最新教育均衡发展工作汇报材料(九篇)

（经典版）

编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告总结、合同协议、心得体会、演讲致辞、策划方案、职场文书、党团资料、教案资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!

Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!

Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as report summaries, contract agreements, insights, speeches, planning plans, workplace documents, party and youth organization materials, lesson plans, essay compilations, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!

第 1 页 共 39 页

最新教育均衡发展工作汇报材料(九篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来本店铺就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

最新教育均衡发展工作汇报材料(九篇)篇一 各位领导、各位专家：

丁庄小学创办于20XX年9月，地处吴桥县于集镇丁庄村东头，辐射丁庄、大陈、焦庄、王库吏、边西、孙庄、张庄七个自然村，装备有仪器室、实验室、体育器材室、计算机室、图书阅览室、少先队活动室、音乐教室等各室齐全。建校以来，丁庄小学全体师生勤奋努力，办学规模不断扩大，教学质量不断提高。得到了上级领导的好评。 一、学校基本情况

1.校园校舍。校园占地4632平方米，建筑面积672平方米。学校各类教学用房和教辅用房、生活用房齐全，安全设施齐备。 2.美术、音乐教育设施。有专门的美术、音乐专用教室，各种器材齐全，能保证教学和练习。

4.现代教育技术设备。有实验室1个，室内按标准配备实验器材和药品，保证了实验教学的正常进行。1个标准微机室，专用多媒体教室2个。

5.图书资料。配备了图书馆和阅览室。图书室藏书达3120余册，

第 2 页 共 39 页

生均达26册。图书室藏书丰富，管理规范，为广大师生拓展知识、扩大视野、陶冶情操发挥了积极作用。 二、争取上级资金，改善办学条件

县教育局、学区中心校大力支持我校改善办学条件，近几年为我校安装2套多媒体教学设施，价值4.3万元； 20XX年更新图书2000多册，价值1.8万元图书；购置电脑20台，价值2万元；翻修实验室，新装实验桌台20套4万余元，另外添置各种教学及实验器材，价值9万多元。

教体局、学区中心校十分重视改善学校办学条件工作，多次召开专门会议，相继制订了一系列的政策措施，为丁庄小学的发展提供了保障和强有力的支持，为学校教育教学发展保驾护航。 三、师资与培训

有14名教师，专任教师13人，本科1人，大专11人，中师1人，教师学历合格率100％。其中小学高级教师5人，一级教师9人，市县级学科带头1人，骨干教师1人，教师普通话全部合格。教师撰写的论文多次获得省、市、县级奖励。

二是建立骨干教师培训制度，选派教师参加县级骨干教师培训，倾力打造名师工程。

三是建立信息技术培训制度，在校内对教师进行全员电脑操作技术和多媒体技术培训，轮流安排教师参加市级课件制作技术培训，丰富了教师的教研手段，优化了课堂教学效果，促进了教师的教育创新。 四是选派教师参加省市县各种教学教研交流活动，取人之长、补

第 3 页 共 39 页

己之短。

四、学校管理与教育教学

1．建立班子层级责任制，形成严、细、实作风。我校在行政管理上，积极推行“校长领导、班子成员包干管理”的管理模式，细化管理过程，规范管理行为，切实做到人人参与管理，处处有管理，事事见管理，逐步形成了严、细、实的管理作风。

2.实施民主治校方略，促进学校管理科学化、决策民主化。我们始终坚持民主集中制原则，健全调查研究、征求意见、民主讨论、民主议事等制度，按照“集体领导、民主集中、会议决定”的原则议事办事，确保了学校重大决定和重大决策科学化、民主化。

3.建立激励机制，调动教师积极性。根据上级有关部门文件精神，我们认真着重强调了教师的个人业绩，充分发挥激励作用，调动了全体教师的积极性和创造性。

4.教师管理人性化，凝聚人心。我们坚持以人为本的原则，把充满人文关怀的人性化管理同刚性的制度管理结合起来，不仅关心广大教职工政治思想上的进步和专业上的发展，同时也关心他们生活中的方方面面：重大节日走访生活困难的教工，慰问患病住院教工。这一个个具体的关爱行动，使广大教工感受到了温暖，大大增强了教工的凝聚力和向心力。

5.强化常规教学管理，建立教研网络。我们狠抓常规教学管理，加大对教师备课、上课、批改作业、辅导等环节的检查考评力度，有效规范了教师日常教学行为。学校领导深入教研一线，坚持听课评课，

第 4 页 共 39 页

积极参与和指导教改实验，形成由校长领导 —— 教务处管理 —— 教研组落实的教研管理网络。我们还积极倡导“自主学习”，“少教多学”教师在教学中积极培养学生的学习兴趣和学习意志，让学生自主、自觉地调控学习情绪和学习策略、学习方法和学习技术。这些做法，优化了课堂教学效果，提高了教学质量。

《丁庄小学义务教育均衡发展汇报材料》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。

-->最新教育均衡发展工作汇报材料(九篇)篇二 一、校园文化建设彰显传统特色，变固定为常变常新。 校园文化整体设计着力突出传统文化、传统道德这一主题。总体设计以中华民族的优秀传统文化为载体，以中华文化中的诗书画印等元素为依托，以清新明丽粉绿淡蓝色调为主题色彩，显示了宁静，沉稳的色彩心理倾向。在文化布局上一楼设计为传统古诗文，形成春夏秋冬为主题，以国画为背景，显示诗中有画、画中有诗的特点；二楼以传统道德为主题，以“仁、智、礼、义、信、勤、悟”作为主题，八个字以中国各种书体进行浓墨重彩的书写，配以相应的文化元素，彰显了传统道德的力量，同时也体现了书法的魅力；三楼是师生天地，以师生在各项活动中的作品，以及课堂教学，课外活动训练中出现的优秀作品来进行及时的展示，摒弃了校园文化在一两个学期相对固定的特点，改为常变常新的展示。今年我校将借助小课题开展的剪纸文化这一传统主题，精选优秀作品，定制高档镜框，精装作品，开辟专栏进行展示，显示学校这一文化特色，使学生在传统文化中得到感染。

第 5 页 共 39 页

今后在学校文化建设上保持原有的系列整体，内涵丰富的特点。 二、着重推进教学常规检查及时反馈制度，用有效检查指导教师业务。

本学期我们结合上学期提出的“事事有人做，事事抓落实”的总体工作思路，本学期我们继续推进精细化管理，重点通过领导班子的细致分工，理顺学校工作关系，建设带动好学校班子，加强学校团队建设，统筹安排好学校各项工作，让每一项工作都落到实处，让每一项工作都扎实开展。

本学期在教学业务检查上，学校积极推广《常规检查记录反馈单》，将检查内容、检查记录、整改意见集中在一张反馈单上，记录详实，整改意见明了，检查结束后复印发给每位教师，将检查结果与每位教师及时见面，将检查出的问题做到学校领导心中有数，被检查教师个人有数，整改及时有效，让检查真正落在实处，让问题得到及时整改。 三、积极开展剪纸、丝网花等小课题研究，让学生在研究中得到发展。

