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2012-2013学年上学期期末质量检测三年级语文样卷 2

来源:飒榕旅游知识分享网
2012—2013学年上学期期末中小学教学质量检测

三年级语文试卷

上传时间:2013年6月13日

(全卷满分100分,考试时间:120分钟)

得分

同学们,一学期即将结束,我们将迎来愉快的寒假。请细心、认真地答一份试卷,收获丰收的成果,送给老师、爸妈和自己吧!

一、字词大观园(共27分) 得 分 评卷人

1、看拼音写词语。(8分)

xióng wĕi wán shuǎ chuítóu sàng qì ( ) ( ) ( ) shì yìng jiāo nân bēn liú bù xī ( ) ( ) ( )

2、我认识下面这些多音字,还能用它们组词。(3分)

sì ( ) xiānɡ( ) zhāo( ) 似 相 朝 shì ( ) xiànɡ( ) cháo( )

3、我有一双火眼金睛,会辨字组词 (4分) 访( ) 查( ) 遥( ) 吵( ) 坊( ) 渣( ) 摇( ) 抄( ) 4、好朋友拉拉手(能搭配的词语用线连起来)。(3分)

约定 古诗 美丽的 河水 背诵 问题 残酷的 彩虹

发现 时间 洁净的 现实 5、词语模仿秀我最棒。(3分) 高高兴兴: 整理整理: 软绵绵: 6、我会打扮这些词语。(2分)

1

题号 一 二 三 四 五 总分 ( )的阳光 高兴得( ) 一( )花园 认真地( ) 7、把词语补充完整。(4分)

( )( )闻名 黑( )相( ) 兴( )采( ) 不( )思( )

得 分 评卷人 二、理解与运用(15分) 1、我是查字典小能手,我知道“雀”应查大写字母( ),它的部首是( ),还剩( 画,组词:( )。(2分) 2、我能帮它们对号入座(给带点字选择合适的解释,填序号)(2分) 打:①编织 ②举 ③凿开 ④舀(yǎo)取 ⑤做某种游戏 ⑥买 (1)妈妈给我打.了一件毛衣。( ) (2)下雨了,我和王军打.着一把伞去上学。( ) (3)放学后,同学们在操场上打.篮球。( ) (4)我帮妈妈去小卖部打.了一千克酱油。( ) 3、花落谁家(选词填空)(3分) 热闹 热烈 热情 (1)下课了,民族小学的校园里很( )。 (2)客人来了,我( )地招待他们。 (3)台上小演员们的精彩表演,赢得了台下观众( )的掌声。 4、我是魔术大师(句子小天地)。(每小题8分) (1)一棵棵柏树挺立在操场边。(变成比喻句) 。 (2)小学生走进校园。(添枝加叶) 。 (3) 夜莺的歌声打破了夏夜的宁静。(改成“被”字句)

2

) 。

(4)我喜欢吃的蔬菜是冬瓜和西瓜。(修改病句)

三、按要求填空。(每空1分,12分)

1、大陆对长空,( )。

2、李阿姨要装修图书室,可是她不知道怎样装饰墙壁,请你帮助她写一句名言—— “( )”。

3、学习了这册书,我认识了我国地质学家( )从小就勤于思考、善于动脑、执著追求的可贵品质;( )诚实守信的品质非常值得我们学习;我不但了解了很多名人,而且还领略了我国隋朝李春设计和参加建造的( )的全貌,仿佛身临其境一般;( )这幅名扬中外的画,更是让我对八百年前北宋都城汴梁的热闹场面一睹为快。在课外我还认识了孙悟空是我国四大名著之一( )中的主要人物。一身正气,坚贞不屈,忠于祖国的汉朝民族使节( ),被流放到北海19年。

4、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 , 。 诗人把西湖比作 ,表达了对祖国秀丽山河的赞美之情。

5、大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气 。

得 分 评卷人 得 分 评卷人 四、阅读天地(11+10=21分) (一)矛和盾的集合 发明家手持矛和盾,与朋友比赛。 对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。在这紧张危急的关头,发明家产生了一个想法:“盾太小啦!如果盾大得像个铁屋子,我钻在铁屋子里,敌人就一枪也戳不到我啦!” 可是,这样固然安全,自己却变成了只(zhǐ zhī)能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自.卫,是为了更好地进攻呀! 对了,在铁屋子上开个小洞,从洞里伸出进攻的“矛”—枪口或炮口。当然,这铁屋子还要会跑,得(de děi)装上轮子,按上履带。于是,发明家发明了坦(tǎn tǎnɡ)克。 .. 3

坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一,在战场上大显神威。1916年,英国的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物,吓得哇哇直叫,乱成一团,一下子退了十公里! 是的, 。 1、在“( )”里给加点的字选择正确的读音。(3分) 2、写出下列前两个词语的近义词,再写出后两个词语的反义词。(4分) 近义词:固然 —( )危急 —( ) 反义词:安全 — ( ) 进攻 — ( ) 3、我能学它样。(观察以下词语的结构各仿写两个词)(2分) 左抵右挡 —( )( ) 哇哇直叫 —( )( ) 4、把短文最后一段补充完整。(2分) (二)秋天的公园 秋天到了,天气凉了。 公园里,梧桐树和柳树的叶子都黄了,枫树的叶子红了,火红火红的。一阵秋风吹来,树叶纷纷落下来,像美丽的蝴蝶在飞舞。松树还是穿着绿色的衣裳,在秋风中挺立着,显得那么苍翠。 地上的草黄了□像铺了一条黄色的地毯□池塘边的菊花开了□有红的□白的□紫的□黄的„„五颜六色□美丽极了□ 池塘里的荷叶枯了,一片片黄叶漂浮在水面上,像一只只小船。 一群小朋友来到公园里扫树叶。他们有的扫、有的装,还有的抬,大家要把秋天的公园打扫得干干净净。 1、本文描写秋天公园里的景色,先写 树、 树、 树和 树,接着写小草和 ,最后写池塘里的 。(3分) 2、公园里的小朋友在 。(1分) 3、在文中的“□”里填上合适的标点符号。(4分) 4、用“ ”在文中画出一句比喻句。(1分) 5、用“ ”在文中画出一句拟人句。(1分) 得 分

评卷人 4

五、开开心心写作文(共25分) 我们已经读过不少童话故事。请你任选几种动物作为主人公,编一个故事。先想像一下他们之间可能会发生什么事,然后写下来。 要求:1、语句通顺,内容具体,不少于250字。 2、书写工整,不写错别字。 题目 5

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