精编小学四年级语文上学期期末检测考试知识点检测(含答案)人
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班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 十 总分 一、 看拼音写词语,注意把字写端正。
qīng tíng máo yán biān fú nù hǒu
jiàn kāng huǎn màn téng luó méng lóng
二、 用“√”给下列多音字选择正确的读音。
1.我在济 jǐ)南看到了一位老伯伯正在救济 jǐ)贫困儿童。 (jì(jì..2.我屏ng bǐng)住呼吸,眼睛一动不动地盯着屏ng bǐng)幕。 (pí(pí..3.小张是个坚强ng jiàng)的孩子,但他也非常倔强ng jiàng)。 (qiá(qiá..4.太阳像负着重荷 hè hè(hé)似的出来了,瞬间照亮了荷(hé)花池。 ..
三、 比一比,组词语。
况________ 败________ 恨________ 溃________ 豪________ 祝________ 贩________ 根________ 馈________ 毫________
四、 把词语补充完整,再根据要求各写两个词语。
毛(____) 金(____) 亮(____) (____)来迟 白雪(____) ABB式:_______________ _______________ AABC式:_______________ _______________
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ABCC式:_______________ _______________
五、 请你给下面的形近字组词,并填入括号里。
疑 凝
1.同学们听着烈士们的故事,(_______)这座丰碑,情不自禁的流下了泪水。 2.对这件事马小跳感到有些(_______),因为他没有听明白。
租 祖
3.我们的(_________)历史悠久,幅员辽阔,是个伟大的国家。
4.现在提倡绿色出行,许多城市出现了(_______)自行车的新业务,深受大家欢迎。
六、 按要求写句子
1.母亲用一根小棍子把这植物支起来。(改为被字句) ______________________________________________ 2.普罗米修斯被锁在悬崖上。(把句子写具体) ______________________________________________
3.触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。(用加点词写一句话) ..______________________________________________ 4. 运动健儿们争了光为祖国。(修改病句) _____________________________________
七、 根据课本内容填空。
1.《夏日绝句》是____代女词人____创作的,诗中鲜明地提出了词人的人生价值取向的诗句是:_______,__________。
2.朋友转学,担心新学校没有认识的人,我们可以用高适的诗句“________,_________”来劝慰他。
3.战争虽苦,但是将士们却慷慨激昂,“___________,___________”让我们看到了一个个英雄形象。
4.那一颗颗滚烫的爱国之心,表现在周总理从小立下的“______”的远大志向
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中,表现在梅兰芳用_____的方法表示对____________的抗议上。
八、 课外阅读。
抬起头来做人
那一年,那个小男孩,不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。
小男孩的妈妈拿出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦?”小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是10块,50块。”
小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。
那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。
妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景非富则贵。我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。你是学生,只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最大的贡献了。”
第二天,小男孩抬起头,从座位上走出来,把筹款卡交给老师,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。
妈妈说的那一番话,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐”的意义,以对别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。 1.联系上下文,理解词语。
(1)量力而为:_______________________________________________________ (2)自卑:___________________________________________________________ 2.小男孩把捐款当作“功课”,他希望把这一门“功课”做好,你认为他这样想
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对吗?为什么?
__________________________________________________________________ 3.妈妈说:“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。”这是为什么呢?你赞同妈妈的话吗?为什么?_________________________________________ 4.第二天,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。小男孩为什么能做到不自卑呢?
_________________________________________________________________ 5.学校举行捐款献爱心活动,你认为是多捐好呢,还是不在于多少,只要尽力就行呢?谈谈你的看法。_____________________________________________
九、 习作乐园。
在学习和生活中,你有什么苦恼?发挥你的想象,发明一件东西,它不仅可以解除你的烦恼,还可以造福人类。请仔细描绘它的样子和功能。题目自拟。在写作的时候,要做到重点突出,内容具体。字数不少于400字。
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答案
1、蜻蜓 茅檐 蝙蝠 怒吼 健康 缓慢 藤萝 朦胧 2、jǐ jì bǐng píng qiáng jiàng hè hé
3、情况 失败 仇恨 溃败 自豪 祝福 贩卖 根本 反馈 毫米
4、茸茸 灿灿 晶晶 姗姗 皑皑 白茫茫 红彤彤 亭亭玉立 鼎鼎大名 风尘仆仆 得意扬扬 5、凝视 疑惑 祖国 出租
6、这植物被母亲用一根小棍子支起来。 可怜的普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。 树上的叶子逐渐落下来了。 运动健儿们为祖国争了光。 7、宋 李清照 生当作人杰 死亦为鬼雄 莫愁前路无知己 天下谁人不识君? 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回? 为中华之崛起而读书 蓄须 日本侵略者 8、
1. 根据自己的实际能力来做事或出力。 自己感觉不如人,过低地估计了自己。
2.他这样想不对。捐款本身是一种善意之举,捐多捐少都是心意,不像做功课那样要做到最好,应量力而行。
3.因为小男孩的家庭并不富有,捐出5块钱,已经可以代表自己的心意了。我赞同妈妈的话,对于捐款这样的事,只要尽了力,有一份爱心在,就是可贵的,并不由捐款的多少而定。
4.因为小男孩觉得自己和家庭在捐款上已经尽了全力,虽然比其他同学少,仍然感到助人为乐的快乐,所以能自信地面对宣读的成绩。 5.尽力就行,捐的意义应在于此。 9、范文:
神奇的笔
现在的笔,不是要吸墨水,就是要换笔芯。既费钱又麻烦,我想发明一种万能笔,就不用那样费心费力了。
这支笔的表面是蓝色的,在阳光的照射下,还会显示八个金光闪闪的字:好好学习,天天向上。别看它跟普通笔没什么两样,在它的内部可是装了微型
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电脑的哦!
在大家的文具盒里,想必都装着好几种笔吧?如果带上我发明的万能笔,就不用带那么多笔了。笔上有三个按纽,写作业时按绿色按纽,它就能变成钢笔;上美术课时,按一下蓝色按纽,它就会变成铅笔,还能教能画画呢!画好后再按红色按纽,就能变成水彩笔涂色啦!
大家还在为写错字而烦恼吗?不用着急,带上万能笔,如果在家写作业,它会变成私人场地万能笔,写错字时,它会发出提示音乐,提醒你写错了!如果你不改正错字,笔尖就会凹进去,让你写不出字!如果是在学校,它就会变成公共场所万能笔,当写错字时,它会发出振动;另外,在写作业时,如果眼睛离桌面太近,笔尖也会凹进去以保护你的眼睛,神奇吧?更重要的是它十分节能,如果没墨水了,只要对它吹一口气就能连续写一百万个字!
我一定要好好学习,发明这神奇的笔!
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