本学期我们师生深入细致的研究剪纸这一中国文化元素，在上学期剪纸的基础上深入挖掘，继续开展剪刻结合的方法，将剪纸艺术发挥到“细致入微”这一研究方向；同时积极开展丝网花的研究，让学生在细致的制作中提高对生活中美得研究。

四、加强古诗歌吟的训练提高，深入学习古诗文化。

我们在平日的教学管理十分重视古诗文化对学生人文素养的作用，坚持开展古诗文诵读活动，通过多种形式的诵读形式，让学生受

第 6 页 共 39 页

到传统文化的熏陶。结合这学期开展的古诗文歌吟活动，重点安排了学校洪键、尚文文老师利用自己既是语文老师同时又是专职音乐教师的优势，在克服没有教材的情况下，给学生复印教材，在语文和音乐课中推广古诗歌吟，效果初见成效。同时学校多次开会研究这项工作，以此来推动这项工作的开展。

五、加强服务，不断提高校本培训的实效。

创建省教育示范市活动后，我们学校最大的变化就是我们的教育教学装备上了一个新水平，特别是教师用微机和多媒体班班通设备安装使用。

同时也给我们带来了一个新问题：如何使用这些设备。我校结合学校的校本培训，采用集中培训和个人学习相结合的方式，以及青年教师和老年教师结对子的方式，努力做到让每位教师都能够熟练使用多媒体班班通设备来上课，扎实开展集中培训。我们先后培训了教师微机基础知识，ppt基础知识、word基础知识、多媒体班班通设备使用规范。通过培训老师们能够在课堂上熟练使用多媒体设备。 今后我们不断总结培训经验，计划今年重点培训教师的网络办公能力，重点开展网页搜索与浏览、文档下载与修改、邮箱使用、博客维护等方面的培训，提高教师对信息的整合能力，从而更好的为教育教学服务。

以上是我校在教育教学工作和管理的一些特色做法，今后我们将继续抓好学校特色建设，让学生张扬个性，让学校发展更有特色。 最新教育均衡发展工作汇报材料(九篇)篇三

第 7 页 共 39 页

一、基本情况

益于学生安全的各种活动。由于成绩突出，20XX年我校被评为“市级示范性初中”；20XX年，我校又获得了“市级文明校园”的称号；20XX年我校又被评为“依法治校示范校”；20XX年我校又被县政府评为“关心下一代先进集体”；20XX年我校被县教育体育局评为“规范化管理样板学校”。在近几年的中招评比中，我校的成绩均名列前茅。目前，学校全体师生在校领导班子的带领下，积极探索，拼搏进取，努力开展董店一中美好的未来。 二、主要措施和成绩

1、采取多种措施保障适龄少年儿童入学。

坚持实施免试就近入学制度，对学生一视同仁，均衡编班，均衡配置校内教育教学资源，不让一个学生因为成绩而失学。

助学控辍。关注困难群体学生入学问题。建立健全两免一补方案制度，做好两免一补工作。学校将帮扶贫困家庭学生上学作为重要内容。积极开展学校之间\"结对帮扶\"和师生\"献爱心\"活动。县教育局大力支持在课桌凳、课本和图书、学习用品、文体器材、教学仪器设备等方面，支持农村学校和学生。学校争取政府的支持，采取措施多方面筹集资金，并争取政府建立扶贫帮学的专项基金，用于帮助贫困家庭的适龄子女上学。 行。

实行“三包、三查”。校长包入学率，班主任包巩固率，教师包合格率；期初查入学率，期终查巩固率，期末查合格率。

第 8 页 共 39 页

2、广开渠道，改善办学条件

开展“校园工程建设”通过利用政府拨款等手段，强化校园硬件建设，使理化生器材、体音美器材、电教设备等配置符合省颁二类学校标准。

充分利用政府投资，改善了学生住宿和生活条件，建设一座规范的餐厅和两栋标准化学生寝楼。 3、强化培训，提高师资水平

加强教师的岗位培训和继续教育，优化师资队伍的实力。保持教师队伍合理的年龄和专业技术职务结构，加强骨干教师的培养，全面提高教师队伍的整体素质。发挥教研组的作用，通过切实有效的校本教研活动促进教师专业成长。组织教师积极参与听课、说课、评课和集体备课等业务学习和研讨活动，提高教师专业技能。校领导深入教学一线，定期进行业务指导。把教师的师德、师风建设放在首位，营造积极向上的师德师风，提高师资队伍的整体素质。 4、加强管理，提高教育教学质量

意识，突出教学工作中心地位从校长做起，遵循教育规律，加强教学管理，转变教学行为，提高教学效益，切实提高教学质量。优化过程，切实强化学校管理。教学质量的提高要通过科学有效的管理来实现，因此，要抓实管理，提高教学管理的实效，大面积提高教育教学质量。 强化教科研，切实提高教学效益。我们要牢固树立\"教科研兴校\"意识，切实强化教学研究工作，提高教学效益。教学研究是教导处的中心任务，是进行教学指导、服务的基础。教导处要根据基础

第 9 页 共 39 页

教育不同年龄段，立足于学生·发展、教师成长、学校建设的需要出发，有目的、有计划、有组织地开展集中研究，用高水平的研究成果支持教学、支持课程改革。

《义务教育均衡发展先进校汇报材料》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。

-->最新教育均衡发展工作汇报材料(九篇)篇四

我们的目标创造一个鸟语花香、绿树成荫、环境幽雅的校园环境，可以陶冶师生员工的思想情操，激励他们工作热情和学习热情，因此，加强校园绿化建设，对推动学校其它工作开展有极其重要的意义。我校在县教育局的领导下，历来把校园绿化工作列为学校重要议事日程之一、精心组织，周密安排，认真落实义务植树及绿化美化工作，经过师生员工几年的艰苦努力和辛勤劳动，基本上达到了预期目标。 一、加大宣传，提高认识。

校园绿化的实质，就是美化自己的家园，塑造高雅怡人的生活空间。学校政体处领导积极利用班会时间向学生宣传绿化工作的重要性，定期刊出绿化工作板报，开展“绿化校园，美化环境”的主题宣传活动，组织学生参加义务植树活动，增强了师生的绿化意识，环境意识和生态意识。

二、加强领导，明确责任。

员工自觉爱护花草树木、园林设施、爱护环境的素质，这对我校搞好校园绿化工作起到了促进作用。 三、加强管理，保护成果。

第 10 页 共 39 页

1.按照班级清洁区的划分，将学校绿地也分包到班。凡在清洁区的树木花草，由学生按时浇水，除草，并做好看管工作。

2.总务处每年定期对绿地、花草树木打药、修剪，有效防止病虫害。

3.建立检查评比制度，与班级量化考评挂钩。 4.设立标志牌，专人给树木挂牌管理。 5.鼓励教职工捐花种树。 6，建立赔偿制度。 四、加大投入，形成亮点。

在校园绿化方面，学校舍得投入。在巩固原有成果的基础上，今年又新增小叶女贞100棵，休息长凳6条，铁树6株等。 校园绿化是学校后勤管理水平高低的重要标志。经过我们的努力，如今的翔宇实验小学，充满了欣欣向荣，花团锦簇的丽景：蔚明园中，曲径回廊通幽处，小桥湖水伴书声。书香苑里，爬墙植物长得好，满眼碧色人爱瞧；古树名木受保护，驻足留影好去处。总务处景点房，青藤染绿花隔墙。

