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珍贵的纪念

来源：飒榕旅游知识分享网

　　教学目的：学习写字7个。

　　教具准备：课件。

　　教学过程：

　　一. 导入新课。

　　同学们你看这是谁?今天由冬冬来叫我们学写字好吗?

　　二. 学习写字。(课件演示)

　　1.冬冬："同学们，这7个字你们都认识吗?请读一读吧!"屏幕上同时出现写在田字格里的7个生字。

　　2.冬冬问："你觉得那个字难写呢?"学生指出自己认为的难写的生字，冬冬就教

　　这个字。如一学生指出"阶"最难些。鼠标点击后，屏幕上出现"阶"在田字格中的书写，并强调左耳儿旁也是横撇弯沟和竖两笔组成，但比右耳儿旁窄一些，写的要高一些。再由学生书写。

　　3.让学生比较"该、刻"两个字。

　　4.利用实物投影展示部分学生的生字，师生共同评议书写中的优点和不足，并讨论怎样改进才把字写的漂亮。

　　5..学生抄写。

　　三. 巩固练习。

　　1.描一描，该、刻两个字。(G)

　　2.生字组词。

　　四.教学回顾：

　　板书设计：　　　　　　珍贵的纪念

　　该　石刻名字　台　阶

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