：流利有感情（ ）；非常流利（ ）；流利（）；正确（ ） 背诵情况：流利有感情（ ）；非常流利（ ）；流利（ ）；正确（ ） 生字： 新词： 朗 诵 生字新词 . .word..
.
.
我知道课文主要讲了 主要内容 。 读课文后我的感受是 。 围绕课文我搜集了一些资料： 相关资料 读了这篇课文，我心中还有疑惑： 存在的疑问 。 家长评价：同学评价： 老师评价：
课前预习卡
姓 名 班 级 时 间 家长签名
《 》，第一眼看到这个题目，我想到了 课 题 。 本课共（ ）个自然段。 课文：我默读了（ ）遍，朗诵了（ ）遍，会背诵第（ ）自然段。 朗诵情况：流利有感情（ ）；非常流利（ ）；流利（ ）；正确（ ） 背诵情况：流利有感情（ ）；非常流利（ ）；流利（ ）；正确（ ） 朗 诵 . .word..
.
.
生字新词 生字： 新词： 我知道课文主要讲了 主要内容 。 读课文后我的感受是 。 围绕课文我搜集了一些资料： 相关资料 读了这篇课文，我心中还有疑惑： 存在的疑问 。 家长评价： 同学评价： 老师评价：
课前预习卡
姓 名 班 级 时 间 家长签名
《 》，第一眼看到这个题目，我想到了 课 题 . .word..
.
.
。 本课共（ ）个自然段。 课文：我默读了（ ）遍，朗诵了（ ）遍，会背诵第（ ）自然段。 朗诵情况：流利有感情（ ）；非常流利（ ）；流利（ ）；正确（ ） 背诵情况：流利有感情（ ）；非常流利（ ）；流利（ ）；正确（ ） 生字： 新词： 我知道课文主要讲了 朗 诵 生字新词 主要内容 。 读课文后我的感受是 。 围绕课文我搜集了一些资料： 相关资料 读了这篇课文，我心中还有疑惑： 存在的疑问 。 家长评价： 同学评价： 老师评价：
课前预习卡
姓 名 班 级 时 间 家长签名
. .word..
.
.
课 题 《 》，第一眼看到这个题目，我想到了 。 本课共（ ）个自然段。 课文：我默读了（ ）遍，朗诵了（ ）遍，会背诵第（ ）自然段。 朗诵情况：流利有感情（ ）；非常流利（ ）；流利（ ）；正确（ ） 背诵情况：流利有感情（ ）；非常流利（ ）；流利（ ）；正确（ ） 生字： 新词： 我知道课文主要讲了 朗 诵 生字新词 主要内容 。 读课文后我的感受是 。 围绕课文我搜集了一些资料： 相关资料 读了这篇课文，我心中还有疑惑： 存在的疑问 。 家长评价： 同学评价： 老师评价：
. .word..
.
.
课前预习卡
姓 名 班 级 时 间 家长签名
《 》，第一眼看到这个题目，我想到了 课 题 。 本课共（ ）个自然段。 课文：我默读了（ ）遍，朗诵了（ ）遍，会背诵第（ ）自然段。 朗诵情况：流利有感情（ ）；非常流利（ ）；流利（ ）；正确（ ） 背诵情况：流利有感情（ ）；非常流利（ ）；流利（ ）；正确（ ） 生字： 新词： 我知道课文主要讲了 朗 诵 生字新词 主要内容 。 读课文后我的感受是 。 围绕课文我搜集了一些资料： 相关资料 存在的疑问 读了这篇课文，我心中还有疑惑： . .word..
.
.
。 家长评价： 同学评价： 老师评价：
课前预习卡
姓 名 班 级 时 间 家长签名
《 》，第一眼看到这个题目，我想到了 课 题 。 本课共（ ）个自然段。 课文：我默读了（ ）遍，朗诵了（ ）遍，会背诵第（ ）自然段。 朗诵情况：流利有感情（ ）；非常流利（ ）；流利（ ）；正确（ ） 背诵情况：流利有感情（ ）；非常流利（ ）；流利（ ）；正确（ ） 生字： 新词： 我知道课文主要讲了 朗 诵 生字新词 主要内容 。 读课文后我的感受是 。 . .word..
.
.
相关资料 围绕课文我搜集了一些资料： 读了这篇课文，我心中还有疑惑： 存在的疑问 。 家长评价： 同学评价： 老师评价：
课前预习卡
姓 名 班 级 时 间 家长签名
《 》，第一眼看到这个题目，我想到了 课 题 。 本课共（ ）个自然段。 课文：我默读了（ ）遍，朗诵了（ ）遍，会背诵第（ ）自然段。 朗诵情况：流利有感情（ ）；非常流利（ ）；流利（ ）；正确（ ） 背诵情况：流利有感情（ ）；非常流利（ ）；流利（ ）；正确（ ） 生字： 新词： 朗 诵 生字新词 . .word..
.
.
我知道课文主要讲了 主要内容 。 读课文后我的感受是 。 围绕课文我搜集了一些资料： 相关资料 读了这篇课文，我心中还有疑惑： 存在的疑问 。 家长评价： 同学评价： 老师评价：
课前预习卡
姓 名 班 级 时 间 家长签名
《 》，第一眼看到这个题目，我想到了 课 题 。 本课共（ ）个自然段。 课文：我默读了（ ）遍，朗诵了（ ）遍，会背诵第（ ）自然段。 朗诵情况：流利有感情（ ）；非常流利（ ）；流利（ ）；正确（ ） 背诵情况：流利有感情（ ）；非常流利（ ）；流利（ ）；正确（ ） 朗 诵 . .word..
.
.
生字新词 生字： 新词： 我知道课文主要讲了 主要内容 。 读课文后我的感受是 。 围绕课文我搜集了一些资料： 相关资料 读了这篇课文，我心中还有疑惑： 存在的疑问 。 家长评价： 同学评价： 老师评价：
课前预习卡
姓 名 班 级 时 间 家长签名
《 》，第一眼看到这个题目，我想到了 课 题 . .word..
.
.
。 本课共（ ）个自然段。 课文：我默读了（ ）遍，朗诵了（ ）遍，会背诵第（ ）自然段。 朗诵情况：流利有感情（ ）；非常流利（ ）；流利（ ）；正确（ ） 背诵情况：流利有感情（ ）；非常流利（ ）；流利（ ）；正确（ ） 生字： 新词： 我知道课文主要讲了 朗 诵 生字新词 主要内容 。 读课文后我的感受是 。 围绕课文我搜集了一些资料： 相关资料 读了这篇课文，我心中还有疑惑： 存在的疑问 。 家长评价： 同学评价： 老师评价：
课前预习卡
姓 名 班 级 时 间 家长签名
. .word..
.
.
课 题 《 》，第一眼看到这个题目，我想到了 。 本课共（ ）个自然段。 课文：我默读了（ ）遍，朗诵了（ ）遍，会背诵第（ ）自然段。 朗诵情况：流利有感情（ ）；非常流利（ ）；流利（ ）；正确（ ） 背诵情况：流利有感情（ ）；非常流利（ ）；流利（ ）；正确（ ） 生字： 新词： 我知道课文主要讲了 朗 诵 生字新词 主要内容 。 读课文后我的感受是 。 围绕课文我搜集了一些资料： 相关资料 读了这篇课文，我心中还有疑惑： 存在的疑问 。 家长评价： 同学评价： 老师评价：
. .word..
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容