(人教版)六年级语文上册第七单元检测试卷

人教版六年级语文上册第七单元检测试卷

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一、在括号里填合适的字，再解释所填的字。

（ ）不经心：（ ） 久别重（ ）：（ ） 焦（ ）不安：（ ） 浴血（ ）杀：（ ） 震耳欲（ ）：（ ） （ ）扬顿挫：（ ）

二、下列各组词语中，在没有错别字的括号里打勾，有错别字的，用——画出来，并把正确的按顺序写在后面的括号里。

1.香味四溢 长此已往 千里迢迢 泛烂成灾（ ） 2.坐无隙地 目之所及 迫不及待 饱经风霜（ ） 3.荡然无存 前俯后仰 置之不理 口若悬河（ ） 4.千丝万屡 踉踉跄跄 兴国安帮 斩钉截铁（ ）

三、选词填空

如果„„就„„ 要是„„就„„ 因而 除了„„还有„有的„„有的„„

1. 来参加这次会议的，（ ）市里的领导，（ ）区里党政负责的同志，（ ）大会显得很隆重。

2. 在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时，（ ）说：“（ ）每个优秀生负责一个差生，那么差生（ ）能很快提高。”（ ）说：“老师耐心帮助一个差生，那么差生（ ）能„„

四、对下列句子判断错误的一组是（ ）

A火车怎样才能爬上这样陡的坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字型线路。（反问句）

B.我们的同志在困难的时，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。（排

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比句）

C.梅花愈是寒冷，开得愈是精神。（拟人句） D.我怎么敢跟都督开玩笑？（反问句）

五、整理乱句，把正确的序号写在括号里。

（ ）回头一看，展览馆的大门前有很多人排着队在等着进去。 （ ）展示的进门出竖着一块大标语牌，上面写着前言。 （ ）我们排着对走到展览馆的大门前。

（ ）中间的展室有许多图片和实物，每幅图片的下面都有说明文字 （ ）展室出口处的结束语只有两个字我们没有学过。 （ ）第一个展室是展示我国航天工业技术发展情况的。 （ ）大家在讲解员的解说下步入展室。 （ ）我们依次从出口处走出了展览馆。

六、阅读短问，回答问题。

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至今，我的脑海里还时常浮现出那个熟悉的身影：她头带白帽子，身穿白大褂，炯炯有神的大眼睛里充满温暖，嘴角上总挂着一丝恬静的微笑。我一想到她，就感到格外亲切

记得前年夏天，我因病住进了医院小儿科。这是我生平第一次住院，感到很拘束。这时 一个护士阿姨来到我床前 笑吟吟地说 小朋友 肚子饿了吧 想吃点儿什么呢 这短短的一句话,像一股暖流涌进了我的心房。我不好意思，就说不饿。她出去了，过了好大一会儿，她端着一碗热气腾腾的面条，走到我跟前说：“赶快吃吧，往后有什么事，就到办公室来找我。”说完就走了。还有一次，我洗完澡后，准备把换下来的脏衣服放到柜子里，等妈妈来了让她带回去洗。那位护士阿姨看见了，拿过我手中的衣服，就往洗衣间走去。一会儿，看见她在平台上为我晾衣服呢。

我在医院里住了九天，她也精心照顾了我九天。在这短短的九天里，我们成为了好朋友。每次轮到她执夜班，我夜里睡不着时，她就给我做伴。回想起来，这令人留恋的九天，是多么幸福啊！

我出院的那天，那位护士阿姨把我送到门口，握着我的手，语重心长的说：“小朋友，再见了！我希望你今后好好学习，注意锻炼身体，患病会影响学习的。”

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我抑制不住内心的激动，一行眼泪顺着脸颊流了下来……

1. 下面哪个题目适合本文？

A.护士阿姨 B.温暖 C.在医院里 2.给短文第二自然段空白处加上标点符号。 3.在短文中用~~~~~~~画出描人物外貌.神态的句子 4.短文中举了三个事例来突出中心，这三件事分别是什么？ （ ） 5.再能概括出本文中心思想的那句话后面加勾。 1.表现我和护士阿姨的深情厚谊。（ ） 2.赞扬护士阿姨关心我的崇高品质。（ ） 3.反映护士阿姨工作认真负责的精神。（ ）

6.短文最后一句“我抑制不住内心的激动，一行热泪顺着脸颊流下来„„”作者“激动”流泪的原因是什么？

（ ）

七、习作

动物是人类的朋友，随着法制的健全和人们对动物生存价值的认可，许多地方都在努力构建适宜它们栖息的家园。请根据你了解的有关“善待动物”的事例写一篇作文。题目自拟，行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁。500字左右。

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