虽然我们在绿化美化工作中取得了一定的收获，但离花园式单位还有不小的差距，今后我们将再接再厉把绿化美化工作推向新高度。 最新教育均衡发展工作汇报材料(九篇)篇五

无论是在学校还是在社会中，用到汇报的地方越来越多，汇报是将某个项目的工作情况和工作结果向领导进行汇报，怎样写汇报才能

第 11 页 共 39 页

避免踩雷呢？下面是本店铺整理的实施素质教育与均衡发展汇报材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。 尊敬的各位领导、老师、同志们： 大家好！

安全工作常抓不懈，警钟长鸣。面对严峻的安全形势，我校根据不同季节选择不同的专题进行研究部署，严格排查隐患，不断完善学校安全工作规章制度，建立安全管理机构，层层签订安全目标责任书，落实安全管理责任制，并根据安全工作形势的要求，不断完善充实。建立学校安全意外事故处置预案制度，制定意外事故处置预案，校长、安全负责人、值班教师定期对校舍进行全面的安全检查，校长值周人员入住学生宿舍，指导学生解决学习、生活中的许多问题。同时，积极配合县卫生部门对学校防治传染病工作进行检查，配合交通部门对学生进行交通安全教育，配合消防部门进行消防、地震演练，配合供暖单位对供暖设施、空调等进行安全排查等，及时处理发现的问题，使教师、学生能在舒适安全的环境里安心上课、休息。

长期以来，我校坚持以育人为根本、教学为中心、质量为生命，以常规管理为突破口，以素质教育为着眼点，强化管理、优化管理，使学校管理制度化、规范化、科学化。 1、抓好德育管理，做好管理育人。

根据《中小学德育纲要》的要求我校始终把德育工作放在首位。一是创建文明单位活动常抓不懈。充分发挥党团组织、学生会的作用，组织全校师生有计划、有步骤地开展争当文明学生、争当文明教师、

第 12 页 共 39 页

创建文明班级、创建文明宿舍、创建文明学校活动，师生在活动中接受教育，陶治情操。二是严格执行升国旗制度，坚持每周一按时举行升国旗仪式，使学生接受爱国主义教育和熏陶。三是加强学生《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《商河二中一日常规》的教育、训练和学习，把德育工作具体落实到班级、团队活动，渗透到各科教学、各种课外活动中，使学生形成良好的行为习惯。四是以学生会为阵地，以“五爱”（爱祖国、爱人·民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）为内容，开展德育活动，以养成教育为重点，培养学生良好的行为习惯，促进道德品质和科学文化素养齐头并进。五是通过家长学校、家访等形式和家长建立经常性联系。争取家长、社会的理解、配合与积极支持，形成教育合力，根据实际，适时印发致学生家长的一封信、召开座谈会，广泛地、诚恳地征询意见和建议，及时归类、认真整理、积极整改，力求营造一个和谐的教育氛围。 2、加强领导干部管理，做到服务育人。

各部门领导干部是学校管理的执行者，其管理理念直接影响着学校的发展，因此我校特别重视对各部门领导干部的管理与培训，利用每周一次的例会时间组织学习、交流经验，对他们的工作进行有效的督导，促使各部门健立健全合理的工作机制。全体领导干部目标一致，灵活运转；实行计划决策，稳步推进学校工作；有明确的校风、校训和办学方略，强化师生养成教育训练；完善各种规章制度，依法按章治理学校。

3、加强校园文化建设，做到环境育人。

第 13 页 共 39 页

一是立足长远，认真做好各部门的整体规划，大力整治校园环境。加强学校周边环境治理，值班巡查，确保师生安全，节假日均安排人员值班。二是绿化、美化环境，狠抓卫生工作的落实，加强后勤管理，提升保障水平。我校后勤保障工作已进入常态化运行模式，保障机制完善，从学生入校到离校，已实现了“保障一条龙”式的流水化作业，物资配备、学生使用、验收严格有序，对出现的各种保障问题及时予以解决，做到了服务热情、保障有力。同时，我校高度重视卫生工作，定期对学生宿舍及餐具等生活用品进行消·毒，对学生使用的被褥、床单、被罩、枕巾等每月一次清洗、紫外线杀菌消·毒，有效的避免了流行疾病在校园内的发生；在饮食卫生方面，严格执行上级有关规定，严把进货关、质量关，坚决做到严禁“三无食品”进入校园，每天定期对食堂进行食品卫生检查，确保饮食卫生工作不出任何问题。三是加强校园文化建设，营造浓厚的文化氛围，强化“名师建设工程”、“两操”、“三个十分钟”，展示了全体师生积极向上的精神风貌。 4、强化教学常规管理，做到教书育人。

一是严格执行教育行政部门的有关规定与国家和省颁行的课程计划、课程标准，开足开全课程，重视文化课，突出艺体特长，活动类课程按规定开设，有计划、有落实、有效果，提高学生素质，促进全面发展。学校在招生、分班、任课教师安排上都做到公正、公平、公开，不办“重点班”。二是规范教学过程，抓好备、教、辅、改、考、评六个环节的管理。教研室定期督导，促使教师钻研教材、加强教研，课堂教学要实，作业练习要精，个别辅导要细，考试考核要严，

第 14 页 共 39 页

评价评定要全面。三是面向全体学生不让一个学生掉队。我校要求全体教师要加强教研、集体备课，选准教学起点、教学与帮扶齐头并进，实施教学问责，模块学分修习要确保80%以上学生优秀，对达不到优秀的学生通过个别指导帮扶重新补考达到优秀。四是树立“健康第一”的思想，开展阳光体育与艺术活动。我校认真贯彻《学生体育工作条例》，按照课程标准上好体育与健康课，坚持做好“两操”和课外活动，切实落实阳光体育活动，保证学生每天有一小时体育活动时间（含体育课）。围绕“阳光健身”这一主题我校开展了系列活动：“明目工程”、踢毽子、跳绳、“舞动的青春”健美操比赛等。学生基本掌握了锻炼身体、增强健康的基础知识，养成了良好的体育锻炼习惯，多数学生至少有一项兴趣爱好或特长，较好的实现了“把时间还给孩子”、“把健康还给孩子”、“把能力还给孩子”的基本要求。五是以丰富多彩的兴趣活动为载体，有效地开展形式多样、内容充实、生动活泼的课外活动，丰富学生的课余生活，发挥学生的特长，组建书法、舞蹈、音乐、武术、美术等特长小组，着眼素质，培养能力。我校立足实际，力促学校多元特色发展。特色发展是实施素质教育与均衡发展的必然要求，也是教育优质发展的重要内容。我校主要从三个方面着力打造学校特色，构建特色文化体系。一是开发特色校本课程，把培养学生个性特长的发展，学习方式的转变和学习能力的提高，作为校本课程开发的主要价值取向，体现学校环境、教师、学生等多方面的差异性和独特性。二是构建特色校园文化。从挖掘学校优势项目开始，从打造高品位的校园外显文化入手，打造高品位的特色文化。

