第二节应用广泛的高分子材料
学习目标
知识与技能：掌握一些常见的塑料、合成纤维、合成橡胶的结构简式的书写。了解三大合成材料的结构特点与性能之间的关系。
过程与方法：通过学生的自主学习培养归纳整理的能力；通过实验探究培养学生的透过现象看本质的科学思维能力；通过研究酚醛树脂的反应机理，能够自己写出聚乙烯塑料、酚醛树脂、涤纶的合成原理，并举一反三能够写出尿醛树脂的合成原理，培养学生学习有机化学的分析推理能力。
情感态度价值观：通过对高分子化合物的学习，感受化学学科发展的前沿，并能够热爱学习化学。了解“白色污染”及处理办法，通过塑料的再利用以及可降解塑料的使用学会辩证的看待化学对人类社会生产生活的影响。
自主学习
1、写出下列合成原理的化学方程式和反应类型
1）酚醛树脂
酸催化下：
涤纶
1
顺丁橡胶
合成天然橡胶
2、杜仲胶
3、写出合成高聚物的化学方程式：
聚氯乙烯：
聚丙烯晴：
聚四氟乙烯：
聚甲基丙烯酸甲酯：
3、写出下列单体聚合得到的高聚物的结构简式：
2-氯-1，3-丁二烯乙烯和丙烯
苯乙烯和1，3-丁二烯丙烯酸钠
4、三大合成材料有：、、。
用分类的思想自主归纳总结纤维并举例：
2
【课内探究】
根据教材105页到108页的内容，探究制作保鲜膜、塑料瓶、接线板的材料和结构及塑料类型？
【实验探究】酚醛树脂的制备及性质，合作完成实验并描述实验现象，总结经验。
在试管中加入2g苯酚，3ml质量分数36%的甲醛溶液和3滴浓盐酸，在沸水浴中加热：
当试管中反应物接近沸腾时，从沸水浴中取出试管并用玻璃棒搅拌反应物，注意观察并记录实验现象：
待试管冷却至室温，向试管中加入适量的乙醇，观察树脂是否溶解；
再把试管放在热水浴中加热，观察树脂是否溶解
【应用延伸】
根据教材108页的思考与交流的内容，小组合作交流写出合成线性尿醛树脂的化学方程式并讲解反应机理。
提到“白色污染”大家可能会想到是化学给我们带来的伤害，但是在使用过程中的确给我们的日常生活带来了方便。而且我们可以合理利用并有效治理，那么治理“白色污染”的主要方法和途径有哪些从根本上解决的方法是什么？
3
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容