长方形正方形

来源：飒榕旅游知识分享网

长方形、正方形有关的画、折、拼问题

教学内容：长方形、正方形周长计算以及画、折、拼有关问题。教学目标：

1. 使学生在拼图形、围图形和测量周长等活动中，进一步丰富周长含义的认识以及长方形正方形特征的认识，提高计算平面图形周长和解决问题的能力。 2. 使学生在动手操作中初步体会图形转化的方法，培养思维灵活性。 3. 使学生在应用知识解决问题过程中，进一步感受数学学习乐趣。教学重难点：折一折、拼一拼后的周长计算。教学过程：一、画一画

1. 一个长方形长是6厘米，宽是2厘米，要求：（1）求这个呈方形周长。

（2）画出一个周长和它相等的长方形。（3）画出一个周长和它相等的正方形。

2.一个长方形周长是20厘米，要求：（1）画出一个周长和它相等的长方形。（2）画出一个周长和它相等的正方形。

二、拼一拼

1. 将两个长6厘米，宽3厘米的长方形拼成一个大长方形，这个大长方

形的周长是多少？如果拼成正方形，周长是多少？（教师出示图形）

2. 用两个长4厘米，宽2厘米的长方形拼成一个大长方形，这个大长方

形周长是多少？

三、折一折

1. 一张正方形纸边长2分米，把它对折成两个同样的长方形，每个长方

形周长是多少？

2.将一张边长是12厘米的正方形纸片对折再对折，展开后出现几个长方形，每个长方形的周长是多少？

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