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教师必须提高自身的创新能力

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教师必须提高自身的创新能力

为了适应社会主义现代化建设的需要,为了适应教育现代化发展的需要,广大教师应该认清形势,加强政治学习,坚定自己的政治信念和强烈的事业心,提高自己的政治思想觉悟,培养自己的创新能力、竞争意识和科研兴校意识。

1 加强师德规范学习,提高教师的职业道德素质

良好的师德是教师具备的基本素质。依法执教、爱岗敬业、教书育人、为人师表、严谨治学、廉洁从教是中小学教师职业道德规范对教师提出的基本要求,加强教师职业道德培养应该从依法执教、爱岗敬业做起。依法执教就是认真学习和宣传马列主义毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。拥护党的基本路线,全面贯彻党和国家的教育方针,自觉遵守教育法教师法等法律规范。在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,不得有违背党和国家方针政策的言行。爱岗敬业就是热爱教育事业、热爱学校,热爱本职工作,尽职尽责、教书育人。注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课、认真批改作业、不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。为人师表就是要模范遵守社会公德,衣着整洁得体,举止文明礼貌,严于律己、作风正派、以身作则,注重身教。严谨治学就是树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学和科研水平。廉洁从教就是坚持高尚情操、发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职责之便谋取私利。古人云:“德高为师,身正为范”。广大中小学教师应该按照中小学教师职业道德规范要求规范自己的言行,不仅做到依法执教,爱岗敬业教书育人、为人师表等,更应该热爱学生、爱护学生,关心学生的身心健康,尊重学生的人格,平等公正对待学生,对学生严格要求、耐心教导。不讽刺、不挖苦、不歧视学生、不体罚或者变相体罚学生,保护学生的合法权益、促进学生全面主动健康发展。总之,教师应该加强职业道德修养学习提高自己依法执教、爱岗敬业的职业道德素质。处

处做学生的表帅和榜样。在学生中树立良好的教师职业道德规范,树立良好的教师形象,树立良好的师德师风。

2 加强继续教育学习,培养教师的科学文化素质、教育教学业务能力素质

继续教育学习是培养教师科学文化素质,教育教学业务能力素质和组织管理能力的最有效途径。通过继续教育学习,能使教师的教育教学水平和组织管理能力得到提高。面对知识经济时代的挑战,对教师的业务能力素质要求越来越高,作为教师不仅要具备精熟的专业知识,教育学心理学理论知识,而且还应该熟悉相关学科知识,因为,各学科知识是相互渗透紧密相连的,许多学科知识有相通之处,教师在精通专业知识的基础上更应该具备相关学科知识,这是完成素质教育及教学任务的基本必备条件。同时还要注意知识的更新。一个合格的中小学教师不仅要继承和应用传统知识,还要善于学习最新知识、学会创新、不断提高自己的教学水平。否则,就跟不上时代的发展和要求。特别是在教育教学能力、组织管理能力、科研能力等方面更应该加强学习。随着教育现代化的发展,传统的教育教学方法已不适应现代化的教育,这就需要教师参加继续教育学习,加强业务知识学习,改革旧的教育、教学方法,探索新的教育教学方法,树立现代教育观念。要敢于大胆改革创新,提高自己的教育教学业务水平。在组织管理学生方面,教师不仅要善于组织课堂教学活动,班级集体活动,有目标、有计划、有措施、有总结进行组织管理和指导。在活动中还要善于培养使用学生干部、善于培优转差、善于与家长协调。在科研创新能力方面,教师应积极探讨教育教学规律,运用教育教学理论,结合教育教学实际,搜集、筛选、积累信息资料进行专题研究、实验研究、实践探讨、大胆创新。总之,教师参加继续教育学习有利于提高培养科学文化素质,有利于培养教育教学业务能力素质和管理能力素质。

3 外出参观学习,培养教师现代化的教育意识和现代化的教育思想

组织广大中小学教师外出参观学习,学习先进学校的现代化教学方法和管理手段,掌握现代化的教育思想,更好地推广和实施素质教育。随着科学技术的高速发展,现代化的教育对教师的整体素质要求更高,特别是教育现代化和未来21世纪教育的发展,需要的是一专多能的教师,需要的是具有现代化意识和掌握现代化管理手段的高素质教师。教师外出参观学习,通过学习先进的教育思想和教育方法,能够培养教师现代化的教育意识和教育思想,掌握现代化的教学方法和管理手段,转变传统的教育思想和教育观念,确立现代化的教育观念和教育思想。

另外,中小学教师在参加继续教育学习和各种形式的教育培训的基础上更应该加强自身的学习和修养。这是提高教师素质的内在动力和因素。学习和修养不仅是指教师政治上、业务上的进修学习,也是指教师道德品质的修养,人格的修养以及意志、毅力的培养。总之,教师素质的高低关系到素质教育的成败。各级各类学校在大力推行实施素质教育的同时,应把培养教师素质作为一项最根本的任务,这是落实科教兴国战略决策的一项重要措施。

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