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民族团结的主持词

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 演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达 主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣,下面一起来看下为大家精选的演讲稿。

主持人:雷XX 努曼XX 时间:20XX.5.12

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们: 大家下午好!

,一个美丽的地方!天山雄伟、草原辽阔、戈壁广袤,资源富饶,生活在这里的55个民族同呼吸、共命运,共同团结奋斗、共同繁荣发展,一起用双手创造了美好的生活。在漫长的历史长河中,生活在这片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休戚与共,共同开发建设,形成了多民族多元一体的文化格局。在共同团结奋斗的历程中,结成的是牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊,凝结的是各民族心手相连的真情实感。 家是一个家,国是大中国。作为一名小学教师,倍加感受到我们团结奋进,共创美好幸福生活的重大意义。

一年又一年,我们又迎来了自治区第31个民族团结月!对兄弟两校的领导重视民族团结活动表示衷心的感谢!(掌声鼓励)对参加第31个民族团结月活动的两校师生表示热烈的欢迎!(掌声鼓励)

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今天,两校师生欢聚一堂,同奏民族团结乐章!

佳木镇汉校和佳木镇中心小学第31个民族团结月联谊会现在开始! 第一项:全体起立,升国旗,奏国歌(少先队员行队礼,非少先队员行注目礼)。礼毕、请坐。

第二项:1)有请佳木镇中心小学校长讲话。(掌声欢迎) 2)有请佳木汉校校长讲话。(掌声欢迎)。

第三项:学校互相交换锦旗,并签订民族团结公约。(学校和学校,学校和班级)

第四项:由佳木中心小学阿曼古丽主任宣布两校民族团结模范教师及学生名单。

第六项:颁奖。(听到名字的教师及学生到台前来领奖。) 第七项:有请民族团结模范教师代表讲话. (掌声欢迎)(每校各一名教师) 第:有请民族团结模范学生代表讲话。(掌声欢迎)(每校各一名学生)

第九项:开展活动 结束语:

在如今的形势下,我们的每一份付出都将为社会增添一份和谐,我们的每一滴汗水都将折射出太阳的光芒。如果在维护民族团结的伟大事业中,做不了大海的滚滚波涛,那就做一股山间的潺潺溪流吧;如果做不了峰顶的参天大树,那做一棵河边的青青小草吧。让我们在平凡中创造不平凡,用实实在在的行动保卫来之不易的改革开放成果和稳定的政治局面,一起珍惜这来之不易的幸福生活,乘着科学发展观学习实践的浪潮,并肩携手、同心同德,共同担负起维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统

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一的神圣使命,弘扬民族团结精神,爱我中华,共创辉煌的明天。

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