第 15 页 共 39 页

三是构建生活型德育特色文化。开展系列主题实践活动和行为习惯示范评比活动，以行为习惯养成教育为抓手，促进学生文明素养的提升。四是加强教研活动，积极推动新课改，组织教师学习新理念、新教法。要求每位教师做到“六个一”，即上好一节示范课、评好一节公开课、讲好一节观摩课、写好一课好教案、学习一本理论书、做好一篇好论文。各年级按照计划组织同学科教师进行听课、评课，进行教学研讨，努力创设互相学习、互相促进、共同提高的教学氛围。建立学校领导听评课制度，要求学校中层以上领导经常深入课堂听课，每周听课不少于2课时，及时掌握并反馈课改信息，与教师一起参加讨论，为教师排忧解难，为课改出谋划策，每周至少举行一次学校领导干部集体调研课活动。五是优化教师队伍，提高课堂效率。营造人尽其力、才尽其用的环境激励，教师积极进修、自学、岗练等，提高业务能力，优化教师队伍。六是完善考评制度。修订《教学常规管理制度》和《教师考核评估方案》，制订切合我校实际的《校本教研实施方案》、《综合实践课程实施方案》、《学生综合素质评价实施方案》等，全面、科学、客观、真实地考评全校师生的成绩，充分调动全校师生的积极性，促进教育教学质量的稳步提升。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。在县教体局的正确领导下，我校教育呈现出蓬勃发展的景象，上级领导给予了充分的肯定，社会各界评价良好。我们有信心，有决心，推进课程改革，全面实施好素质教育与均衡发展，办人·民满意的教育。虽然我校在素质教育与均衡发展实施过程中，做了大量的工作，进行了一系列大胆的尝试，

第 16 页 共 39 页

并收到了一定的效果，但我们也发现了一些尚待解决的问题，需要我们在以后的实践中不断探索、完善与总结。在今后的工作中我们会克难而进，把学校办出水平，办出特色，努力谱写我校素质教育与均衡发展的新篇章。我的汇报完毕，不足之处敬请各位领导批评指正。谢谢大家！

-->最新教育均衡发展工作汇报材料(九篇)篇六 尊敬的各位领导、老师、同志们：大家好！

一、把安全稳定当做第一要务，办让家长放心的教育。 安全工作常抓不懈，警钟长鸣。面对严峻的安全形势，我校根据不同季节选择不同的专题进行研究部署，严格排查隐患，不断完善学校安全工作规章制度，建立安全管理机构，层层签订安全目标责任书，落实安全管理责任制，并根据安全工作形势的要求，不断完善充实。建立学校安全意外事故处置预案制度，制定意外事故处置预案，校长、安全负责人、值班教师定期对校舍进行全面的安全检查，校长值周人员入住学生宿舍，指导学生解决学习、生活中的许多问题。同时，积极配合县卫生部门对学校防治传染病工作进行检查，配合交通部门对学生进行交通安全教育，配合消防部门进行消防、地震演练，配合供暖单位对供暖设施、空调等进行安全排查等，及时处理发现的问题，使教师、学生能在舒适安全的环境里安心上课、休息。

二、加强教育教学管理，积极推动新课改，努力提高教育教学质量。

长期以来，我校坚持以育人为根本、教学为中心、质量为生命，

第 17 页 共 39 页

以常规管理为突破口，以素质教育为着眼点，强化管理、优化管理，使学校管理制度化、规范化、科学化。 1、抓好德育管理，做好管理育人。

根据《中小学德育纲要》的要求我校始终把德育工作放在首位。一是创建文明单位活动常抓不懈。充分发挥党团组织、学生会的作用，组织全校师生有计划、有步骤地开展争当文明学生、争当文明教师、创建文明班级、创建文明宿舍、创建文明学校活动，师生在活动中接受教育，陶治情操。二是严格执行升国旗制度，坚持每周一按时举行升国旗仪式，使学生接受爱国主义教育和熏陶。三是加强学生《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《商河二中一日常规》的教育、训练和学习，把德育工作具体落实到班级、团队活动，渗透到各科教学、各种课外活动中，使学生形成良好的行为习惯。四是以学生会为阵地，以“五爱”（ 爱祖国、爱人·民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）为内容，开展德育活动，以养成教育为重点，培养学生良好的行为习惯，促进道德品质和科学文化素养齐头并进。五是通过家长学校、家访等形式和家长建立经常性联系。争取家长、社会的理解、配合与积极支持，形成教育合力，根据实际，适时印发致学生家长的一封信、召开座谈会，广泛地、诚恳地征询意见和建议，及时归类、认真整理、积极整改，力求营造一个和谐的教育氛围。 2、加强领导干部管理，做到服务育人。

各部门领导干部是学校管理的执行者，其管理理念直接影响着学校的发展，因此我校特别重视对各部门领导干部的管理与培训，利用

第 18 页 共 39 页

每周一次的例会时间组织学习、交流经验，对他们的工作进行有效的督导，促使各部门健立健全合理的工作机制。全体领导干部目标一致，灵活运转；实行计划决策，稳步推进学校工作；有明确的校风、校训和办学方略，强化师生养成教育训练；完善各种规章制度，依法按章治理学校。

3、加强校园文化建设，做到环境育人。

一是立足长远，认真做好各部门的整体规划，大力整治校园环境。加强学校周边环境治理，值班巡查，确保师生安全，节假日均安排人员值班。二是绿化、美化环境，狠抓卫生工作的落实，加强后勤管理，提升保障水平。我校后勤保障工作已进入常态化运行模式，保障机制完善，从学生入校到离校，已实现了“保障一条龙”式的流水化作业，物资配备、学生使用、验收严格有序，对出现的各种保障问题及时予以解决，做到了服务热情、保障有力。同时，我校高度重视卫生工作，定期对学生宿舍及餐具等生活用品进行消·毒，对学生使用的被褥、床单、被罩、枕巾等每月一次清洗、紫外线杀菌消·毒，有效的避免了流行疾病在校园内的发生；在饮食卫生方面，严格执行上级有关规定，严把进货关、质量关，坚决做到严禁“三无食品”进入校园，每天定期对食堂进行食品卫生检查，确保饮食卫生工作不出任何问题。三是加强校园文化建设，营造浓厚的文化氛围，强化“名师建设工程”、“两操”、“三个十分钟” ，展示了全体师生积极向上的精神风貌。 4、强化教学常规管理，做到教书育人。

《实施素质教育与均衡发展汇报材料》全文内容当前网页未完全

第 19 页 共 39 页

显示，剩余内容请访问下一页查看。

-->最新教育均衡发展工作汇报材料(九篇)篇七

华阴市华山镇玉泉初级中学，地处著名的西岳华山脚下，紧临310国道，学校地处景区僻静地带，选址合理，服务华阴市华山镇、罗敷镇两大辖区40余个行政村和企事业单位的初中教育工作。学校先后获“陕西省示范家长学校”、“渭南市标准化学校”、“渭南市平安校园”、“渭南市和谐校园”、“渭南市廉洁教育示范校”、“渭南市未成年人思想道德建设先进单位”等荣誉。 一、义务教育学校办学基本标准达标情况

