教学目标：
了解设计靠垫应从审美、实用和文化等方面进行。能用对称 式或自己喜欢的纹样设计、制作美观、实用的靠垫。 教学重点：
靠垫的设计是以功能要求为前提的，还要关注实用以外的审 美和文化。 教学难点：
靠垫作品的新颖、创新、构思巧妙。 课前准备：
剪刀、胶水、较硬的卡片纸、水粉色等 教学过程：
一、实物导入，揭示课题
1、课前师生准备一组靠垫实物，发到各组。 研究：用途、形状、色彩、图案。 2、学生观察、触摸、分析、回答。 揭示课题
二、师生研讨学习活动
1、布置学生研究、分析教材。轴对称和中心对称有什么不同？ 2、设计靠垫用社么形状、纹样、色彩比较好？
3、你喜欢什么图案纹样？打算如何进行色彩搭配?采用哪种骨式？ 学生活动：
结合实物、图片、教材，学生发表自己的看法，思考一系列问题，表达自己的设计构思。 三、创作实践活动 教师巡视辅导。 四、作业展示评价
帮助学生分析、归纳、提高审美能力。 五、小组拓展
如何实施自己设计的靠垫作品？选择什么材料？ 拍照、保存资料。
把作业布置成小型的展览，可选择教室或楼道墙壁充分展示。
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