小学生成长档案

“小学生成长档案袋”目录表

序号 1 2 名称 让你了解我 素质发展报告书 内容 成长小档案（个人介绍、照片等） 身体状况、心理发展、品德行为 进行自我分析：分析自我学习现状和特点。 确定学习目标：适当、明确、具体。 合理安排时间。 我做的好事。（时间、地点、干什么、照片） 我看了很多课外书。（书名） 参加各项活动付出的努力。（文字介绍+照片） 4 我真努力 我为班级做的贡献。（文字介绍+照片） 我为父母做的家务事。（文字介绍+照片） 我还学会了很多本领…… 一张试卷 一篇日记或作文 一张手抄报（或剪贴报） 5 我最满意的 一次优秀作业 一次写字作业（或书法作品） 一份绘画或美工等作品 阅读心得笔记或喜欢的名言警句。 一次综合实践活动的成果 自我评价或反思。 家长的话。 6 成长评价 老师的话。 好朋友的话。 家长通知书。 附：“我最满意的”可以有平时学习、生活方面的照片。

3 学习计划

让你了解我

姓 名 出 生 地 身份证号 家庭住址 所在班级 我的性格 我的爱好 我的特长 我的名言 我的理想 好朋友 愿望 性别 民族 身体状况 出生年月 家庭电话 QQ号码 照片 自我介绍 家庭重要成员 爸爸 妈妈 姓名 工作单位 联系电话

素质发展报告书

身体状况 身高 体重 胸围 体育锻炼达标情况 心 理 发 展 状 况 内 容 独立自觉积极向上 不怕困难坚毅有恒 活泼大方喜怒有常 勤学好思求知欲强 自尊、自信、自制 能交往、会合作 思维活跃时有创新 ★★★ ★★ ★ 内容 劳动认真刻苦注重效率讲求质量 掌握大纲教材规定的劳动知识和技能 有较好的劳动作品 ★★★ ★★ ★ 厘米 千克 厘米 优秀 肺活量 血型 龋齿 良好 及格 视 力 左 右 未达标 患病情况 无： 有： 活 动 课 程 学 习 状 况 内容 班队活动 社团活动 社会实践 文体活动 ★★★ ★★ ★ 品 德 行 为 状 况 内容 爱家乡、爱祖国 关心国家大事 爱社会主义爱中国共产党 尊敬师长 友爱同学 关心集体 乐于助人 言行文明 遵守纪律 诚 实 惜 时 节 俭 讲究卫生 初步能分清是非 劳动实践状况 自己的事自己做 家庭的事主动做 集体的事积极做 珍惜劳动成果 ★★★ ★★ ★ 学 科 课 程 学 习 情 况 科目 品生(社) 写 字 语 文 朗 读 作 文 综 合 A 阶段检测 B C A 期末 B C 数 基本技能 综 合 英 语 科 学 地方课程 音 乐 体 育 美 术 校 本 学 综合实 践 活动 学得好的科目 学有进步的科目

学习计划 自我分析 我的目标 合理安排时间

成长评价 评价方式 评价内容 今后需改正的方面 自我评价 家长的话 老师的话 好朋友的话