（一）学生、班级情况。全校17个教学班，七年级和八年级各6个班、九年级5个班;学生845名，七、八、九年级分别为295名、293名、257名；住宿生585名。最大班额52人，平均班额50人，没有大班额和超大班额。留守儿童146名，占在校生17.2%。 （二）教师情况。有教职工86人，专任教师77名，县级以上骨干教师4人，占专任教师5.2%；高级专业技术职务教师8人，占专任教师10.4%；中级及以上专业技术职务教师35人，占专任教师45%；本科学历68人，占专任教师88%。学校开展教职工全员培训，鼓励教师积极参加学历提升和国培等继续教育，公用经费的5%用于教师培训。

（三）办学条件基本标准达标情况。

1．教学及辅助用房面积：学校有普通教室20个，每个68平方米，总面积达到1360平方米，生均1.6平方米；理化生实验室共5

第 20 页 共 39 页

个，总面积480平方米，每个使用面积达到96平方米，生均1.93平方米；图书室2个，使用面积达到192平方米；微机室面积96平方米，语音室96平方米，达到省定评估标准。

2．体育运动场地：体育活动场地全部硬化，无土操场，占地6000平方米，生均6.7平方米。设置有篮球场、排球场、足球场、羽毛球场、乒乓球场及200米环道和100米直道。另设有体育活动室两个，活动器械安装到位并投入使用，达到省定评估标准。

3．教学仪器设备配备：我校设置功能部室24个，包括理化生实验室、计算机教室、图书室、语音室、音乐教室、舞蹈室、美术教室、书法教室、音乐教室、地理教室、科技活动室、劳技课教室等。每个功能部室教学设施配备齐全，教室安装电子白板（led交互式触摸屏一体机教学设备）实现了班班通教学。学校建有网站、常规通用设备、学科专用设备、现代教育技术设备等，满足了教学基本需要，达到省定教学仪器设备配备标准。

4．计算机台数：全校计算机135台，每百名学生拥有计算机16台，达到省定评估标准。

5．图书数：学校图书共计34780册，生均41.1册，达到省定评估标准。

6．师生比：学校教职工86名，师生比1︰9.8，达到省定评估标准。

7．专任教师学历。学校专任教师本科学历68人，占专任教 师88%。达到省定评估标准。

第 21 页 共 39 页

8．中级及以上专业技术职务教师比例：学校一级职称教师27人，高级职称教师8人，中级及以上专业技术职务教师比例为45%，达到省定评估标准。

9．高级专业技术职务教师或骨干教师比例：县级以上骨干教师4人，占专任教师5.2%，达到省定评估标准。 学校办学条件达到均衡发展九项“门槛”指标。

（四）经费情况。20XX-20XX学年生均公用经费1250元，总额为91.87万元，全部按时拨付到位。学校根据市教育局及相关部门文件精神，制定了严格的经费管理使用制度，实行责任追究制度。做到预算管理规范使用，经费主要用于教学业务与管理、教师培训、实验仪器、图书资料购置等，保证了教育教学需求。加大教师培训工作力度，教师培训费用逐年增长，占全校公用经费的5%。

（五）安全管理。我校把安全工作作为重点工作，签订九类《安全责任书》，完善校园安全责任制度。加强对学生进行安全事故的预防教育、心里健康教育和自我保护能力的培养。做好防地震、防火灾、防交通事故、防溺水、防拥挤踩踏、防突发公共卫生事件等针对性教育，教会学生一些基本的逃生技能和自护自救知识。我校每学期统一组织一次安全疏散演练，每月进行一次全校安全隐患排查。学校安装了防护栏，学校购买了警用器械，做到人防、物防、技防相结合。制定了安全管理制度集和各类安全预案，将安全工作落到实处，确保我校师生安全。

二、工作特色和亮点

第 22 页 共 39 页

（一）办学条件日益改善。学校在信息化建设上，有校园网站，教师均实名登录使用，安装了百兆宽带，教师办公配备专用办公室，一人一桌一电脑，基本配套设备齐全。教室标准化设计，多媒体、电子白板设施设备齐全，班级制度栏、图书角、卫生角、文化墙等均规范布置。今年暑假，学校统一对校园围墙进行美化。

《玉泉初中义务教育均衡发展汇报材料》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。

-->最新教育均衡发展工作汇报材料(九篇)篇八

XX镇中心小学位于XX市城市西郊，共有6个自然村 ，有六所小学，现有教师79名，25个教学班，学生317人，具有中学高级职称的教师有55人，中级职称的教师有23人，初级职称的有2人。教师学历合格率100%，其中研究生5人，本科学历33人，大专学历40人中专1人。设有多功能室、电脑室、自然实验室、音乐室、美术室、图书室等多种实验室。学校秉承“为学生的全面发展与终生·发展奠基”的办学理念，坚持以德育工作为核心，以教育质量为命脉，全面实施素质教育，在学校管理、队伍建设、教育科研、艺术教育等方面创出了特色，曾获20XX年XX市平安和谐校园创建工作 “先进单位”， XX市先进党支部，20XX在XX市教育局举办的运动会中荣获“体育道德风尚奖”，综合治理先进单位等荣誉。

近年来，市委市政府教育局对教育十分重视，在资金上给予大量投入，使学校的办学条件得到不断改善。20XX年至今，各级政府投入上百万资金建立中心幼儿园，操场硬覆盖操场，翻建了东XX校舍，

第 23 页 共 39 页

维修了坤头小学校舍，解决了哈之海沟小学吃水问题，各校都安上了多媒体等，各校呈现出全新的面貌，各校教学条得到了明显改变。 我校具有一支素质高、凝聚力强、特别能战斗的领导队伍。本着服务师生成长的理念，每位班子成员诚心诚意、真心真意、全心全意为教职员工办实事，办好事。我中心校一直将“全面提升教师素质，促进教师专业化发展”作为师资队伍建设的总目标，努力提高教师主动发展的意识，造就了一支献身教育事业、勇于开拓进取的专业化教师队伍。学校能抓实“青蓝工程”，特别注重新教师的入格，青年教师的升格，骨干教师的风格，采用“进请来”与“走出去”相结合的方法提升教师的专业素养，每年的教师培训经费达学校公用经费的5%以上。

1.办学方向重发展。

我中心校始终坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。学校一切教育教学活动都着眼于为学生的终生可持续发展奠定基础，践行“以人为本，主动发展”的办学理念，让每一名学生都有体验成功的快乐，让每一位教师都有提升价值的自信，来适应新世纪全新、全方位挑战。 ２．办学过程重规范。

