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《人的由来》教案

来源:飒榕旅游知识分享网

  导学2第二节人的生殖

  【学习目标】

  1.概述男性和女性生殖系统的结构,说出它们的功能。

  2.描述受精过程以及胚胎发育过程。

  3.运用观察的方法,识别有关的插图和模型。

  4.与父母交流自己对生育和养育的认识,增进敬爱父母的情感。

  【学习重、难点】

  1.男性和女性生殖系统的结构及功能.

  2.受精过程以及胚胎发育过程.

  3.识别有关的插图和模型.

  【学习过程】

  自主学习

  任务一:

  观察图片iv-3到iv-6并阅读p8内容,完成下列问题:

  1、在课本上分别标出图iv-4iv-6中各生殖器官的名称。

  2、男性生殖系统中,产生生殖细胞的器官是,输送生殖细胞的器官是。

  3、女性生殖系统中,产生生殖细胞的是,输送生殖细胞的器官是。

  4、子宫是的场所。

  任务二:

  阅读课文并观察图iv-7,找出以下问题的答案。

  5、受精是指和相结合的过程

  6、受精卵形成的部位是。

  7、受精卵不断进行,逐渐发育成,缓慢地移动到子宫中,最终植入,这是怀孕的开始。

  任务三:

  阅读p10及p9上边小字内容,完成下列问题:

  8、胚泡在子宫内继续发育,逐渐发育成胚胎,并于怀孕周左右发育成。

  9、胎儿生活在子宫内半透明的液体——中,通过和

  从母体获得和;胎儿每时每刻产生的等废物,也是通过经母体排出。

  10、胎儿与母体进行物质交换的器官是。

  任务四:

  阅读课文p11~12观察图iv-10,完成下列问题:

  11、分娩是指。

  12、从受精卵形成到胎儿成熟,大约要经过天大约周。

  13、正常情况下,分娩时,婴儿的先产出。在产出前,胎儿的正常体位是向下。

  二、合作探究

  怀孕的妇女可以说是一切生理活动都是进行两个人的,所以十分辛苦,分娩的过程更是一个十分痛苦的过程,甚至个别情况下还有生命危险。父母把子女养育成人更是不容易,我们应该怎样铭记这份父母恩,如何回报父母呢?

  三、系统总结

  男性→↘

  受精卵→

  女性→↗

  四、生活链接

  胎儿的血型与母体可以不相同,在一般情况下不发生血液凝集是因为母体与胎儿的血液不直接相通。

  五、反馈检测

  14、一个人的生命是从开始的。

  15、睾丸的功能是产生和分泌;卵巢的功能是产生

  和分泌。

  16、子宫是的场所。

  17、受精卵的形成是在中,到达子宫中时已经发育成,最终植入,完成受孕。

  18、从月末开始,胚胎呈现出人形,从这时起到出生的胚胎,叫。

  19、想一想,胚胎发育初期所需的营养物质是由提供的?

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