宁夏回族自治区中小学音乐、美术、体育、卫生室评估细则

学校名称 学校类型 装备类别 班级数 评 估 项 目 评 估 内 容 评 估 要 求 评 估 办 法 评估结果 备注 合格 不合格 1. 各类体育场地、器材室达到《装备实地察看、 标准》。 丈量 体 育 2. 体育场地的修建、装修应符合国家有关建筑装修标准。 一、 场 地 及 用 房 音 乐 音乐室、演奏室、器材室达到《装备标准》。 实地察看 实地察看、 丈量 ※ ※ 美 术 学校美术室、器材室达到《装备标准》实地察看、 要求。 丈量 1. 学校舞蹈排练室应达到《装备标准》实地察看、 要求。 丈量 2. 室内装修应符合有关标准。 实地察看、 丈量 实地察看、 丈量 查 帐 清 点 实 地 察 看 实 地 察 看 实 地 察 看 实 地 察 看 实 地 察 看 ※ ※ 舞蹈 排练室 卫生室 卫生室应达到《装备标准》要求。 音、体、美、卫器材配备的品种、数量达到《装备标准》要求的95％以上。 配备体育用品柜、球筐、体育器材架等各种设备，数量达到够用。 1. 音乐室配备专用音乐椅、视听器材柜。城市中、小学配备五线谱电声示教板。 2. 美术室配备美术专用桌凳，作品展示栏 。城市中、小学配备美术教具陈列厨。 3. 配备音乐、美术器材陈列柜、美术工作台。设备够用。 ※ 器材配备 ※ 体 育 二、 设 备 及 器 材 音、美教室与音、美器材室设备

14

卫生室 设 备

配备卫生器械柜。 宁夏回族自治区中小学体育、卫生、音乐、美术室评估细则（四）

学校名称 学校类型 装备类别 班级数 评 估 项 目 评 估 内 容 评 估 要 求 1. 学校有一名校长负责音、体、美、卫各室工作，教务或政教处有主任具体抓。定期检查，切实解决实际问题。 2. 学校有音、体、美、卫工作计划，按计划实施。 组织管理 3. 学校有工作总结，评先评职时把 音、体、美、卫工作与其它学科、部门工作列入同等地位。 4. 做好各室人员的培训、考核、评 聘工作。 查记录 评 估 办 法 听汇报 查记录 查记录 评估结果 备注 合格 不合格 查资料 三、 管 理 工 作 1. 各类学校音、体、美、卫生室管理人员的配备达到《装备标准》要求，查对、核实 并保持相对稳定。 队伍建设 2. 各室管理人员应具相应的学历或职称，卫生技术人员应具有卫生系统初查对、核实 级以上职称。 1. 建立健全规章制度，各室管理规则上墙，并认真执行。 制度管理 2. 保证正常经费，消耗器材应及时 查经费决补充，更新。 算 1. 建立音乐、美术、体育、卫生器 材帐、册登记制度。 器材管理 2. 建立器材借还、赔偿、报损、维 修等登记制度，各种资料记录详细，有连续性。 1. 设施设备排布科学合理、安全。 2. 有防火、防盗、防潮、防蛀等有效安全措施 措施。 3. 设备、设施完好，维修保养及时，大型体育设施每学年检查一次。 查 帐 查资料档案 察 看 察 看 察看、 查记录 ※ ※ 查记录

15

宁夏回族自治区中小学体育、卫生、音乐、美术室评估细则（四）

学校名称 学校类型 装备类别 班级数 评 估 项 目 评 估 内 容 评 估 要 求 评 估 办 法 评估结果 备注 合格 不合格 音、 体、 美 教 学 1. 按教学大纲开足、开齐音、体、美课时。 查记录 2. 教学按学年、学期、单元计划进行。 抽查记录 3. 各年级体育合格率达95%，达标率达90%。 1. 有学生体质状况测试数据、肺活量、体重、耐力指标达到年龄段平均水平。 2. 学生健康教育知识知晓率达80%。 3. 学生体质健康卡片健全，对学生体质健康资料进行统计分析。 音、体、美课外活动有计划、有组织、场地落实，每周1—2次。 1. 组建音、体、美代表队，课余训练有计划、经常化，形成传统。 2. 每年举行一次以上大型艺体活动，经常开展小型多样的音、体、美活动。 3. 定期更换校内画廊内容，组织并参加书画竞赛活动。 查记录 查资料 查资料 查资料 ※ ※ 四、 装 备 效 益 卫 生 教 学 查资料 课 外 活 动 查记录 查记录 察看、 查记录 ※ 注：备注栏中的“※”号，为不可让步指标。

16