严格考勤管理按规定执行教师请假制度，详实记载教师的考勤情况。教师出勤情况与职务考核奖金挂钩。 加强教学管理，切实提高教学质量。

（1）加强教学管理，提高教学质量，牢固树立“教学是中心，

第 24 页 共 39 页

质量是核心”的理念。严格执行《中小学教学工作常规》，层层落实全县中小学教学质量目标，建立健全奖罚制度，最大限度的调动教师的积极性。

（2）强化教学过程管理，在备、教、改、辅、考等各个教学环节上，狠抓规范，落到实处。教导处进一步完善了教学常规管理制度，进一步抓实了教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。 （3）做好教学质量检测。各年级各学科把好质量关，扎扎实实完成教学任务。语、数、英做到每章节测验一次，并对检测的结果进行总结，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。 深入贯彻落实“课内比教学，课外访万家”今年以来，我中心校根据市教育局教育工作要点和中心校具体工作安排，结合学中心校工作实际，紧紧围绕“课内比较学、课外访万家”这个主题，迅速传达精神，成立专班，制定方案，督抓落实，深入开展课内大比武，课外访万家。在全体教师的共同努力下，这次活动真正成为了全民练兵的沙场，而不是个别优秀教师展示的舞台，这次活动不仅我校教师的教学热情空前高涨，教学技能得到锤炼，专业素质得到了发展，师资队伍重新焕发活力，而且通过每位教师的实地走访交流，家校之间建起了连心桥，师生之间增进了了解和信任。

在狠抓办学过程规范的过程中，我校做到“两严格”。一是严格均衡分班，年级全部实施电脑派位，随机均衡分班。派位时聘请了家长代表，监督学校分班的全过程。派位后，立即公示派位结果，接受社会学生家长的监督。二是严格执行国家课程计划，开足开齐各类课

第 25 页 共 39 页

程。我中心校根据《辽宁省义务教育课程设置实施方案》，编排各年级课程。中心校不定期巡课检查，重点督查随意停课、换课的现象，确保各类课程能按课表上课。 ３.创新课堂教学，促减负增效。

我们以课改为契机，从转变教师的教学观念入手，探索“自主、合作、探究”的学习方式符合我校实际的方法，改变以往教师课堂“霸权现象”，注重“让学学生做课堂的主人”，给学生充分的自主学习的时间。我们明确做到校长是课改的第一责任人，是“减负”的第一责任人，从而让“减负”成为教师日常工作的自觉追求。

重视教师外出学习和交流，努力提高全体教师的业务技能。经常开展 “听课、评课”活动，采用“走出去、请进来”的方式，不断学习新的教育理论，先进的教育方法。

学校文化是学校的软实力，在学校的发展起到引领作用。我校狠抓文化建设，促学校特色彰显。

1.凸显德育特色，丰富校园文化。在广大教师中积极营造“静心读书，潜心育人”的学习氛围，力求营造书香校园的办学实效。静心读书要求努力营造学习氛围，提升教师自身的素质和业务水平；潜心育人要求教师塑造动人的书卷气质和高雅的人格魅力，用良好的行为举止来熏陶和影响学生，让无声的榜样作用潜移默化地引导学生。校园文化独特，从学生办小报、美术长廊、学校板报到教室学习园，处处皆景，处处有文，处处育人。

2.开设社团活动，推进素质教育。为了丰富学生的知识领域，我

第 26 页 共 39 页

中心校利用综合实践课引导学生开展社会科学文化校本研究，结合家乡的资源极大激发了学生的求知欲及学习积极性。还开设了美术、诵读、舞蹈等兴趣小组，让学生在活动中获得各种能力的提高。 1、体育、音乐、美术等专业课教师缺乏，不利于学生的全面发展。

2、按照新的农村学校建设标准，各校校舍依然紧张。音乐室、美术室、图书室等专用教室等依然存在明显的不足。 3、电教设备还需要更新完善。

1、进一步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作。加大《义务教育法》的宣传和贯彻力度，依法确保家长送子女接受九年义务教育， 严防适龄儿童少年辍学。 关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童上学问题， 因地制宜地建立和完善一套督促、济困、监督、处罚等相关的义务教育保障机制，努力做好学前教育工作。

2、学校要坚持推进素质教育和新课程改革不动摇，狠抓教学常规管理，充分调动教师工作的的积极性、主动性， 建成一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍，做到教风严、学风浓、校风正。

3、不断增设现代化的教学设备，进一步改善办学条件。 总之，学校工作头绪多、任务重，不足之处在所难免。在以后的工作中，我们会投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力争办让上级满意、家长满意、社会满意的教育。 最新教育均衡发展工作汇报材料(九篇)篇九

第 27 页 共 39 页

以下是本站本店铺为大家精心推荐的学校义务教育均衡发展汇报材料，欢迎阅读收藏，希望对您有所帮助。

学校基本情况中心学校成立于9月，占地面积26320平方米，建筑面积约3559平方米，学校现有15个教学班，本期在校学生812人。校级干部3人(均为中共党员，全部参加过教育干部培训班)，中层干部4人，在职教师29人，其中小学高级教师16人，本科毕业8人，专任教师学历均已达标，专业结构配置基本合理。现有教学楼两幢，教辅用房20间，校园布局合理，功能区划清晰，入学率、巩固率、完成率均达100%。我校认真贯彻执行有关教育的法律、法规、方针、政策、积极履行普及九年义务教育职责，努力规范办学行为，遵循教育规律，优化管理，深化改革，实施素质教育，面向全体学生，全面提高教育质量，不断更新教育观念，加强领导，增加投入，创设条件，树立社会、家庭和学校相结合的大教育观念，义务教育水平不断提高。二、义务教育均衡发展达标情况：(一)普及程度：镇共有8个村，全镇人口28000人。

1、—20XX学年度学区学龄少年数681人，转入7人，其中转出1人，入学率达100%。 0% 。

3、上学年毕业班人数160人，六年级合格率100%

是每月对学校的围墙、校舍、电路、教职工宿舍等部位进行一次拉网式安全排查，及时整改安全隐患。二是及时消除学生中的安全隐

第 28 页 共 39 页

患，及时收缴学生玩具手枪等危险玩具，对于其他诸如危险游戏等行为实行首遇责任制和值周领导巡查制，确保及时消除安全隐患。三是广泛宣传，鼓励学生自愿投保，进一步加大了学校安全工作保险系数。四是多次组织了地震逃生演练、防止楼梯间踩踏事故演练和消防演练活动。5、坚持家长联系制度，向家长宣传安全工作的重要性，取得家长的支持和配合。每年组织全校性家长会两次，每学期放假前，向全体家长印发了《致家长的一封信》，确保学生度过安全、有意义的假期。

名学生在五年级语文质量检测中取得优异成绩;在全县开展的校园集体舞比赛中荣获第二名。度小学毕业班质量检测在全县位居第16名，语文学科进入前十名行列，在全县小学教育教学质量常规检查评比中取得第一名的好成绩。五、存在问题全县日剧加快的布局调整步伐与部分偏远村民的办学需求存在矛盾。上级一再倡导集中物力人力财力办优质教育，而家长却担心孩子小，不放心;离家远，不方便;花钱多，增添了负担。六、以后努力方向1、进一步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作。加大《义务教育法》的宣传和贯彻力度，依法确保家长送子女接受九年义务教育，严防适龄儿童少年辍学。关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童上学问题，积极申报留守儿童活动中心，因地制宜地建立和完善一套督促、济困、监督、处罚等相关的义务教育保障机制，努力做好学前教育工作。2、学校要坚持推进素质教育和新课程改革不动摇，狠抓教学常规管理，充分调动教师工作的的积极性、主动性，建成一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对

