2019-2020小学音乐个人教学工作总结

【精选】2019-2020小学音乐个人教学工作总结

转眼间本学期的工作即将结束。很喜欢这样一段话：“感谢这一年的收获，这是全部汗水当之无愧的奖赏；感谢这一年的辛苦，这是成长路上不可或缺的阅历；感谢这一年的尚不如意，这是下一年必须努力的理由。”现将本学期的工作做以如下总结：

一、政治思想工作

热爱本职工作，积极参加学校组织的各类学习活动，努力提高自己的政治水平和业务水平。时刻以老教师的标准严格要求自己，同时帮助、团结组内的同事。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。同时尽量做到不请假，少请假，有事情和班主任串课，不耽误一节课。

二、教学工作

本学期担任二年级3个班的教学任务，二年级的学生抽象思维随着年龄的增长而逐步增强，在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，从而引导学生创新思维的发展。

1、本学期我着重培养学生的识谱能力，始终把培养学生识谱能力放在第一位，因材施教，针对班级的不同情况进行教学，采用了小组比赛、推荐小老师、一帮一的形式，在教学时有针对性，学生学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。

2、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，经常多用鼓励的语言使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批

评与纠正。

3、在教学中，经常运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成学生的思想教育。学生在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引。

在唱歌教学中，我每节课都提醒学生要做到：一方面演唱要有良好的演唱姿势、正确的呼吸、准确的发音、清晰的咬字吐词；另一方面是要求逐步做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧。上完每节课及时反思和总结自己的教学方式、教学效果，好的方法继续用，效果不好及时改正，以便下一节课能吸取精华、去其糟粕。

4、为了提高学生对音乐学科的重视程度，激发学生学习音乐的积极性，在学期期末我还组织了考试。考试分为两项，一项是唱歌，内容是课本中的16首歌曲（抽签形式）；一项是乐理知识，有音符的掌握，拍子的强弱规律及其柯达伊手势。同学们非常重视这次考试，认真准备，尽量发挥自己的最高水平。

总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念。并运用到自己的教学实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的音乐素养。让我们继续用歌声装点岁月，用琴音净化心灵，用舞姿美化生活。