第 29 页 共 39 页

学生负责的教师队伍，做到教风严、学风浓、校风正。3、不断增设现代化的教学设备，进一步改善办学条件。(办公室、宿舍安装空调、添置电脑)4、进一步规范和加强后勤保障工作，把学校真正办成山里孩子求知的乐园、幸福的家园。让全体住宿学生能吃得饱、睡得香、留得住，能安心生活，专心学习;能让领导满意、家长放心。总之，学校工作头绪多、任务重，不足之处在所难免。在以后的工作中，我们会投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力争把我校办成让上级满意、家长满意、人·民满意的文明学校。最后，恳请各位领导、各位专家给予批评指正。 尊敬的各位领导、专家:

近年来，我校认真贯彻《国家中长期教育发展纲要》和落实全市教育工作会议暨义务教育均衡发展推进大会精神，以构建教育均衡发展为抓手，以“让孩子健康快乐成长 为学生未来人生奠基”为目标，以教师队伍建设为核心，以全面提高教育教学质量为主线，认真落实《义务教育法》，积极推进素质教育，逐步实现学校教育均衡协调发展，促进教育公平和社会和谐。取得了一定的成效，现将具体工作汇报如下。

我镇位于XX市XX区西北部，与XX县XX乡接壤，地处丘陵地区，总面积为113.7平方公里，总人口为13019人。四个行政村。面积大，辖区长，镇内涵盖穿插着XX种羊场、XX林场、XX林场、南空及北空训练靶场。

XX中心小学成立于1953年，坐落在风景秀丽的XX山脚下，学

第 30 页 共 39 页

校现有7个教学班，教职工27人，在校学生208，中层干部5人，在其中小学高级教师22人，专任教师学历均已达标，专业结构配置基本合理。校园布局合理，功能区划清晰，入学率、巩固率、完成率均达100%。

学校设有党支部、总务处、教务处、少先队、工会等组织机构，下设有安全、卫生、后勤、图书等专项管理机构，层层落实管理责任，学校领导班子团结向上，开拓创新。

我校认真贯彻执行有关教育的法律、法规、方针、政策、积极履行普及九年义务教育职责，努力规范办学行为，遵循教育规律，优化管理，深化改革，实施素质教育，面向全体学生，全面提高教育质量，不断更新教育观念，加强领导，增加投入，创设条件，树立社会、家庭和学校相结合的大教育观念，义务教育水平不断提高。 (一)、教育教学

一直以来，我校坚持以育人根本、教学为中心、质量为生命，以常规管理为突破口，以素质教育为着眼点，强化管理、优化管理，使学校管理制度化、规范化、科学化。 1、德育管理，做好管理育人

我们根据《小学德育纲要》的要求，始终把德育工作摆放在首位，成立以校长为首的德育工作领导小组，各部门、各班级、各学科各展其长、各负其责、相互配合、相互促进，制定计划、落实措施，齐抓共管，做到管理育人、教书育人、环境育人、服务育人。

一是创建文明单位活动常抓不懈。学校充分发挥党团组织、少先

第 31 页 共 39 页

大队的作用，组织全校师生有计划、有步骤地开展争当文明学生、争当文明教师、创建文明班级、创建文明学校活动，师生在活动中接受教育，陶冶情操，学校的精神面貌发生了喜人的变化。

二是严格执行升国旗制度，坚持每周一次推荐优秀班级代表国旗下讲话，使学生受到爱国主义的教育和熏陶。5.12大地震后为了培养学生献一份爱心，培养爱家、爱国的情感，发动全校师生捐款，为灾区人·民献上一份爱心，陶冶了学生的情操，增强学生团结协作和面对困难的坚忍不拔的精神。

三是加强学生《行为规范》、《守则》、《八荣八耻》的教育、训练和学习，把德育工作具体落实到思品课、班队活动，渗透到各科教学、各种课外活动，坚持从严、从细、从实、经常抓，抓经常，使学生形成良好的行为习惯。

四是以少先队为阵地，以“五爱”为内容，开展德育活动，以养成教育为重点，培养学生良好的行为习惯，促进道德品质和科学文化素质齐头并进。

五是通过家长学校、家访等形式和家长建立经常性联系。争取家长、社会的理解、配合与积极支持，形成教育合力，根据实际，印发致学生家长一封信、召开座谈会，广泛地、诚恳地征询意见和建议，及时归类、认真整理、积极整改，力求营造一个和谐的教育氛围。 2、抓行政管理，做到服务育人。

学校健立健全合理的行政机构，目标一致，灵活运转;实行计划决策，稳步推进学校工作;有明确的校风、校训和办学方略，强化师

第 32 页 共 39 页

生养成教育训练;完善各种制度，依法按章治理学校;严控学籍管理，控制流生取消重复教育现象，禁止择校生，收齐适龄生，培养合格生。 3、加强校园文化建设，做到环境育人。

一是立足长远，认真做好学校建设的整体规划，大力整治校园环境。

二是绿化、美化环境，狠抓卫生工作的落实，责任到班，责任到人，保持窗明几净，花草鲜艳。

三是加强校园文化建设，强化“三风”建设，定期布置橱窗、板报，定时、不定时检查、评比，奖优促劣。

四是加强广播室建设，保持课余时间有音乐，营造良好的育人环境，充分发挥其育人功能。

4、强化教学常规管理，做到教书育人。

一是严格执行教育行政部门的有关规定，教育教学秩序井然，严格执行国家和省颁行的课程计划、教学大纲，开足开齐课程，重视语文、数学，突出艺体特长，活动类课程按规定开设，有计划、有安排、有落实、有效果，提高学生素质，促进全面发展。

二是规范教学过程，抓好备、辅、改、考、评六个环节的管理，钻研教材要深，课堂教学要实，作业练习要精，个别辅导要细，考试考核要严，评价评定要全面。严格考勤坐班制度，教师实行签到签退制，坐班查堂制，保障教学时间的投入。

三是以丰富多彩的兴趣活动为载体，有效地开展形式多样、内容充实、生动活泼的课外活动，丰富学生的课余生活，发挥学生的特长，

第 33 页 共 39 页

组建书法、舞蹈、音乐等特长小组，着眼素质，培养能力。 四是加强教研活动，积级推动新课改教案，组织教师学习新理念和新做法。要求教师做到“六个一”即上好一节示范课、评好一节公开课、讲好一节观摩课、写好一课好教案、学好一本理论书、做好一篇好论文。严抓平时，细抓定时，提高教师的自身素质和业务水平。同时我校在全镇积极开展新课程的交流、观摩和示范课，坚持领导深入班级听课制，努力创设互相学习、互相促进、共同提高的教学氛围。 五是优化教师队伍，提高课堂效率。营造人尽其力、才尽其用的环境，激励教师能过进修、自学、培训、岗练等，提高业务能力，优化教师队伍 。

六是面向全体学生、面向学生的每一个方面，重视后进生的转化工作，制定切实可行的后进生管理制度，努力做到热心、细心、耐心，思想上不歧视、感情上不厌恶、态度上不粗暴，动之以情，晓之以理，导之以行，让所有的学生都抬起头来走路，真正做到“两全”，使全体学生都能得到全面发展。

七是完善考评制度，全面、科学、客观、真实地考评师生的成绩，充分调动师生的积极性，促进教学质量的提高。 (二)、安全工作

1、加强组织领导，健全安全管理组织机构。成立了学校安全工作领导小组，确定方大军副校长为安全工作分管领导，形成了安全工作校长亲自抓部署，分管领导具体抓落实的良好局面。

2、层层落实安全责任。每学年都要修订完善《学校安全事故应

第 34 页 共 39 页

急处理预案》，进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求。学校坚持安全工作责任到人，按照“谁主管，谁负责”的原则，学校把教师奖惩同安全工作进行了有机结合。学校同班主任签订了《安全管理责任书》，给学生下发了《学生安全公约》。学校安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确，齐抓共管。

3、强化安全教育。我校始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中，学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源，给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。我们还多次聘请法制副校长和镇中心卫生院同志进行法律法规、卫生健康知识讲座。

4、重视安全防范，把安全隐患消除在萌芽状态。

一是每月对学校的围墙、校舍、电路、教职工宿舍等部位进行一次拉网式安全排查，及时整改安全隐患。二是及时消除学生中的安全隐患，及时收缴学生玩具手枪等危险玩具，对于其他诸如危险游戏等行为实行首遇责任制和值周领导巡查制，确保及时消除安全隐患。三是广泛宣传，鼓励学生自愿投保，进一步加大了学校安全工作保险系数。四是多次组织了地震逃生演练、防止楼梯间踩踏事故演练和消防演练活动。

5、坚持家长联系制度，向家长宣传安全工作的重要性，取得家

第 35 页 共 39 页

长的支持和配合。每年组织全校性家长会两次，每学期放假前，向全体家长印发了《致家长的一封信》，确保学生度过安全、有意义的假期。

由于我校安全责任落得实在，安全制度比较健全，安全教育频繁开展，预防措施比较妥当，全体师生安全意识明显增强，所以近年来没出现过任何重大不安全事故。 (三)特色教育

我校严格按市区教育局统一作息时间进行教学，开展课外特色体育艺术活动，促进学生全面均衡发展。保障学生休息时间，控制学生在校时间。学校坚持深入开展“学生阳光体育运动”，体育课严格按照省颁标准开足课时，配备专职体育教师，广泛开展“阳光体育运动”，注重提高学生的身体素质和艺术素养。我校多次在市区级开展的书画、合唱、摄影比赛中获奖。20XX年4月我校在XX区教育局组织的写字比赛中获得团体二等奖。 (四)师研培训

一是每所学校都选定数名骨干教师，拟定培养计划、制定一系列措施。

二是定期举行观摩课、公开课及系列教学研讨活动，增加教师间的交流学习。

三是关注市区级教学能手、教坛新星、骨干教师的成长，发挥他们的引领示范作用。从20XX年开始我们将要求每位市区级教学能手、教坛新星、骨干教师每学期必须上两节公开课(联校内公开一节，学

第 36 页 共 39 页

校内公开一节)，联校统一安排时间，明确要求，教学人员亲临现场，予以组织指导。这样既促使教学能手自身发展，又能很好地引领其他教师。

四是实行专职体育、美术教师走教制度。基于多数学校缺少专职艺体教师，而有限的几位专职教师长期走教又不太适应的原因，新学期，我们计划采取一对一，甚至一对二的方式进行帮教，也就是一位专职教师负责对另外的一、二处学校的兼职教师进行专业培训，对学生进行定期集训。其目的一方面将不断提高兼职教师的授课水平，另方面也使无专职教师学校的学生，能得到专业指导与训练。 五积极鼓励教师参加各类培训

我校积极鼓励教师通过自学、培训等方式参加各级各类培训，学校在经费上给予一定的补助。现在，我校多人通过自考、成人高考获得大专、本科学历。有一人参加苏教版新课程国家级培训，2人参加安徽省语文、品德骨干教师培训，多人次参加市、区计算机、课件制作、英特尔、班主任等培训。 (五)取得成绩

在上级领导的关心支持下，我校办学条件逐步改善，优化师资力量明显加强提高，教学质量逐年稳步提高;教师全部积极参与继续教育、校本培训，在岗位中练兵，在岗位中成长。

20X年8月，我校教师被安徽省教育厅、安徽青年报评为“优秀通讯员”，X月校长被评为“XX市名校长”，我校现有市级骨干教师1人，市级优秀农远管理员1人，区级骨干教师2人，XX区教坛新星

第 37 页 共 39 页

1人，区教学能手1人，多名教师被评为区镇教育系统先进个人，20XX年1月，我校市级课题《农村学校小学生课外阅读的实践探索和方法研究》立项，20XX年3月我校教师被XX区教育局评为“教育宣传先进个人”，许灯安老师等多人次在市区优质课、基本功大赛等活动中获得一二三等奖。多人次在国家、省市区论文评比中获得一二三等奖。师生多人次在省市区征文、绘画、摄影等比赛中获奖。

我校多年来一直被评为XX区“文明单位”，连续3届在XX区组织的文艺汇演中获得XX区二等奖，20XX年被评为XX区教育系统先进集体，在XX区工会组织的“喜迎XX大合唱”比赛中，获得XX区二等奖，在20XX年小升初质量检测中，我校在全区20个单位中，语数外总分获得XX区第一名，在20XX年XX区中小学年教育教学考核中我校在评为优秀等次，20XX年在XX区首届趣味运动会中获得“优秀组织奖”，20XX年4月在XX区教育局教研室组织的写字比赛中，获得XX区团体二等奖。

教师老龄化较严重，缺少专业美术、音乐教师是我校均衡发展存在的主要问题。

1、进一步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作。加大《义务教育法》的宣传和贯彻力度，依法确保家长送子女接受九年义务教育，严防适龄儿童少年辍学。关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童上学问题，因地制宜地建立和完善一套督促、济困、监督、处罚等相关的义务教育保障机制，努力做好学前教育工作。

2、学校要坚持推进素质教育和新课程改革不动摇，狠抓教学常

第 38 页 共 39 页

规管理，充分调动教师工作的的积极性、主动性，建成一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍，做到教风严、学风浓、校风正。

3、不断增设现代化的教学设备，进一步改善办学条件。 4、进一步规范和加强后勤保障工作，把学校真正办成山里孩子求知的乐园、幸福的家园。

总之，学校工作头绪多、任务重，不足之处在所难免。在以后的工作中，我们会投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力争把我校办成让上级满意、家长满意、人·民满意的文明学校。 最后，恳请各位领导、各位专家给予批评指正 -->

第 39 页 共 39 页